語(yǔ)文人教版七年級(jí)上冊(cè)羚羊木雕課后練習(xí)題-展示頁(yè)
2024-10-06 23:06本頁(yè)面
【正文】 背再一次呈現(xiàn)于我的眼前。④工作以來(lái)回家的次數(shù)少了，父子相對(duì)，沒(méi)有什么話(huà)可講，我極少談自己的境況，怕給他再增加心頭的負(fù)擔(dān)，父親除了勞動(dòng)還是勞動(dòng)，也沒(méi)有太多的閑話(huà)。．．．③到達(dá)目的地后，父親才發(fā)現(xiàn)擔(dān)子后移了許多。我對(duì)父親說(shuō)，你太累了，歇會(huì)兒。上坡時(shí)我裝成漫不經(jīng)心地用手往我這邊捋擔(dān)繩，將擔(dān)子的重量盡量往自己的肩上壓。父親一生最見(jiàn)不得眼淚?！雹诓恢挥X(jué)中長(zhǎng)大了，父親在我眼中變矮了，讀書(shū)放假時(shí)給家里幫忙，我個(gè)兒高，走在后，父親個(gè)兒矮，在前。我對(duì)父親說(shuō)，我能行。扁擔(dān)好像鋼板一樣硌得辣疼，我只好佝僂著，用上背部來(lái)支撐感覺(jué)越來(lái)越沉的重量。擔(dān)子的繩子離父親的肩膀很近。印象最深的是我與父親抬擔(dān)子。11．本文開(kāi)頭（即第一段）故意給讀者設(shè)置了一個(gè)誤區(qū)以吸引入，這個(gè)誤區(qū)是什么?__________________________________________________________________13．爸爸說(shuō)，羚羊木雕很貴重，是相對(duì)什么而言的?他忽略了的、更貴重的參照物是什么? _______________________________________________________________________________ 13．選文最后一段寫(xiě)到下雨，前面卻一點(diǎn)暗示都沒(méi)有，請(qǐng)你在本文開(kāi)頭加一段話(huà)，既對(duì)下面有所暗示（設(shè)下伏筆）又與媽媽突然問(wèn)“我”有相通之處?！眿寢屢贿呥f過(guò)糖盒一邊說(shuō)：“您不知道那是多么名貴的木雕!” 我再也受不了了，推開(kāi)媽媽的糖盒，冒著雨飛快地跑出門(mén)去。屋子里靜極了。她和爸爸一起看著我，像是在等待著什么。她一定想說(shuō)什么，可是，她沒(méi)有說(shuō)。他們不知道，萬(wàn)芳是個(gè)多么仗義的好朋友?！薄笆堑模@是爸爸給你的，可并沒(méi)有允許你拿去送人啊!”我沒(méi)有理由了。這樣貴重的東西不像一塊點(diǎn)心一盒糖，怎么能自作主張呢?”爸爸的聲音一直很平靜，不過(guò)帶著一種不可抗拒的力量?！澳悻F(xiàn)在就去把它要回來(lái)!”媽媽堅(jiān)定地說(shuō)：“那么貴重的東西怎么能隨便送人呢?要不我和你一起去!”“不!”我哭著喊了起來(lái)?！八徒o誰(shuí)了?告訴我。“沒(méi)有賣(mài)……我送人了。我發(fā)現(xiàn)事情不像我想的那么簡(jiǎn)單。“爸爸不是說(shuō)給我了么?”我小聲地說(shuō)。媽媽說(shuō)的羚羊是一只用黑色硬木雕成的工藝品，那是爸爸從非洲帶回來(lái)給我的。她把小刀塞到我的手里說(shuō)：“你拿著吧，咱倆還是好朋友……”如果是你，你此時(shí)想些什么呢？請(qǐng)描繪你的心理活動(dòng)。區(qū)別下列多音字，注音并組詞：撒（）__________（）__________倆（）__________（）________藏（）__________（）__________顫（）__________（）________逮（）_________（）__________本文描寫(xiě)了一場(chǎng)家庭沖突。（）⑷父母只想到木雕的貴重，但忽略了少年之間友情的貴重，所以他們的做法不妥。（）⑵“我”不能要回木雕是因?yàn)槿f(wàn)芳曾經(jīng)幫助過(guò)我，跟我換過(guò)褲子，要回木雕太失禮了。判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)。B、表現(xiàn)奶奶忍無(wú)可忍。奶奶突然說(shuō)：“算了吧，這樣多不好。）．．．．選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空： ⑴爸爸的聲音一直很（）（A、沉靜B、平靜C、安靜），不過(guò)帶著一種不可（）（A、違反B、抵抗C、抗拒）的力量。）．．D、她卻滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“算了吧。）．．．C、萬(wàn)芳是個(gè)多么仗義的好朋友。）．．．．．．B、我媽是婆婆嘴，她要是知道，早晚也會(huì)讓你媽知道。第一篇：語(yǔ)文人教版七年級(jí)上冊(cè)羚羊木雕課后練習(xí)題羚羊木雕課后練習(xí)題第一部分：給加點(diǎn)字注音：犄（）角怦（）藏（）刀 逮（）著玩兒臉頰（）攥（）著挨（）說(shuō)寒顫（）下列括號(hào)中的句子是對(duì)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的是（）A、我們倆形影不離，語(yǔ)文老師管我倆叫“合二為一”。（形容彼此關(guān)系密切。（老太婆的嘴。（講義氣。”（完全不放在心上。⑵我是世界上最（）（A、傷心B、悲傷C、傷感）的人?、恰澳悻F(xiàn)在就去把它要回來(lái)！”媽媽?zhuān)ǎˋ、堅(jiān)強(qiáng)B、果斷C、堅(jiān)定）地說(shuō)?！蹦棠踢@樣說(shuō)是因?yàn)椋ǎ〢、奶奶的話(huà)是批評(píng)兒子和兒媳重財(cái)輕義的行為。C、表現(xiàn)奶奶對(duì)孫女的疼愛(ài)。⑴《羚羊木雕》一文的中心是作者贊美少年真誠(chéng)無(wú)私的友愛(ài)，告誡為人父母者應(yīng)該理解少年的心理，尊重他們的友情。（）⑶木雕是很貴重的，不應(yīng)該隨便送人，所以，“我”父母的做法沒(méi)有錯(cuò)。（）“這能全怪我嗎？”從句式上看這一句____________是句，它表達(dá)的意思_________________________________________________________________。A、沖突的原因是： B、沖突的雙方是
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