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正文內(nèi)容

20xx年秋季棉花幼兒園園務(wù)工作計劃-展示頁

2024-10-08 19:45本頁面
  

【正文】 議制度和備課制度,本學(xué)期重點(diǎn)是結(jié)合《指南》內(nèi)容針對每一個主題內(nèi)容做好篩選和補(bǔ)充工作①組長引領(lǐng)主題審議,備課組長引領(lǐng)備課,主要加強(qiáng)教法、學(xué)法研究。各組結(jié)合種植課程與孩子一起設(shè)計課程方案。(1)依據(jù)《指南》完善課程計劃。(6)采用班主任沙龍、班主任論壇形式,解決教育教學(xué)中產(chǎn)生的困惑與問題。(5)深入調(diào)研,加強(qiáng)指導(dǎo)。(4)加強(qiáng)區(qū)域活動研究。每月開展課題組例會一次,交流課題實(shí)施過程中好的做法及遇到的問題。中班組飲食一條街大班組購物一條街,要求各班在原有主題的基礎(chǔ)上,結(jié)合xx課題研究,著手開展角色游戲與主題活動自然融合的實(shí)踐研究。結(jié)合辦園理念和特色,我園以角色游戲?yàn)樽ナ?,以課題推進(jìn)特色建設(shè)。組內(nèi)開展科學(xué)領(lǐng)域一課二上課堂教學(xué)研究活動,期末,組內(nèi)推薦一節(jié)好課在園內(nèi)交流展示。依托百節(jié)好課評比,營造關(guān)注教學(xué),研究教學(xué),改進(jìn)教學(xué)的良好氛圍,園內(nèi)將開展教師優(yōu)質(zhì)課評比活動,并力爭參加太倉市優(yōu)質(zhì)課評比。行政深入組內(nèi),幫助教研組長以積極向上的精神狀態(tài)投入到各項(xiàng)教研工作中去,借助形式多樣的園本研修活動,提高研修實(shí)效。,抓實(shí)專題研修。根據(jù)教培研中心下發(fā)的關(guān)于提高《中青年教師專業(yè)發(fā)展檔案》有效性的建議及建檔情況作進(jìn)一步改進(jìn)。本學(xué)期每月安排兩次讀書活動,以分享交流為主,分上下午班進(jìn)行,時間為第二周的星期一和第四周的星期一下午13:30在教工之家進(jìn)行。同時利用工作室、評優(yōu)課、教研活動做好園本培訓(xùn)。四是引領(lǐng)中青年教師開展教學(xué)實(shí)踐研究,做好xx課題的引領(lǐng)和指導(dǎo)工作,有效地提高我園的教科研水平。二是外出參觀學(xué)習(xí),回園后做講座或上翻版課,進(jìn)行交流匯報。(2)加強(qiáng)對骨干教師的培養(yǎng),充分發(fā)揮骨干教師的示范輻射作用。七是積極參加中心旭日工作室活動。五是觀摩師傅組織的半日活動。三是做好好書推薦工作。一是做好師徒結(jié)對。,推動共同成長。,提升班級管理水平。認(rèn)真組織落實(shí)《太倉市中小學(xué)(幼兒園)教研活動指導(dǎo)性意見》,建立科學(xué)、規(guī)范、高效的教研工作運(yùn)行機(jī)制,抓真問題、做真研究,追求有效教研。注重分層培養(yǎng),提升隊(duì)伍實(shí)力。、走進(jìn)家庭、走近幼兒集中家訪月活動。進(jìn)行職業(yè)道德建設(shè),堅(jiān)持把師德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位,認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,堅(jiān)持組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)文件。加強(qiáng)組織教師廣泛學(xué)習(xí)政風(fēng)、行風(fēng)的相關(guān)條例和要求。以樹立教育良好形象,辦人民滿意的教育為目的,我園將緊緊圍繞教育改革打顫的中心工作,按照省、市教育行政部門的總體部署和要求開展好各項(xiàng)工作。為迎接人民政府督導(dǎo)室的質(zhì)量評估檢查,嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園一日活動組織規(guī)范》,以省優(yōu)質(zhì)園評估標(biāo)準(zhǔn)和太倉市教育質(zhì)量綜合評估細(xì)則為準(zhǔn)繩,組織廣大教師深入學(xué)習(xí),開展好各項(xiàng)工作,有針對性地探討、梳理、積累有價值的資料內(nèi)容,按照統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、定期移交、規(guī)范整理、集中保管的原則做好做好檔案室各類資料的整理歸檔工作,不斷加強(qiáng)檔案工作規(guī)范化、法制化和科學(xué)化進(jìn)程。依托太倉市、浮橋鎮(zhèn)計生委的指導(dǎo),積極爭創(chuàng)蘇州市0~3歲科學(xué)育兒示范基地。三、工作措施(一)加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè),重視規(guī)范導(dǎo)向,提高管理績效。注重素質(zhì)教育,優(yōu)化教育質(zhì)量,均衡發(fā)展幼兒重視家園攜手,整合各方資源,提高家園效益。強(qiáng)化行風(fēng)建設(shè),提高職業(yè)道德,塑造良好口碑加強(qiáng)師資建設(shè),注重分層培養(yǎng),提升隊(duì)伍實(shí)力。棉花中心園2013830第二篇:幼兒園秋季園務(wù)工作計劃幼兒園秋季園務(wù)工作計劃幼兒園秋季園務(wù)工作計劃1一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我園將認(rèn)真貫徹上級文件精神,緊緊圍繞《太倉市中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》和《太倉市教育事業(yè)xx發(fā)展規(guī)劃》的精神要求,依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》,以太倉市教培研中心幼教工作的要點(diǎn)和我幼教中心工作要點(diǎn)為工作指南,結(jié)合幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃,以全面提高教育質(zhì)量為核心,規(guī)范辦園,內(nèi)部管理,提升教育質(zhì)量,建強(qiáng)師資隊(duì)伍,加強(qiáng)教育管理,全面提升幼兒園的辦園水平,為創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園打好堅(jiān)實(shí)的根基。準(zhǔn)備“迎新年游園活動全園幼兒體檢工作。各班親子游戲活動。十一月份:教師演講比賽。各班家長半日開放活動。十月份:大、中班,學(xué)前班“歌唱祖國”歌詠會。第四周開始新操,各班9月份開始早操。全園幼兒體檢工作4,各部負(fù)責(zé)人和 班主任,任課教師完成各類總結(jié)工作。十二月、一月份:園內(nèi)優(yōu)質(zhì)數(shù)學(xué)活動觀摩。各班準(zhǔn)備元旦活動的節(jié)目。各班親子活動。各班秋游活動。全園幼兒體檢工作。各班親子游戲活動十二月、一月份園內(nèi)優(yōu)質(zhì)數(shù)學(xué)活動觀摩準(zhǔn)備“迎新年游園活動”全園幼兒體檢工作4,各部負(fù)責(zé)人和 班主任,任課教師完成各類總結(jié)工作。十一月份:教師演講比賽。各班家長半日開放活動。全園幼兒體檢工作。全園幼兒體檢工作。十二月、一月份:園內(nèi)優(yōu)質(zhì)數(shù)學(xué)活動觀摩。各班準(zhǔn)備元旦活動的節(jié)目。各班親子活動。十月份:各班秋游活動。第四周開始新操,各班9月份開始早操。第一周正式教學(xué)活動。充分體現(xiàn)行政后勤工作的服務(wù)性、先行性、全局性和政策性,保證幼兒園工作的順利開展。定期檢查和及時處理出現(xiàn)的問題。加大幼兒園的硬件和 軟件投入。成立“家長委員會,及時了解家長和 社會對我園辦學(xué)情況的反映。每學(xué)期一次“家長半日開放觀摩活動。每學(xué)期教師要全面家訪一次;平時經(jīng)常利用接送幼兒時間、電話家訪、登門家訪、各種聯(lián)系方式等及時反饋幼兒在園一日生活情況,利用節(jié)假日舉行“親子活動”活動,進(jìn)一步密切家園聯(lián)系。成立“家長委員會”共同商討全園大事、要事和班級工作,各班主任要及時向幼兒園反饋家長對幼兒園工作的意見、建議,了解幼兒園的教育教學(xué)活動,促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展。組織教師外出參觀學(xué)習(xí),接受新的信息,回來后進(jìn)行宣傳或公開觀摩情況,帶動全體教師教學(xué)水平的提高。繼續(xù)鼓勵支持教師參加各類學(xué)歷進(jìn)修。、有計劃地進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),繼續(xù)鼓勵教師苦練技能技巧,成為全面發(fā)展的幼兒教師。(6)、根據(jù)班級環(huán)境及班級特色,加強(qiáng)對區(qū)域活動的創(chuàng)設(shè)、組織、和指導(dǎo)。鼓勵幼兒在活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。(4)、通過觀摩活動了解教師的執(zhí)教情況、教學(xué)水平、教學(xué)技能及幼兒情況。(2)、各班針對幼兒年齡特點(diǎn),班級實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動常規(guī),不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力,通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識技能等方面的發(fā)展。(7)、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作,每學(xué)期進(jìn)行起初和期末體檢,每學(xué)年對幼兒全面體檢一次,及時進(jìn)行預(yù)防接種工作,加強(qiáng)幼兒身體健康教育教學(xué)工作(1)、進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《指南》《幼兒園工作規(guī)程》的精神,探討實(shí)施的方法策略,吸收幼教新信息,不斷更新教育教學(xué)觀念。(5)、把好晨檢關(guān),做好全日觀察記錄,嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。(3)、培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛(wèi)生習(xí)慣,為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。(一)保教工作保育工作((1)、保健老師全面負(fù)責(zé)幼兒園保育工作,加強(qiáng)對保育工作的檢查、督促、指導(dǎo),每月一次對保育員進(jìn)行保育學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)指導(dǎo),不斷提高保育老師的素質(zhì)。強(qiáng)化班主任的管理意識,提高班主任的管理水平及協(xié)調(diào)水平,進(jìn)一步明確教師和保育員的崗位責(zé)任制和崗位職能,全面實(shí)施《幼兒園一日活動內(nèi)容的常規(guī)要求》,做好一日活動各環(huán)節(jié)的保育及教育配合工作,照顧好幼兒的一日生活。本著幼兒園“管理無小事,事事皆教育”的管理理念,引領(lǐng)教職員工樹立“精心、精細(xì)、精品”的工作觀念,理解和掌握精細(xì)化管理的內(nèi)涵,加強(qiáng)部門工作巡查與考評,從安全工作、保健工作、教學(xué)常規(guī)、科研工作等入手,做到例行檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合,發(fā)現(xiàn)問題及時反饋、及時改進(jìn),讓幼兒度過有質(zhì)量的每一天。園部制定《涵西幼兒園保教管理考核評估細(xì)則(試行)》,作為段部開展工作的指針。從橫向看,將幼兒園現(xiàn)有的四個年段劃分為“大段部”、“中段部”、“小托部”三大塊。三、工作措施:㈠加強(qiáng)常規(guī)管理,在精細(xì)中求規(guī)范,嘗試推行“部長負(fù)責(zé)制”,使保教管理從金字塔管理向條塊管理轉(zhuǎn)變。第一篇:2013年秋季棉花幼兒園園務(wù)工作計劃棉花中心幼兒園2013年秋季幼兒園園務(wù)工作計劃一、指導(dǎo)思想依據(jù)《指南》精神及區(qū)教育工作會議精神,立足本園實(shí)際,以五大領(lǐng)域活動課程為主,主題活動為輔開展教育教學(xué)活動,以本園的特色活動。不斷提高保教質(zhì)量,加強(qiáng)管理,真正做到服務(wù)于社會、服務(wù)于家長、服務(wù)于幼兒。從縱向看,幼兒園行政方面形成園長全面負(fù)責(zé),業(yè)務(wù)副園長和保育后勤副園長各自主抓兩條線。每部組建領(lǐng)導(dǎo)班子,直接管轄本部的各項(xiàng)保教工作。建立“誰的班級誰負(fù)責(zé)”、“誰的崗位誰負(fù)責(zé)”、“誰分管誰負(fù)責(zé)”的崗位責(zé)任制,提升教師的目標(biāo)感、責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)協(xié)作感,進(jìn)而提升管理工作的“執(zhí)行力、時效性、問責(zé)制,扎扎實(shí)實(shí)做好每日工作。,促進(jìn)保教質(zhì)量提高。以良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念,出色完成保育教育任務(wù),確保保教質(zhì)量的提升。(2)、各班嚴(yán)格執(zhí)行作息制度,保證幼兒身心健康,愉悅地發(fā)展。(4)、加強(qiáng)對幼兒的體育鍛煉和戶外活動管理,并對幼兒進(jìn)行安全教育,培養(yǎng)幼兒的自我防護(hù)意識和能力,確保幼兒生命安全。(6)、善于觀察,發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況,并及時給予耐心妥善處理。教師應(yīng)學(xué)會關(guān)愛、學(xué)會理解、學(xué)會寬容、學(xué)會創(chuàng)新,積極探索適用本園的教育教學(xué)新方法,促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。(3)進(jìn)一步開展“以游戲活動為主”的教學(xué)模式活動,堅(jiān)持每天利用上午黃金時間進(jìn)行教學(xué)活動,在活動中加強(qiáng)對幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng),創(chuàng)設(shè)師幼良好的普通話環(huán)境,教師在教學(xué)中不斷提高自己的教學(xué)能力和教學(xué)技能。(5)、各班根據(jù)本班實(shí)際開展形式多樣的活動,促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。加強(qiáng)幼兒的戶外鍛煉,豐富戶外體育活動器械,并加強(qiáng)對戶外活動的指導(dǎo)。環(huán)境創(chuàng)設(shè)要符合幼兒的年齡特點(diǎn),不斷提供操作材料,結(jié)合主題及時調(diào)整區(qū)域(三)培訓(xùn)工作根據(jù)區(qū)教委的安排,組織教師出去參加學(xué)習(xí)、參觀、培訓(xùn),不斷獲取幼教新信息。加強(qiáng)崗位練兵,定期開展各類活動。(四)教研工作加大教研力度,做好五大領(lǐng)域以及《指南》的教學(xué)研討活動結(jié)合教育部頒發(fā)的(36歲幼兒發(fā)展指南)的要求,開展以游戲?yàn)橹黝}的教學(xué)活動。(五)家長工作每學(xué)期初召開一次家長會,將本學(xué)期工作計劃、內(nèi)容、形式做到宣傳到每位家長,向家長提出本學(xué)期將要配合和支持的工作。加強(qiáng)家園聯(lián)系欄,每周五將下周計劃上墻,周計劃要健全,每次有新鮮的信息讓家長了解,對家長達(dá)到家園教育同步,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。充分利用家長資源,促進(jìn)幼兒園的教育教學(xué)工作,為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用,每月開展一次家長助教觀摩活動。根據(jù)需要一學(xué)年開展一次“家長學(xué)校”的學(xué)習(xí)活動。以便及時處理和改變工作中出現(xiàn)的問題(六)后勤、行政工作加強(qiáng)投資和建設(shè)力度,加大教育師資隊(duì)伍的建設(shè)改善辦園條件,完善幼兒園的內(nèi)部及外部設(shè)施。不斷更新教學(xué)觀念,改善辦學(xué)條件嚴(yán)格后勤管理,把好食品進(jìn)出庫登記,檢查工作,做好幼兒園安全工作。和教職工以及家長簽好安全協(xié)議,讓其明確各自的職責(zé),加強(qiáng)安全責(zé)任感。三、每月工作計劃九月份:加強(qiáng)班級常規(guī)教育,穩(wěn)定幼兒情緒,搞好環(huán)境創(chuàng)設(shè)。第二周完善各類計劃,各班開好家長會做好新學(xué)期一系列工作。全園幼兒體檢工作。各班家長半日開放活動。十一月份:教師演講比賽。各班親子游戲活動。準(zhǔn)備“迎新年游園活動”。4,各部負(fù)責(zé)人和 班主任,任課教師完成各類總結(jié)工作。十月份:各班秋游活動。各班親子活動。各班準(zhǔn)備元旦活動的節(jié)目。成立“校園護(hù)園隊(duì)”并開始活動,和保安配合每天堅(jiān)持校園值班第四周開始新操,各班9月份開始早操。十月份:大、中班,學(xué)前班“歌唱祖國”歌詠會。各班家長半日開放活動。十一月份:教師演講比賽。各班親子游戲活動。準(zhǔn)備“迎新年游園活動”。成立“校園護(hù)園隊(duì)”并開始活動,和保安配合每天堅(jiān)持校園值班。全園幼兒體檢工作。各班秋游活動。各班親子活動。各班準(zhǔn)備元旦活動的節(jié)目。十二月、一月份:園內(nèi)優(yōu)質(zhì)數(shù)學(xué)活動觀摩。4,各部負(fù)責(zé)人和 班主任,任課教師完成各類總結(jié)工作。二、工作目標(biāo)加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè),重視規(guī)范導(dǎo)向,提高管理績效。精致教學(xué)管理,提升教學(xué)質(zhì)量,凸顯辦園特色。扎實(shí)后勤管理,務(wù)實(shí)規(guī)范操作,保障師生健康。,創(chuàng)設(shè)溫馨、和諧的早教環(huán)境,提供早教場所,為本區(qū)域0~3歲嬰幼兒及家長提供優(yōu)質(zhì)的早教服務(wù),開辟嬰幼兒多彩的成長空間。,提高管理績效。(二)強(qiáng)化行風(fēng)建設(shè),提高職業(yè)道德,塑造良好口碑。擴(kuò)大對廣大職工開展職業(yè)道德教育、職業(yè)理想教育、心理健康教育,培養(yǎng)全體教師教書育人的責(zé)任感和使命感,加強(qiáng)教師的職業(yè)道德考核,每學(xué)期評選師德標(biāo)兵,將師德考核作為教師考核的重要基礎(chǔ)性工作。(三)加強(qiáng)師資建設(shè),注重分層培養(yǎng),提升隊(duì)伍實(shí)力。,引領(lǐng)教師開展各項(xiàng)活動。以《綱要》思想指導(dǎo)實(shí)踐,組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)、領(lǐng)會《指南》精神和內(nèi)容實(shí)質(zhì),把握研究主題,圍繞幼兒園一日活動組織規(guī)范,分階段實(shí)施研討,結(jié)合共性問題,開展問題版研討,每月召開一次年級組長例會(月初),做好上通下達(dá)工作,有效落實(shí)任務(wù)。健全每月例會制度,圍繞有效的班級常規(guī)管理、幼兒文明禮儀、良好行為習(xí)慣、生活衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育等專題,開展沙龍研討活動,提高班主任的理論水平和管理工作能力,從而提升班級管理水平。(1)青年教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)。二是強(qiáng)備活動過程。四是觀摩骨干教師的展示課。六是選送青年教師參加市級培訓(xùn)活動和觀摩研討活動。八是撰寫隨筆、案例、觀察記錄、讀書筆記、論文等,激勵教師積極投稿。一是繼續(xù)開展骨干教師師徒結(jié)對傳幫帶活動。三是園內(nèi)上展示課。(3)關(guān)注普通一線教師的專業(yè)成長,開展不同層面的培訓(xùn)活動,讓每個教師有至少有一次外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會。(4)圍繞《3~6歲兒童發(fā)展指南》和《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。(5)做好教師專業(yè)發(fā)展檔案。(四)精致教學(xué)管理,提升教學(xué)質(zhì)量,凸顯辦園特色。加強(qiáng)教研學(xué)習(xí)的力度,采取多種教研形式,提高教師專業(yè)理論知識和組織教學(xué)的教育技能。(1)抓課堂教學(xué)研究,轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,探索有效課堂。(2)結(jié)合科學(xué)領(lǐng)域開展專題研究,
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