【正文】 要以協(xié)議的形式加以確定。 在關(guān)于求職中所遇到的騙取財(cái)物形式的調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)有 %的畢業(yè)生曾被騙取考試費(fèi)、報(bào)名費(fèi)和面試費(fèi)， %的被調(diào)查者曾遇到以押金的形式騙取財(cái)物，此類(lèi)現(xiàn)象要引起廣大畢業(yè)生的警惕。我們?cè)谡{(diào)查者發(fā)現(xiàn) %的已經(jīng)參加工作的畢業(yè)生在工作中遇到的主要困難和問(wèn)題是被克扣或拖欠勞動(dòng)報(bào)酬。一般情況下，勞動(dòng)者一方只要在用人單位的安排下按照約定完成一定的工作量，勞動(dòng)者就有權(quán)要求按勞動(dòng)取得報(bào)酬。我們?cè)趩?wèn)卷調(diào)查中發(fā)現(xiàn)近 46%的高校畢業(yè)生在求職或工作過(guò)程中曾因?qū)W歷或?qū)W校檔次原因遭到歧視，這明顯侵犯了畢業(yè)生的平等就業(yè)權(quán)。在本次調(diào)查中有 %的調(diào)查對(duì)象認(rèn)為曾因?qū)W歷原因遭到歧視， %的調(diào)查對(duì)象表示曾在求職和工作過(guò)程中遭受相貌歧視， %的人表示曾因戶(hù)籍遭到歧視。在許多用人單位的公開(kāi)招聘中，都或多或少得存在著歧視女性甚至排除女性的現(xiàn)象，多數(shù)應(yīng)聘者在面試中遇到諸如“有沒(méi)有男朋友”、“打算幾年內(nèi)結(jié)婚生子”之類(lèi)的隱私拷問(wèn)。 表 1：大學(xué)生在求 :職或就業(yè)過(guò)程中遭受的不公正待遇 選項(xiàng) 小計(jì) 比例 性別歧視 12 % 年齡歧視 5 % 學(xué)歷歧視 19 % 戶(hù)籍歧視 7 % 相貌歧視 9 % 沒(méi)有遇到 12 % 在本次調(diào)查中有 %的被調(diào)查者表示在求職過(guò)程中曾遭受性別歧視，從調(diào)查結(jié)果分析來(lái)看有此經(jīng)歷的調(diào)查對(duì)象皆為女性。這是錯(cuò)誤的觀念，就業(yè)信息“知情權(quán)”是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題，求職的畢業(yè)生要拿起法律的武器，勇于維護(hù)自己的權(quán)益。在找工作的過(guò)程中，不僅有權(quán)了解招聘單位與員工利益相關(guān)的信息情況，而且在不被聘用的情況下也應(yīng)該知道自己的落聘原因。這樣，“雙向選擇”就變成了“單向選擇”。大學(xué)生有獲取真實(shí)、準(zhǔn)確、全面的就業(yè)信息的權(quán)利，這些虛假信息的存在嚴(yán)重?fù)p害了大學(xué)生的就業(yè)信息知情權(quán)，甚至造成一些畢業(yè)生上當(dāng)受騙，人身和財(cái)產(chǎn)遭受損失。 (一 )就業(yè)信息知情權(quán)難以保證 目前，許多大學(xué) 生在求職過(guò)程中都曾遭遇信息不對(duì)稱(chēng)的情況，求助者向招聘單位提供了詳細(xì)的個(gè)人資料，而招聘單位卻對(duì)其本身的情況含糊其辭，提供的信息相對(duì)不全面。 三、大學(xué)生就業(yè)權(quán)利受侵害的現(xiàn)狀分析 當(dāng)前我國(guó)已進(jìn)入改革發(fā)展的轉(zhuǎn)型時(shí)期，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。 （七）獲得救濟(jì)權(quán) 由于就業(yè)市場(chǎng)的不完全規(guī)范，相關(guān)法律法規(guī)和制度建設(shè)的不健全，加之勞動(dòng)力市場(chǎng)供過(guò)于 求的現(xiàn)狀，畢業(yè)生處于弱勢(shì)的客觀現(xiàn)實(shí)，使得高校畢業(yè)生在求職就業(yè)過(guò)程中不可避免地會(huì)遭遇到各種侵害其就業(yè)權(quán)利的行為。 （六）違約求償權(quán) 違約求償權(quán)是指當(dāng)畢業(yè)生與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議后，雙方都應(yīng)該嚴(yán)格履行就業(yè)協(xié)議的內(nèi)容條款，任何一方不得擅自違約或解約。然而面對(duì)勞動(dòng)力市場(chǎng)供大于求，的現(xiàn)狀，大學(xué)生一職難 3 求，難以找到多家的就業(yè)單位，自主選擇權(quán)難以真正實(shí)現(xiàn)。 （四）自主擇業(yè)權(quán) 畢業(yè)生在就業(yè)過(guò)程中與用人單位法律主體地位平等，信息知情應(yīng)對(duì)稱(chēng)，具有雙向選擇權(quán)，對(duì)用人單位的工作內(nèi)容、工作地點(diǎn)、工資福利等內(nèi)容享有知情和協(xié)商的權(quán)利。平等就業(yè)權(quán)是大學(xué)生基本的就業(yè)權(quán)利，也是在求職就業(yè)過(guò)程中極易受到侵犯的權(quán)利，近年來(lái)就業(yè)中多種多樣的歧視行為屢見(jiàn)不鮮，愈演愈烈。接受就業(yè)推薦權(quán)是指畢業(yè)生有權(quán)要求學(xué)校在擇業(yè)過(guò)程中公正、擇優(yōu)地將其向用人單位推薦的權(quán)利，同時(shí)這也是高校的一項(xiàng)基本義務(wù)。大學(xué)畢業(yè)生有權(quán)獲取真實(shí)、準(zhǔn)確、全面的就業(yè)信息，從而集合自身實(shí)際作出恰當(dāng)?shù)剡x擇，避免盲目性。 二、大學(xué)生就業(yè)權(quán)利的主要內(nèi)容 大學(xué)生作為勞動(dòng)者享有平等就業(yè)和自主選擇職業(yè)的權(quán)利，取得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利，獲得勞動(dòng)安全衛(wèi)生保護(hù)的權(quán)利，休息休假權(quán)，享受社會(huì)保險(xiǎn)和社會(huì)福利的權(quán)利，接受職業(yè)技能培訓(xùn)的權(quán)利，以及提請(qǐng)勞動(dòng)爭(zhēng)議處理的權(quán)利和法律規(guī)定的其他權(quán)利，而作為大學(xué)生這一特定的群體他們還享有以下權(quán)利： （一）就業(yè)信息知情權(quán) 就業(yè)信息是 大學(xué)生就業(yè)過(guò)程中的關(guān)鍵因素，大學(xué)生就業(yè)知情權(quán)主要包括：與畢業(yè)生求職擇業(yè)相關(guān)的國(guó)家就業(yè)政策法規(guī)，也包括經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r和行業(yè)發(fā)展情況，及時(shí)獲取用人單位的需求信息及用人單位的真實(shí)情況。高校畢業(yè)生的就業(yè)權(quán)利如果得不到保障，便會(huì)加劇社會(huì)矛盾和沖突，影響社會(huì)的穩(wěn)定與和諧。大學(xué)生承載著家庭寄托的希望，培養(yǎng)大學(xué)生過(guò)程中長(zhǎng)期投入了大量的資源，只有實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的就業(yè)，才能實(shí)現(xiàn)良好的教育投資回報(bào)。第一，有利于提高大學(xué)生維護(hù)就業(yè)權(quán)利的意識(shí)，掌握正確的維權(quán)方式，提高其就業(yè)質(zhì)量。本次調(diào)查主要以研究生、本科、高職專(zhuān)科三個(gè)學(xué)歷層次中已經(jīng)參加工作的高校畢業(yè)生作為調(diào) 查對(duì)象，共發(fā)放問(wèn)卷 42 份，其中有效答卷 41 份。 （三）研究方法 本文首先采用文獻(xiàn)研究法，通過(guò)查閱和搜集相關(guān)文獻(xiàn)資料和現(xiàn)有研究成果，了解了本課題的研究意義、現(xiàn)狀以及發(fā)展趨勢(shì)，通過(guò)熟悉有關(guān)研究成果和研究方法，掌握了相關(guān)最新動(dòng)態(tài)。大學(xué)生是國(guó)家寶貴的高素質(zhì)人才，保護(hù)他們的就業(yè)權(quán)利不僅關(guān)系到千萬(wàn)家庭，還關(guān)系著是社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展，因此，我們要進(jìn)一步明確和保障高校畢業(yè)生在求職和就業(yè)過(guò)程中的權(quán)益，并促進(jìn)其得到良好保障。 關(guān)鍵詞 ：大學(xué)生就業(yè)；權(quán)利保障；監(jiān)督管理 目錄 一、引言 .......................................................（ 1） （一）研究的目的 ............................................（ 1） （二）研究的內(nèi)容 ............................................（ 1） （三）研究的方法 ............................................（ 1） （四）研究的意義 ............................................（ 1） 二、大學(xué)生就業(yè)權(quán)利的主要內(nèi)容 ...................................（ 2） （一）就業(yè)信息知情權(quán) .......................................（ 2） （二）接受就業(yè)指導(dǎo)和推薦的權(quán)利 .............................（ 2） （三）平等就業(yè)權(quán) ...........................................（ 2） （四）自主擇業(yè)權(quán) ...........................................（ 2） （五）隱私保護(hù)權(quán) ...........................................（ 3） （六）違約求償權(quán) ...........................................（ 3） （七）獲得救濟(jì)權(quán) ...........................................（ 3） 三、大學(xué)生就業(yè)權(quán)利受侵害的現(xiàn)狀分析 .............................（ 3） （一）就業(yè)信息知情權(quán)難以保證 ................................（ 3） （二）平等就業(yè)權(quán)屢受侵犯 ....................................（ 4） （三）侵害畢業(yè)生勞動(dòng)報(bào)酬權(quán)和騙取財(cái)物 ........................（ 4） （四）就業(yè)協(xié)議與勞動(dòng)合同問(wèn)題 .................................(5) 四、大學(xué)生就業(yè)權(quán)利受侵害成因分析 ...............................（ 6） (一 )相關(guān)法律制度不夠健全 ....................................(6) (二 ) 政府及高校就業(yè)管理水平不高 .............................(6) (三 )大學(xué)生就業(yè)保障體系不完善 ................................(7) (四 ) 企業(yè)和社會(huì)勞動(dòng)權(quán)益觀念的缺失 ...........................(8) (五 )畢業(yè)生個(gè)人維權(quán)意識(shí)淡薄 ..................................(8) 五、促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)權(quán)利保障的對(duì)策 ...............................（ 9） （一）健全相關(guān)法律法規(guī)，強(qiáng)化政府監(jiān)管 .........................(9） （二）提高政府及高校的大學(xué)生就業(yè)管理水平 ....................（ 10） （三）完善大學(xué)生就業(yè)社會(huì)保障體系 ............................（ 11） （四）大學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)維護(hù)自身就業(yè)權(quán)利 .........................(11) 參考文獻(xiàn) .......................................................（ 13） 英文摘要 .......................................................（ 14） 致謝 ...........................................................（ 15） 附錄 ...........................................................（ 16） 1 大學(xué)生就業(yè)權(quán)利保障問(wèn)題研究 一、 引言 （一）研究目的 隨著教育大眾化步伐的加快和人才供求結(jié)構(gòu)性矛盾的升級(jí)，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻，大學(xué)生就業(yè)難已成為有目共睹的事實(shí)，而大學(xué)生就業(yè)權(quán)利受到侵害的事件也屢有發(fā)生。由于我國(guó)在高校畢業(yè)生的就業(yè)管理體制上不