【正文】 術(shù)的不斷進(jìn)步。③組織職能的轉(zhuǎn)變。①組織目標(biāo)的選擇與修正。?答：引起組織變革的基本動(dòng)因可分為內(nèi)在動(dòng)因和外在動(dòng)因兩個(gè)方面。(2)社會(huì)保障制度。通過(guò)這樣的一些制度安排，使得弱勢(shì)群體的生活狀況能夠隨著社會(huì)的進(jìn)步而不斷得到改善。宗教組織五種類(lèi)型。文化組織。?答：我國(guó)學(xué)術(shù)界按組織的性質(zhì)分類(lèi)，把一般組織分為:經(jīng)濟(jì)組織。這個(gè)理論 認(rèn)為，人們之所以成為領(lǐng)導(dǎo)者不僅在于他們的個(gè)性，而且還在于各種不同的情境因素和領(lǐng)導(dǎo)者同群體成員之間的交互作用。這也是現(xiàn)代人力資源管理的基本原則，具體在應(yīng)用中，可以考慮以下幾個(gè)原則：①能力閥限原則；②能力合理安排原則；③能力互補(bǔ)原則。⑥明確和落實(shí)各個(gè)崗位的責(zé)、權(quán)、利，建立組織內(nèi)部各種規(guī)章制度。④有利于轉(zhuǎn)換經(jīng)營(yíng)機(jī)制和提高經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益。②組織內(nèi)部必須實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)管理。?答：盡管個(gè)體行為存在一定的差異性，但我們也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，個(gè)體的行為也是帶有一些普遍的特征的，這些特征表現(xiàn)為:①行為的自發(fā)性；②行為的因果性；③行為的主動(dòng)性④行為的持久性；⑤行為的可變性。⑤工作生活質(zhì)量。③危機(jī)管理與風(fēng)險(xiǎn)管理。?答：為實(shí)現(xiàn)組織發(fā)展的目標(biāo)，可采取以下戰(zhàn)略措施:①激發(fā)組織的創(chuàng)新。④。②創(chuàng)造條件階段。第一篇：組織行為學(xué)簡(jiǎn)答題一?答：工作團(tuán)隊(duì)建設(shè)要有相應(yīng)的硬件資源，更需要比較“活”的軟資源，團(tuán)隊(duì)建設(shè)比較有彈性的部分是:要有明確的目標(biāo)、進(jìn)行合理地分工和授權(quán)、稱(chēng)職的領(lǐng)導(dǎo)者、符合目標(biāo)的團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)、合格的團(tuán)隊(duì)成員、有效的工作系統(tǒng)和人際關(guān)系等。團(tuán)隊(duì)建設(shè)一般要經(jīng)過(guò)以下步驟:①準(zhǔn)備工作階段。③形成團(tuán)隊(duì)階段。團(tuán)隊(duì)開(kāi)始運(yùn)行以后，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要繼續(xù)給予支持，以幫助團(tuán)隊(duì)克服困難、戰(zhàn)勝危機(jī)。②發(fā)展的價(jià)值觀(guān)與可持續(xù)發(fā)展。④知識(shí)管理。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織。?答：群體內(nèi)聚力在群體存在和發(fā)展過(guò)程中，有著重要的作用，主要有： ①滿(mǎn)意感 ②溝通 ③敵意 ④生產(chǎn)率⑤對(duì)改革的阻礙 ⑥群體意識(shí)?答：①目標(biāo)明確、功能齊全。③有利于實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)，力求精干、高效、節(jié)約。⑤既要有合理的分工，又要注意相互協(xié)作和配合。？答：能力概念在組織活動(dòng)中的應(yīng)用，主要是考慮個(gè)體的能力與工作任務(wù)要求的匹配。?答：(1)情緒的調(diào)節(jié)與控制①保持適宜的情緒狀態(tài) ②豐富并端正人們的情緒經(jīng)驗(yàn)③引導(dǎo)人們從多種角度看待問(wèn)題，使其情感向正確的方向發(fā)展(2)情感的培養(yǎng)①培養(yǎng)高尚的積極的人生觀(guān)和世界觀(guān)②通過(guò)多種途徑，豐富學(xué)生的情感體驗(yàn) ③培養(yǎng)幽默感，養(yǎng)成積極的人生態(tài)度?答：菲德勒從1 9 5 1年起，經(jīng)過(guò)1 5年的調(diào)查研究，提出了一種隨機(jī)制宜的領(lǐng)導(dǎo)理論。菲德勒提出對(duì)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的工作最起影響作用的三個(gè)基本方面是:職位權(quán)力、任務(wù)結(jié)構(gòu)、領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者之間的關(guān)系。政治組織。群眾組織。?答：弱勢(shì)群體問(wèn)題的解決，從根本上說(shuō)，是要建立一系列的制度安排。就目前而言，要解決這三個(gè)方面的問(wèn)題:(1)社會(huì)的公正、公平和正義的問(wèn)題。(3)建立政府與弱勢(shì)群體的溝通渠道，使弱勢(shì)群體的利益要求能通過(guò)制度化的渠道來(lái)表達(dá)。(1)組織變革的內(nèi)在基本動(dòng)因。②組織結(jié)構(gòu)的改變。(2)組織變革的外部驅(qū)動(dòng)因素。②組織環(huán)境的變動(dòng)。組織對(duì)領(lǐng)導(dǎo)工作要求？答：①要求領(lǐng)導(dǎo)者及時(shí)為組織成員指明目標(biāo)，并使個(gè)人目標(biāo)與組織目標(biāo)取得協(xié)調(diào)一致。③要求領(lǐng)導(dǎo)者加強(qiáng)直接管理。⑤要求領(lǐng)導(dǎo)者掌握激勵(lì)理論，運(yùn)用適宜的激勵(lì)措施和方法，調(diào)動(dòng)群眾的積極性。？它的分類(lèi)是？答：領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力是領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程中實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)職能時(shí)必須擁有的權(quán)力，領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力分為職位權(quán)力和個(gè)人權(quán)力。懲罰權(quán)、獎(jiǎng)賞權(quán)、合法權(quán)屬于職位權(quán)力，模范權(quán)和專(zhuān)長(zhǎng)權(quán)屬于個(gè)人權(quán)利。薛恩提出了關(guān)于復(fù)雜人的假設(shè)，他認(rèn)為人們對(duì)人性的假設(shè)過(guò)于簡(jiǎn)單和一般化。第二篇：組織行為學(xué)簡(jiǎn)答題一組織行為學(xué)面臨的主要挑戰(zhàn)：二舉例說(shuō)明社會(huì)知覺(jué)偏見(jiàn)的表現(xiàn)形式三不用的氣質(zhì)，能力和性格特點(diǎn)對(duì)管理的啟發(fā)是什么？：職業(yè)選擇；管理教育；在人員選拔和工作安置方面；在工作和管理過(guò)程中需要意識(shí)到人的氣質(zhì)會(huì)因重大事件的發(fā)生和長(zhǎng)時(shí)間的強(qiáng)化而發(fā)生一定的改變。：從工作要求看，一定要把工作與性格進(jìn)行匹配；由于人與崗要匹配，在進(jìn)行人員招聘時(shí)，一定要重視對(duì)人性格特點(diǎn)的考察。五哪些因素會(huì)影響到員工的工作滿(mǎn)意度？（人格；價(jià)值觀(guān)；工作環(huán)境；社會(huì)影響）六激勵(lì)的公平理論為管理者提供的啟示？1．工作分析和個(gè)人績(jī)效考核，增加公平值。九組織變革中存在那些動(dòng)力與阻力？分別采取應(yīng)對(duì)策略？動(dòng)力：外部動(dòng)力；內(nèi)部動(dòng)力；阻力：個(gè)體層面的變革阻力；組織層面的變革阻力；資源和成本方面的限制，以及現(xiàn)有的組織之間的協(xié)議策略：教育與溝通；參與；促進(jìn)與支持；談判；操作與收買(mǎi)；強(qiáng)制第三篇：組織行為學(xué)簡(jiǎn)答題匯總23．科學(xué)的研究方法應(yīng)遵循哪些原則?科學(xué)的研究方法應(yīng)遵循的一般原則有：①研究程序的公開(kāi)性； ②收集資料的客觀(guān)性；③觀(guān)察與實(shí)驗(yàn)條件的可控性；④分析方法的系統(tǒng)性；⑤所得結(jié)論的再現(xiàn)性； ⑥對(duì)未來(lái)的預(yù)見(jiàn)性。25．人際交往應(yīng)考慮哪些基本原則?①平等原則； ②互利原則③信用原則；④相容原則。(1)組織變革的內(nèi)在基本動(dòng)因；①組織目標(biāo)的選擇與修正； ②組織結(jié)構(gòu)的改變；③組織職能的轉(zhuǎn)變。1．能力差異的應(yīng)用原則是什么?能力概念在組織活動(dòng)中的應(yīng)用，主要是考慮個(gè)體的能力與工作任務(wù)要求的匹配。具體在應(yīng)用中，可以考慮以下幾個(gè)原則：(1)能力閾限原則；(2)能力合理安排原則；(3)能力互補(bǔ)原則。通過(guò)這樣的一些制度安排，使得弱勢(shì)群體的生活狀況能夠隨著社會(huì)的進(jìn)步而不斷得到改善。3．如何理解決策民主化?目前世界經(jīng)濟(jì)一體化趨勢(shì)明顯，經(jīng)濟(jì)上的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，決策的速度加快，決策內(nèi)容越來(lái)越復(fù)雜。組織發(fā)展戰(zhàn)略措施有哪些?答：為實(shí)現(xiàn)組織發(fā)展的目標(biāo)，可采取以下戰(zhàn)略措施:①激發(fā)組織的創(chuàng)新②發(fā)展的價(jià)值觀(guān)與可持續(xù)發(fā)展③危機(jī)管理與風(fēng)險(xiǎn)管理④知識(shí)管理⑤工作生活質(zhì)量⑥創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織.我國(guó)學(xué)術(shù)界按組織的性質(zhì)把組織分為哪幾種類(lèi)型?答：我國(guó)學(xué)術(shù)界按組織的性質(zhì)分類(lèi)，把一般組織分為:經(jīng)濟(jì)組織。文化組織。宗教組織五種類(lèi)型。②要求領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程中所發(fā)布的命令要一致，即實(shí)行統(tǒng)一指揮。④要求領(lǐng)導(dǎo)者加強(qiáng)組織內(nèi)外信息溝通聯(lián)絡(luò)，保證溝通渠道的暢通?！?要求領(lǐng)導(dǎo)者不斷地改進(jìn)和完善自己的領(lǐng)導(dǎo)方法。(1)組織變革的內(nèi)在基本動(dòng)因①組織目標(biāo)的選擇與修正②組織結(jié)構(gòu)的改變③組織職能的轉(zhuǎn)變(2)組織變革的外部驅(qū)動(dòng)因素①科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步②組織環(huán)境的變動(dòng)③管理現(xiàn)代化的需要?請(qǐng)用公平理論來(lái)分析。從亞當(dāng)斯的公平理論來(lái)看，如果一個(gè)人的勞動(dòng)投入和所得報(bào)酬的比值與另一個(gè)人的勞動(dòng)投入和所得報(bào)酬的比值相等，那他就會(huì)感到公平。而楊海只是會(huì)寫(xiě)文章，并沒(méi)有像他那樣認(rèn)真地工作，勞動(dòng)投入不大，卻評(píng)上了先進(jìn)。?請(qǐng)用認(rèn)知不協(xié)調(diào)理論來(lái)分析。根據(jù)菲斯廷格的認(rèn)知不協(xié)調(diào)理論，主任需要幫助高山重新認(rèn)識(shí)先進(jìn)工作者的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)；或是幫助高山在繼續(xù)搞好行政工作的同時(shí)，也多發(fā)表論文；或是下評(píng)選先進(jìn)時(shí)廣泛征求大家意見(jiàn)，提高評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，如既要看其行政工作的效果，也要看科研成果的水平與數(shù)量。答：(1)亞當(dāng)斯公平理論認(rèn)為:一個(gè)人對(duì)他所得的報(bào)酬是否滿(mǎn)意不能只看其絕對(duì)值，而要進(jìn)行社會(huì)比較或歷史比較，看其相對(duì)值。對(duì)現(xiàn)有的固定工資制，小白覺(jué)得自己的貢獻(xiàn)越來(lái)越多，而報(bào)酬并未增加，這樣在其貢獻(xiàn)報(bào)酬率的歷史資料上出現(xiàn)了不相等，致使小白產(chǎn)生不公平感，因此他不同意公司現(xiàn)有的付酬制度。答：麥克利蘭認(rèn)為一名高成就激勵(lì)者具有以下特點(diǎn):第一，能夠?yàn)榻鉀Q問(wèn)題擔(dān)當(dāng)起