幼兒園大班語言教案《小熊過橋》含反思(文件)
【正文】 。在活動過程中互動的環(huán)節(jié)也是沒有較好的考慮，互動的環(huán)節(jié)較少，沒有讓幼兒自己親身體會小熊在過小竹橋時的心情，在這方面還是有所欠缺。內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園大班語言教案《小熊過橋》含反思
大班語言教案《小熊過橋》含反思適用于大班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒感受小熊過橋的心情，懂得碰到困難要勇敢并通過自己的努力克服困難，理解兒歌內(nèi)容，能用普通話有感情的朗誦兒歌，體驗對比小熊從不敢走過橋到勇敢過橋的心理活動，培養(yǎng)幼兒用音樂形式將兒歌表達(dá)出來，快來看看幼兒園大班語言《小熊過橋》含反思教案吧
6。小百科：橋是一種用來跨越障礙的大型構(gòu)造物。在以故事的形式和情景表示的方式方法上我也沒有較好的讓幼兒充分了解小熊在過橋時的心理變化，由于沒有實物體驗，因此幼兒也只能通過自己的感覺來判斷小熊當(dāng)時的心理變化?！ ∥?、討論：小朋友，你們喜歡兒歌中哪個小動物為什么 六、教師總結(jié)： 小熊在第一次過橋時很害怕，它后來克服了困難
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