幼兒園中班教案快樂的修鞋匠含反思-展示頁
2024-10-06 20:08本頁面
【正文】 感受說唱的節(jié)奏mdash?！ ‰y點是根據(jù)三段不同的樂曲，嘗試用打擊樂器進(jìn)行伴奏，體驗音樂活動的樂趣?！ ≡诨顒又袑⒂變嚎蓯鄣囊幻嬲宫F(xiàn)出來?！ 「鶕?jù)三段不同的樂曲，嘗試用打擊樂器進(jìn)行伴奏，體驗音樂活動的樂趣。幼兒園中班教案《快樂的修鞋匠》含反思中班教案《快樂的修鞋匠》含反思適用于中班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒根據(jù)三段不同的樂曲，嘗試用打擊樂器進(jìn)行伴奏，體驗音樂活動的樂趣，初步感知說唱的節(jié)奏，用身體動作表現(xiàn)修鞋匠修鞋的活動，在活動中幼兒傾聽音樂，大膽的游戲表演，快來看看幼兒園中班《快樂的修鞋匠》含反思教案吧。 活動目標(biāo)： 初步感知說唱的節(jié)奏，用身體動作表現(xiàn)修鞋匠修鞋的活動?！ ≡诨顒又杏變簝A聽音樂，大膽的游戲表演?！ 』顒又仉y點： 重點是初步感知說唱的節(jié)奏，用身體動作表現(xiàn)修鞋匠修鞋的活動。 設(shè)計理念： 音樂活動是一種多元的藝術(shù)，根據(jù)三段不同的樂曲，促使幼兒從聽、看、做的逐漸深入學(xué)習(xí)，幫助幼兒獲得音樂的初淺知識，感受在玩中學(xué)習(xí)的愉悅情
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