【正文】 ?？丛谱R天氣閱讀答案部分：天上的云，姿態(tài)萬千，變化無常。還有一種像棉花團(tuán)似的白云，叫積云。1說明加點的詞的表達(dá)作用。1這段文字采用了從現(xiàn)象到本質(zhì)的邏輯順序，說明是 現(xiàn)象，說明是 本質(zhì)。卷云、卷積云、積云和高積云，都是很美麗的。在晴天，我們還會偶見一種高積云。它們常在兩千米左右的天空，一朵朵分散著，映著燦爛的陽光，云塊四周散發(fā)出金黃的光輝。卷云和卷積云都很高，那里水分少，它們一般不會帶來雨雪。卷云絲絲縷縷地飄浮著，有時像一片白色的羽毛，有時像一塊潔白的綾紗。(三)那最輕盈、站得最高的云，叫卷云。1結(jié)合文中知識解釋一下，為什么出現(xiàn)日暈或月暈就意味著有風(fēng)雨?1第二段④處填天氣狀況是，⑤處填天氣狀況是。第二段中①處應(yīng)填的詞語是()A、斷定 B、推定 C、推測 D、猜想這段文字的中心句是什么?請用自己的話概括本段的主要內(nèi)容。出現(xiàn)晚霞，表示(⑤)。太陽照到天空，使云層變成紅色，這種云彩叫做霞。虹在西方，將會有大雨。人們常說：東虹轟隆西虹雨。華環(huán)由大變小，天氣可能轉(zhuǎn)為陰雨。日華和月華大多出現(xiàn)在高積云的邊緣。另有一種比暈小的彩色光環(huán)，叫做華。所以有日暈三更雨，月暈午時風(fēng)的說法。這種光圈叫做暈。為了說明云的形態(tài)之多，一連用了多個比喻，這些比喻有什么作用?文中省略號的作用是：(二)我們還可以根據(jù)云上的光彩，(①)天氣的情況。本段文字的結(jié)構(gòu)方式是。招牌原意指，文中的意思是。寫出本段的中心句。一霎間卻又是烏云密布，大雨傾盆。還有的像峰巒，像河川，像雄獅，像奔馬它們有時把天空點綴得很美麗，有時又把天空籠罩得很陰森。有的像羊群，來來去去。第一篇：看云識天氣閱讀答案看云識天氣閱讀答案(一)天上的云，姿態(tài)萬千，變化無常：它們有的像羽毛，輕輕地飄在空中。有的像魚鱗，一片片整整齊齊地排列著。有的像一張大棉絮，滿滿地蓋住了天空。剛才還是白云朵朵，陽光燦爛。云就像是天氣的招牌，天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣。云就像是天氣的招牌這句話運用了 的說明方法，說明了。文段中的姿態(tài)萬千變化無常兩個詞語，分別寫出了云的、。并用‖標(biāo)出層次。在太陽和月亮的周圍，有時會出現(xiàn)了種美麗的七彩光圈，里層是(②)的，外層是(③)的。日暈和月暈常出現(xiàn)在卷層云上，當(dāng)卷層云后面有一大片高層云和雨層云時，是大風(fēng)雨的征兆。說明出現(xiàn)卷層云，并且伴有暈，天氣就會變壞。顏色的排列是里紫外紅，跟暈剛好相反。華環(huán)由小變大，天氣將趨向晴好。夏天，雨過天晴，太陽對面的云幕上，常會掛上一條彩色的圓弧，這就是虹。意思是說，虹在東方，就有雷無雨。還有一種云彩常出現(xiàn)在清晨或傍晚。出現(xiàn)朝霞，表明(④)。所以有朝霞不出門，晚霞行千里的諺語。文段的第一句在結(jié)構(gòu)上起什么作用?句中的還一詞怎樣理解?文段②處應(yīng)填的顏色是，③處應(yīng)填的顏色是。1本段中引用的諺語較多，也構(gòu)成了寫作上的鮮明特色，試分析其作用。這種云很薄，陽光可以透過云層照到地面，房屋和樹木的光與影依然很清晰。如果卷云成群成行地排列在空中，好像微風(fēng)吹過水面引起的鱗波，這就成了卷積云。還有一種像棉花團(tuán)似的白云，叫積云。積云都在上午出現(xiàn)，午后最多，傍晚漸漸消散。高積云是成群的扁球狀的云塊，排列很勻稱，云塊間露出碧藍(lán)的天幕，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像草原上雪白的羊群。1概括這段文字的內(nèi)容。1這段文字的語言，既有平實的說明，又有生動的說明，請各舉一例。卷云和卷積云都很高，那里水分少，它們一般不會帶來雨雪。它們常在兩千米左右的天空，一朵朵分散著，映著燦爛的陽光，云塊四周散發(fā)出金黃的光輝。打比方。掛在商店門前寫明商店名稱或經(jīng)售的貨物的牌子，作為商店的標(biāo)志。形態(tài)、特征。準(zhǔn)確具體而又生動形象地說明了云的各種形態(tài)。C文段的第一句。過渡。紅色。1因為暈常常出現(xiàn)在卷層云上，而卷層云向前推移就容易形成雨層云，這些暈往往會帶來風(fēng)雨天氣。最近幾天里天氣晴朗。②讀起來朗朗上口并便于記憶。1說明各種云的位置、形態(tài)及和天氣變化的關(guān)系。第二篇：看云識天氣《看云識天氣》教學(xué)設(shè)計（一）導(dǎo)入新課唐代詩人劉禹錫在《竹枝詞》中寫到“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴”為我們生動地描繪了一種有趣的天氣現(xiàn)象，從中也可看出作者對這一現(xiàn)象細(xì)致入微的觀察。俗話說：“進(jìn)門看臉色，出門看天色”，云就是天的“臉色”，通過“云”的變化，可以“識”陰晴風(fēng)雨，預(yù)知天氣變化。解題：標(biāo)題中“看”可以理解為“觀察”的意思，“識”可理解為“識別、推測”的意思。展示學(xué)習(xí)目標(biāo)：概括課文內(nèi)容要點，理清文章的思路（認(rèn)知方面）。培養(yǎng)學(xué)生觀察自然、留心自然現(xiàn)象的興趣和習(xí)慣（情感方面）。）學(xué)生討論、交流，明確1：云是天氣的“招牌”，亦即“臉色”，也就是說天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣。明確2：文章首先從云的形態(tài)、變化說起，介紹了云和天氣的關(guān)系，指出看云可識天氣，接著介紹了可以通過云的形態(tài)、光彩現(xiàn)象來識別天氣，最后指出看云識天氣對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的意義及存在的局限性。（關(guān)鍵句、段：第二段說明可以根據(jù)云的形態(tài)識天氣，是5段的“綱”，“薄云往往是天氣晴朗的象征；那些低而厚密的云層，常常是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆”，后面三段就是遵循這個“綱”展開的。）（三）研讀品味、語感體驗研讀第一自然段，品味比喻的妙處：1． 朗讀第一段。有的像羽毛，A；有的像魚鱗,B；有的像羊群,C。還有的像峰巒,像河川,像奔馬??它們有時把天空點綴得很美麗，有時又把天空籠罩得很陰森。云就像是天氣的“招牌”，天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣。明確：文章開頭即介紹了云“千姿百態(tài)”“變化無?！钡男螒B(tài)和特征，接著連用了八個比喻，緊扣“姿態(tài)萬千”進(jìn)行