挖掘教材語文因素教科學(xué)課所不教——蘇教版第十冊克隆之謎第一課時教后反思-展示頁
2024-10-06 20:53本頁面
【正文】 師：對！你概括得很準(zhǔn)確。挖掘教材語文因素教科學(xué)課所不教——蘇教版第十冊《克隆之謎》第一課時教后反思 【課堂再現(xiàn)】 ?。ㄉx通課文后） 師：這篇課文主要講了三方面的內(nèi)容，是哪三方面呢請大家默讀全文，邊 讀邊思考這一問題。 ?。s6分鐘后交流） 生1：我找到了一個點(diǎn)，就是課文介紹了克隆是什么。（板書：什么是克?。┻€講了什么呢 生2：我認(rèn)為課文還講了克隆的作用。一?！ ∩海ㄆ咦彀松啵┰旄Ｈ祟?。（板書：克隆造福人類）還有呢 ?。ㄉ聊?，有幾只小手似舉非舉，顯然不敢確定） 師：那這樣吧，請同學(xué)們再讀讀課文，想一想哪幾節(jié)是寫什么是克隆，哪幾節(jié)是寫克隆造福人類?！ ∩?：（立即舉手反駁）我覺得1。4節(jié)都是講什么是克隆。這說明這一節(jié)也在講什么是克隆?！ 煟捍蠹屹澩瑃imes。times。times。的觀點(diǎn)，可能有的同學(xué)還不是很理解，別急，相信學(xué)完這課你就能明白。一?！ 。▽Υ藢W(xué)生沒有分歧，達(dá)成了共識） 師：那現(xiàn)在還有哪節(jié)沒有說到呢這節(jié)講的又是什么呢 生6：第五節(jié)，這一節(jié)講的是世界第一只克隆羊誕生了。 師：對??！這不
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