小學(xué)語文四年級教案——圓明園的毀滅教學(xué)設(shè)計(jì)之四-展示頁
2024-10-07 02:21本頁面
【正文】 一切的。 教學(xué)過程 第一課時(shí) 一、課前談話，引發(fā)興趣 ，請舉手？誰來向大家介紹介紹圓明園呢？（學(xué)生說?！ 〗虒W(xué)時(shí)間 3課時(shí)?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn) 理解重點(diǎn)語句：圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失。背誦第4自然段?！ ⑿略~，并結(jié)合課文理解詞義。小學(xué)語文四年級教案——《圓明園的毀滅》教學(xué)設(shè)計(jì)之四 教學(xué)要求 ，是我國近代屈辱歷史的見證，從而喚起學(xué)生捍衛(wèi)祖國神圣尊嚴(yán)的責(zé)任感?！ ?，體會(huì)并概括課文的中心思想?！ ?。 教學(xué)重點(diǎn) 理解課文中重點(diǎn)詞語和句子的深刻含義，體會(huì)圓明園的建造和毀滅反映祖國的強(qiáng)盛與衰敗，喚起學(xué)生捍衛(wèi)祖國神圣尊嚴(yán)的責(zé)任感。這句話的深刻含義及與中心思想的關(guān)系?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備 圓明園園景的錄像帶（或幻燈片）、膠片、投影儀、生字卡片。） ?。和瑢W(xué)們說得對，現(xiàn)在的圓明園是一片廢墟。（板書課題：） 二、范讀課文，學(xué)生初步了解課文內(nèi)容 讀后簡單說說?！ φ照n后生字表讀準(zhǔn)字音，利用熟字記清生字字形，注意易錯(cuò)的地方?！ 。瑯?biāo)出自然段序號(hào)，并思考：圓明園是
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