教學(xué)學(xué)會鼓勵有感蘇教版四下練習(xí)6-展示頁
2024-10-06 20:54本頁面
【正文】 先自己思考，再分四人一小組進(jìn)行討論、交流。同學(xué)們，鼓勵的作用也是很大的，當(dāng)然，鼓勵也要一定的方法。為自己的懂事鼓鼓掌。有時候，那幾句鼓勵的話語，就如同那涓涓溪流流入人們那即將看干涸的心田，讓人們重拾生活、工作的信心和勇氣。師：對，我們要鼓勵他們。對于失去親人，家園被毀的地震災(zāi)區(qū)的的人們，很多人都變得郁郁寡歡，精神不能振作；當(dāng)你興高采烈地拿出剛買的衣服準(zhǔn)備穿時，卻發(fā)現(xiàn)褲襠壞了，想去退換卻沒有勇氣；當(dāng)某老師剛走入教室，就又聽到某某同學(xué)的作業(yè)又沒有完成，或者某某同學(xué)又在大家早讀的時候隨便講話報告時，皺起了眉頭；某某同學(xué)再一次考了個不及格，感到灰心氣餒；手工制作課上，別的同學(xué)都能順利地制作了摩天大廈或立交橋時，某同學(xué)卻什么也沒有制作好，想打退堂鼓；某家長因為他的孩子又逃學(xué)上網(wǎng)了，變得心灰意冷?！ ≡趯?dǎo)入時
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