幼兒園大班語言教案小熊過橋含反思-展示頁
2024-10-06 20:11本頁面
【正文】 難時(shí)烏鴉、鯉魚分別是怎樣做的?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) 在活動(dòng)過程中要讓幼兒理解并感受小熊過橋當(dāng)時(shí)的心理變化。 在故事情境中體會(huì)到做錯(cuò)事要勇敢地面對(duì)解決?！ 「惺苄⌒苓^橋的心情，懂得碰到困難要勇敢并通過自己的努力克服困難。因此本次在讓幼兒學(xué)習(xí)兒歌的同時(shí)知道應(yīng)該怎樣面對(duì)困難，并能夠通過自己的努力克服困難。幼兒園大班語言教案《小熊過橋》含反思大班語言教案《小熊過橋》含反思適用于大班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒感受小熊過橋的心情，懂得碰到困難要勇敢并通過自己的努力克服困難，理解兒歌內(nèi)容，能用普通話有感情的朗誦兒歌，體驗(yàn)對(duì)比小熊從不敢走過橋到勇敢過橋的心理活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒用音樂形式將兒歌表達(dá)出來，快來看看幼兒園大班語言《小熊過橋》含反思教案吧?！ 』顒?dòng)設(shè)計(jì)背景 本班幼兒在遇到困難時(shí)不能很好的面對(duì)總是希望得到教師、父母的保護(hù)?！ 』顒?dòng)目標(biāo) 理解兒歌內(nèi)容，能用普通話有感情的朗誦兒歌，體驗(yàn)對(duì)比小熊從不敢走過橋到
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