【摘要】4個(gè)7是()8個(gè)5是()14是7的()倍18是6的()倍24里面有()個(gè)445里面有()個(gè)928402365楊樹:柳樹:楊樹:柳樹:楊樹:柳樹:
2024-12-11 00:28
【摘要】教師:杜老師班級:二(6)班求5的3倍是多少,就是求()個(gè)()是多少。求7的6倍是多少,就是求()個(gè)()是多少。求9的2倍是多少,就是求()個(gè)()是多少。求6的8倍是多少,就是求()個(gè)()是多少。求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少,就用這個(gè)數(shù)去
2024-12-11 13:01
【摘要】第一篇:求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少教學(xué)反思 本節(jié)課是教學(xué)“求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少”的簡單實(shí)際問題。通過解答“求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少”的實(shí)際問題,既能加深學(xué)生對倍的含義的認(rèn)識,又能為以后學(xué)習(xí)解答“求比一個(gè)數(shù)的幾...
2024-10-13 20:21
【摘要】“求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少”的教學(xué)設(shè)計(jì)錢清鎮(zhèn)二年級數(shù)學(xué)備課組集體備課茅建春執(zhí)筆一、設(shè)計(jì)思想本節(jié)課內(nèi)容主要是培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識,讓其認(rèn)識到現(xiàn)實(shí)生活中蘊(yùn)涵著大量的數(shù)學(xué)信息,數(shù)學(xué)在現(xiàn)實(shí)世界中有著廣泛的應(yīng)用,面對實(shí)際問題時(shí),能主動嘗試著從數(shù)學(xué)的角度運(yùn)用所學(xué)的知識和方法尋求解決問題的策略;面對新的數(shù)學(xué)知識時(shí),能主動尋找其現(xiàn)實(shí)背景,并探索其應(yīng)用價(jià)值,讓學(xué)生
2024-12-15 21:33
【摘要】第一行擺:第二行擺:第二行的個(gè)數(shù)是第一行的幾倍?例3:第一行擺:第一行擺:第一行的3倍第二行擺_____個(gè)。6第一行擺:第二行擺:第一行的4倍第二行擺_____根。12美術(shù)小組做黃花7朵,做紅花的朵數(shù)是黃花的5倍。做了多少朵紅花?黃
2024-12-11 09:23
【摘要】第一篇:求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少教學(xué)反思(推薦) 今天教學(xué)了《求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少》這節(jié)課,在上完課后,我的感覺是這節(jié)課不是很成功,對于直接求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少的題目,如:4的9倍是多少?學(xué)生能夠很快知...
2024-10-13 20:37
【摘要】求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少的應(yīng)用題授課教師:林寶花第一行擺:第二行擺:第二行的個(gè)數(shù)是第一行的_____倍23第一行擺:第二行擺:第一行的3倍想:第一行的3倍就是_____個(gè)2.第二行擺_____個(gè).36第二行擺:第二行擺_____根.想
2024-12-25 17:39
【摘要】解決問題(三)稍復(fù)雜的求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少問題(二)復(fù)習(xí)?P23第六題。(又快又好)?“1”?(1)女生人數(shù)是男生人數(shù)的?(2)梨的重量是蘋果的?(3)甲的工作效率相當(dāng)于乙的?(4)做游戲的時(shí)間是看書的54328576人心臟跳動的次數(shù)隨年齡
2024-11-23 03:13
【摘要】“求一個(gè)數(shù)和幾倍是多少”的應(yīng)用題第一行擺:第二行擺:()個(gè)2就是2的()倍第二行6根第一行擺:第二行擺:2個(gè)4根就是4的()倍第二行8根第一行擺:第二行擺:是第一行的5倍(2的5倍)就是()個(gè)26的3倍就是()個(gè)
2024-11-23 04:58
【摘要】紅花有2朵,黃花有8朵,紅花的朵數(shù)是黃花的幾倍?楊樹有5棵,柳樹的棵樹是楊樹的3倍。柳樹有多少棵?楊樹有5棵,柳樹的棵樹是楊樹的3倍。柳樹有多少棵?讓我們用小棒擺一擺。
2024-11-23 23:29
【摘要】口答列式?!扒笠粋€(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”用乘法計(jì)算50×10360×5151(2)60千克的是多少?103(1)50朵的是多少?5354946151找
2024-12-11 13:00
【摘要】教學(xué)目的:使學(xué)生通過探索,進(jìn)一步完善分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘的意義,知道“求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”可以用乘法,進(jìn)一步理解計(jì)算方法。教學(xué)重點(diǎn):熟練掌握分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn):會用“求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”用乘法的方法解決實(shí)際問題。一、說出下面算式的意義,再計(jì)算。2731014×
2024-12-23 09:35
【摘要】解決問題(求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少)天津市實(shí)驗(yàn)小學(xué)趙莉
2024-12-15 21:08
【摘要】求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少的實(shí)際問題4個(gè)7是()8個(gè)5是()14是7的()倍18是6的()倍24里面有()個(gè)445里面有()個(gè)928402365考考你楊樹有5棵。楊樹有
2024-12-25 16:07
【摘要】求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍1、口算5×6=81÷9=5÷5=48÷8=72÷8=25÷5=42÷7=8×5=4×6=45÷9=54÷9=63
2025-08-03 11:21