【正文】 這是中國(guó)大學(xué)生就業(yè)難的主要原因。拒絕的理由有動(dòng)手能力差、需花費(fèi)培訓(xùn)費(fèi)用、穩(wěn)定性不高等等。另外，起薪較低，升幅不大，并伴有苛刻的罰款制度，讓大學(xué)生受不了。絕大多數(shù)大學(xué)畢業(yè)生的擇業(yè)意愿是大城市，基層和相對(duì)欠發(fā)達(dá)的西部地區(qū)較少有人愿意去。對(duì)策一 社會(huì)原因社會(huì)地域發(fā)展不均衡 根據(jù)經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)理論，GDP每增長(zhǎng)一個(gè)百分點(diǎn)，將會(huì)創(chuàng)造100萬個(gè)就業(yè)空間，我國(guó)近年GDP增長(zhǎng)一直都保持在8%以上。大學(xué)生就業(yè)。關(guān)鍵詞:大學(xué)生。大學(xué)生就業(yè)難既有社會(huì)原因、政策原因,也有大學(xué)生自身的原因。通過大學(xué)生自身、用人單位以及國(guó)家三個(gè)方面來分析，最終希望得出可以幫助緩解大學(xué)生就業(yè)難問題的建議。六、研究?jī)?nèi)容筆者希望通過四個(gè)方面相結(jié)合來分析大學(xué)生就業(yè)難問題:。另一方面，收集河南省所有企業(yè)，事業(yè)單位，通過將企業(yè)按照規(guī)模劃分，在各規(guī)模間進(jìn)行簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣，對(duì)抽中的企業(yè)進(jìn)行問卷調(diào)查，調(diào)查其用人情況。及研究生四層，通過在四層中每層進(jìn)行簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣，抽樣得到的學(xué)校。調(diào)查研究方法：針對(duì)全國(guó)所有高校分一本，二本，三本以及?？圃盒＿M(jìn)行分層，在各層內(nèi)進(jìn)行簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣然后設(shè)計(jì)關(guān)于大學(xué)生就業(yè)態(tài)度以及個(gè)人能力的相關(guān)問卷進(jìn)行調(diào)查。在分析中考慮將畢業(yè)生分學(xué)歷與專業(yè)，分性別，同工作崗位提供情況中分性別、分學(xué)歷要求以及專業(yè)要求進(jìn)行人數(shù)上的對(duì)比分析。三、研究方式本文主要采用比較分析法、文獻(xiàn)資料法、調(diào)查研究方法。主要有的常樂《從人口學(xué)角度難問題論析》；白文飛，徐玲的《體育院校畢業(yè)生就業(yè)問題的分析》等 探析當(dāng)前我國(guó)大學(xué)生就業(yè)難問題》、崔新生的《從就業(yè)能力視角看大學(xué)生就業(yè)難問題》等。通過知網(wǎng)了解以前研究文獻(xiàn)，大致可以概括為三個(gè)方面：第一：對(duì)大學(xué)生就業(yè)困難原因及對(duì)策的研究。如果大學(xué)生無法很好的就業(yè)，國(guó)家未來也會(huì)收到影響，因此研究大學(xué)生就業(yè)難問題很有必要。事實(shí)上大學(xué)生作為社會(huì)新技術(shù)、新思想的前沿群體、國(guó)家培養(yǎng)的高級(jí)專業(yè)人才，代表著最先進(jìn)的流行文化。而在2011年，%的大學(xué)畢業(yè)生。就在前不久，看到一篇報(bào)道稱，2014年中國(guó)將有727萬名研究生、大學(xué)生。希望通過研究找到就業(yè)難的原因，同時(shí)希望可以提出合理的結(jié)論和建議。雖然對(duì)大學(xué)生就業(yè)難問題還沒有切身的感受，但是通過了解媒體的報(bào)道，以及參加學(xué)校舉辦的幾次招聘會(huì)，看到招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)被圍的水泄不通，同時(shí)看到畢業(yè)生臉上的愁容，我也慢慢深感大學(xué)生就業(yè)難問題的嚴(yán)重性。因此有必要對(duì)大學(xué)生就業(yè)難問題進(jìn)行深入探究，找出就業(yè)難原因并提出解決就業(yè)難的方法與建議。為了破解大學(xué)生就業(yè)難問題，國(guó)家雖然采取一系列政策和措施，如大學(xué)生村官、西部志愿者、三支一扶等，但是未能從根本上解決大學(xué)生就業(yè)難問題。2003年高校擴(kuò)招后本科畢業(yè)的第一年，6月初就業(yè)率僅50%，2003年9月份就業(yè)率才達(dá)到70%，2004年9月份的就業(yè)率為73%，而到了2005年大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的情況出現(xiàn)惡化，338萬人的畢業(yè)生，%。然而隨著越來越多的學(xué)生開始進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)，大學(xué)生就業(yè)的問題逐漸開始凸顯出來，尤其是1999年國(guó)家對(duì)高等教育實(shí)行大幅擴(kuò)招政策之后，就業(yè)難問題更加嚴(yán)重起來，根據(jù)統(tǒng)計(jì)資料顯示，我國(guó)高等教育畢業(yè)生數(shù)量1998年為83萬人，1999年為84萬人，2000年為94萬人，2003年為187萬人，2006年為377萬人，2009年為531萬人，2011年為608萬人，2012年更是為624萬人。第一篇：大學(xué)生就業(yè)難問題研究大學(xué)生就業(yè)難問題研究方案設(shè)計(jì)班級(jí)：111101 姓名：李俊蕾 學(xué)號(hào)：20114110125一、研究的目的與意義1研究的目的大學(xué)生（研究生、本科生、大專生）是社會(huì)的一個(gè)特殊群體，是指接受過大學(xué)教育的人，作為社會(huì)新技術(shù)、新思想的前沿群體、國(guó)家培養(yǎng)的高級(jí)專業(yè)人才，代表著最先進(jìn)的流行文化。大學(xué)生代表年輕有活力一族，是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的棟梁之才。這樣大規(guī)模的畢業(yè)生數(shù)量，導(dǎo)致一系列就業(yè)問題出現(xiàn)。大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成為一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。同時(shí)大學(xué)生就業(yè)難問題卻是一個(gè)被持續(xù)熱議的話題。筆者作為即將畢業(yè)的大學(xué)生，將面臨就業(yè)問題。由于即將面臨就業(yè)，我開始對(duì)大學(xué)生就業(yè)問題感興趣，并且開始收集資料查閱相關(guān)文獻(xiàn)與數(shù)據(jù)，了解國(guó)家有關(guān)政策等方面來關(guān)注大學(xué)生就業(yè)難問題。 針對(duì)這一問題進(jìn)行多角度，多層面，多學(xué)科研究，有助于進(jìn)一步豐富和完善大學(xué)生就業(yè)的理論。外加去年未找到工作的畢業(yè)生，可預(yù)計(jì)2014年高校就業(yè)人數(shù)多達(dá)810萬。這樣的數(shù)據(jù)不得不讓人憂慮。大學(xué)生代表年輕有活力一族，是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的棟梁之才。二、研究性質(zhì)筆者認(rèn)為針對(duì)大學(xué)生就業(yè)難問題研究屬于應(yīng)用型研究。第二：分類別對(duì)大學(xué)生就業(yè)難問題進(jìn)行探討，如周艦的《中國(guó)女大學(xué)生就業(yè)第三：分角度對(duì)大學(xué)生就業(yè)難問題進(jìn)行解析。通過很多文獻(xiàn)的查閱與觀看，得出大學(xué)生就業(yè)難問題的研究雖然不是全新的選題，但在研究上還可以尋找一定突破。比較分析法：針對(duì)第一部分內(nèi)容工作崗位提供情況與大學(xué)生畢業(yè)情況進(jìn)行比較分析。以此來分析我國(guó)新形勢(shì)下的就業(yè)情況文獻(xiàn)資料法：分析查閱近幾年國(guó)家出臺(tái)的關(guān)于高等教育畢業(yè)生就業(yè)政策資料，高等教育學(xué)生畢業(yè)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)，近幾年大學(xué)生待業(yè)以及就業(yè)率等相關(guān)文獻(xiàn)資料。四、分析單位與抽樣方法由于全國(guó)范圍過大，實(shí)施起來受各方面因素限制，因此本次調(diào)查針對(duì)河南省一方面以各高校為單位，針對(duì)河南省所有高校分為一本、二本、三本、專科所有高校以及企業(yè)。在對(duì)該學(xué)校所有畢業(yè)生進(jìn)行隨機(jī)問卷發(fā)放進(jìn)行問卷調(diào)查。五、時(shí)間維度1999年國(guó)家對(duì)高等教育實(shí)行大幅擴(kuò)招政策之后，我國(guó)大學(xué)生就業(yè)難問題開始慢慢出現(xiàn)，因此收集相關(guān)數(shù)據(jù)從2000年開始，同時(shí)有幾個(gè)關(guān)鍵數(shù)據(jù)，如畢業(yè)生人數(shù)、崗位數(shù)以及中小企業(yè)數(shù)，這些數(shù)據(jù)收集五年內(nèi)的較準(zhǔn)確數(shù)據(jù)，以此提高研究報(bào)告的準(zhǔn)確性。第二篇：淺談大學(xué)生就業(yè)難問題淺談大學(xué)生就業(yè)難問題摘要:近年來,中國(guó)高校畢業(yè)生數(shù)量逐年增多,大學(xué)生面臨嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),畢業(yè)生的就業(yè)受到前所未有的挑戰(zhàn),大學(xué)生在畢業(yè)后能否順利就業(yè),已成為全社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問題。解決大學(xué)生就業(yè)難的問題事關(guān)大學(xué)生的切身利益,更關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定,需要政府、企業(yè)、高校和大學(xué)生共同的努力。就業(yè)難。原因?？蓪?shí)際情況是地區(qū)發(fā)展差據(jù)明顯。企業(yè)用工制度不合理, 一些私營(yíng)企業(yè)用人制度極不合理，不但不和員工簽訂勞動(dòng)合同，而且社會(huì)保險(xiǎn)、養(yǎng)老金、公積金等一系列社會(huì)福利也沒有或只有三險(xiǎn)而無一金。同時(shí)，用人單位還設(shè)置經(jīng)驗(yàn)、性別等障礙拒