【正文】 入多收益大的 “校企合作委員會”成員，增強(qiáng)他們在校企合作過程中的管理積極性，形成”人才共育、合作共贏、成果共享”的校企合作模式，真正實現(xiàn)共同發(fā)展。（一）精心打造充滿活力的校企合作運(yùn)行載體積極廣泛地開展各項合作洽談：從政府部門到行業(yè)；從企業(yè)到專業(yè)合作社，只要有利于地方、學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生發(fā)展的項目，以訂單委培、借用場地和儀器設(shè)備、培訓(xùn)考證等各個方面的合作，增強(qiáng)企業(yè)對校企合作的熱情，最終實現(xiàn)雙方共贏。加快專業(yè)建設(shè)發(fā)展，提高辦學(xué)綜合實力，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，最終提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，為地方社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)，制定以下校企合作工作計劃。把專著作為景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院的研究生教材，聘請企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)為景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院兼職或客座教授，來學(xué)校講學(xué)，和師生共同探討企業(yè)盈利模式。還可以通過企業(yè)、政府、協(xié)會之間的橫向交流與縱向聯(lián)系，為政府相關(guān)職能部門提供決策依據(jù)和參考，提升研究成果的應(yīng)用價值。3）開展理論研討和學(xué)術(shù)交流活動。在《陶瓷學(xué)報》、《中國陶瓷》和《中國陶瓷工業(yè)》等陶瓷專業(yè)雜志上發(fā)表研究成果，也可以在社科類理論刊物或有關(guān)報紙的專欄上發(fā)表。也可以利用景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院教師資源和陶瓷管理優(yōu)勢，承接企業(yè)的職工技能培訓(xùn)工作及繼續(xù)教育工作。n 4．“中國陶瓷企業(yè)管理科學(xué)案例庫工程”的研究成果的推廣1）企業(yè)內(nèi)部員工培訓(xùn)。借鑒國外企業(yè)共性的先進(jìn)管理經(jīng)驗，探索在中國特定環(huán)境下，企業(yè)家如何根據(jù)我國特殊的國家產(chǎn)業(yè)政策、法律法規(guī)、行業(yè)背景、市場環(huán)境做出戰(zhàn)略決策，培育中國的名牌。中國陶瓷產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)研究所科研團(tuán)隊采用駐點工作方式，為客戶系統(tǒng)地診斷和解決問題，同時向企業(yè)傳遞先進(jìn)的管理知識、方法與觀念。3．“中國陶瓷企業(yè)管理科學(xué)案例庫工程”的研究成果1）出版案例研究專著（10萬字以上）；在陶瓷專業(yè)期刊和重要社科理論期刊上發(fā)表系列論文。4）培訓(xùn)輔導(dǎo)：在項目結(jié)束后，集中培訓(xùn)輔導(dǎo)，向有關(guān)人員宣傳貫徹各項咨詢方案，講解與此相適應(yīng)的一系列變化的必要性，對變化涉及到的相關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn)。反復(fù)溝通，清晰問題與解決問題的步驟，項目規(guī)劃。具體實施路徑如下：1）項目開始：中國陶瓷產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)研究所組成咨詢項目組，與客戶方相關(guān)負(fù)責(zé)人組織的相應(yīng)人員組成對接組，了解需求，撰寫項目建議書，簽訂合同。開展該項目的目的和意義在于：第一，總結(jié)陶瓷行業(yè)內(nèi)先進(jìn)的管理方法、經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)，把具有典型性的管理實例加工成案例，充分發(fā)揮案例的典型示范作用、引導(dǎo)功能和管理本土化優(yōu)勢，以提升陶瓷企業(yè)管理品牌為中心，再造企業(yè)競爭力；第二，從案例中歸納出共性經(jīng)驗，并上升到理論高度，尋找適合陶瓷產(chǎn)業(yè)發(fā)展的共性模式，提供一套系統(tǒng)的、可操作的切合企業(yè)實際的解決方案；第三，建立中國陶瓷企業(yè)管理案例庫，為培養(yǎng)和培訓(xùn)陶瓷企業(yè)工商管理人才提供教學(xué)案例，收集資料，形成案例管理信息服務(wù)系統(tǒng)。從企業(yè)管理學(xué)科內(nèi)容來看，本案例庫囊括生產(chǎn)與現(xiàn)場管理、品質(zhì)管理、資本經(jīng)營、人事與資源管理、市場營銷、研究與開發(fā)管理、信息管理、連鎖經(jīng)營管理、供應(yīng)鏈管理和企業(yè)文化管理等方面的典型案例。三、開展“中國陶瓷企業(yè)管理科學(xué)案例庫工程”的設(shè)想1．開展“中國陶瓷企業(yè)管理科學(xué)案例庫工程”的目的和意義“中國陶瓷企業(yè)管理案例庫工程”是以陶瓷企業(yè)管理案例研究為對象而設(shè)立的校企科研合作項目。主要從事產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)（尤其是陶瓷產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)）和財務(wù)管理研究，現(xiàn)為景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科的帶頭人。擁有應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理科學(xué)與工程兩個一級學(xué)科碩士點，以及會計學(xué)和企業(yè)管理兩個二級學(xué)科碩士點。二、中國陶瓷產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)研究所簡介：中國陶瓷產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)研究所下設(shè)陶瓷產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)研究室、組織與戰(zhàn)略管理研究室、財務(wù)與金融研究室和企業(yè)管理案例研究室，主要從事陶瓷經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)組織與產(chǎn)業(yè)競爭力、陶瓷文化與技術(shù)創(chuàng)新、資本運(yùn)營與財務(wù)戰(zhàn)略、企業(yè)信息管理系統(tǒng)等方面的研究工作。學(xué)校的“全國陶瓷文獻(xiàn)信息中心”，擁有與陶瓷經(jīng)濟(jì)有關(guān)的藏書10萬余冊，中文期刊9400種，還擁有各大產(chǎn)瓷區(qū)的統(tǒng)計年鑒等，為從事相關(guān)研究提供必備條件。由于學(xué)院在行業(yè)中的特殊地位，國家日用及建筑陶瓷工程技術(shù)研究中心、中國硅酸鹽協(xié)會陶瓷分會、中國陶瓷產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)研究所、中國陶瓷協(xié)會信息中心和人才培養(yǎng)中心、中國工藝美術(shù)學(xué)會陶瓷藝術(shù)專業(yè)委員會、全國日用陶瓷檢測中心、全國日用陶瓷標(biāo)準(zhǔn)化中心等一批國家級科研機(jī)構(gòu)和專業(yè)協(xié)會，依托學(xué)院人才、技術(shù)及裝備、信息等優(yōu)勢，紛紛在學(xué)院建立。學(xué)院設(shè)有11個院系38個專業(yè)，有碩士、本科、高等職業(yè)技術(shù)教育等多層次的培養(yǎng)形式，并向海外招收攻讀學(xué)士學(xué)位和碩士學(xué)位的留學(xué)生。2014廣東省創(chuàng)業(yè)工貿(mào)技工學(xué)校 年3月1日第二篇：校企合作計劃最新關(guān)于開展“中國陶瓷企業(yè)管理科學(xué)案例庫工程”合作意向一、景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院簡介：作為中國唯一的一所陶瓷高等學(xué)府景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院，是以陶瓷工科為主體，文學(xué)、藝術(shù)、經(jīng)濟(jì)、管理兼?zhèn)?，體系完整，專業(yè)人才集中的多學(xué)科的陶瓷高等教育學(xué)府。三、合作方向和具體合作模式廣東省創(chuàng)業(yè)工貿(mào)技工學(xué)校學(xué)生實時動態(tài)。首先，通常企業(yè)為技術(shù)需求方，學(xué)校為技術(shù)供給方，校企科研合作是科技經(jīng)濟(jì)結(jié)合的基本形式，對促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化，提高企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)技術(shù)升級，培育新的經(jīng)濟(jì)增長點有著積極的作用。其次，學(xué)校在合作中提高教育管理水平，學(xué)生提升實操能力和就業(yè)能力，企業(yè)在合作中提升企業(yè)文化和擇優(yōu)吸收優(yōu)秀技能人才。二、合作原則（一）互利原則：互利是校企合作的基礎(chǔ)。學(xué)校與合作企業(yè)建立有長期良好的合作關(guān)系，為了進(jìn)一步開展全方位、實質(zhì)性合作，作出如下計劃。第一篇：校企合作計劃廣東省創(chuàng)業(yè)工貿(mào)技工學(xué)校校企合作計劃目前流行的“產(chǎn)學(xué)結(jié)合、校企合作”模式，既能發(fā)揮高校和企業(yè)的各自優(yōu)勢，又能共同培養(yǎng)社會與市場需要的人才，是高校與企業(yè)雙贏的模式之一。建立校企良好的合作機(jī)制，既是國際上教育發(fā)展的成功經(jīng)驗，也是我國教育可持續(xù)發(fā)展的必然趨勢。一、合作目的以服務(wù)企業(yè)、提升技能、促進(jìn)就業(yè)為宗旨，開展全方位、深層次、多形式 的校企合作，形成校企按需組合，相互支持，共同發(fā)展，實現(xiàn)校企雙贏的發(fā)展模式。首先，搭建的校企合作的技術(shù)平臺，有利于加快科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，既能滿足企業(yè)需求，又利于學(xué)校的科學(xué)研究。（二）互動原則：互動是促進(jìn)校企建立更緊密合作的前提。其次，學(xué)校與企業(yè)可利用各自優(yōu)勢資源互補(bǔ)不足，建立理論與實踐一體化的培訓(xùn)基地，在培訓(xùn)與就業(yè)工作上建立互動平臺。（二）協(xié)調(diào)指導(dǎo)：校企之間要建立工作協(xié)調(diào)機(jī)制，加強(qiáng)工作的協(xié)調(diào)溝通，學(xué)校派專人到企業(yè)進(jìn)行學(xué)生日常管理，企業(yè)各部門根據(jù)工作要求對實習(xí)學(xué)生進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。陶瓷工程、工藝美術(shù)和經(jīng)濟(jì)管理成為學(xué)院的三大優(yōu)勢學(xué)科。在近期內(nèi)，學(xué)院將新建一批碩士點和2個博士點。學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)形勢一直很好，培養(yǎng)的畢業(yè)生活躍在祖國大江南北，成為中國陶瓷工業(yè)重要技術(shù)和管理骨干力量，也成為景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院發(fā)展的重要外部資源。學(xué)校大力支持中國陶瓷產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)研究所和“文化創(chuàng)意理論與陶瓷產(chǎn)業(yè)發(fā)展”科研創(chuàng)新平臺的建設(shè)，目前已與行業(yè)內(nèi)多家企業(yè)簽訂了產(chǎn)學(xué)研戰(zhàn)略合作協(xié)議。共有研究人員18人，其中教授8人，博士10人，在讀博士4人。中國陶瓷產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)研究所長左和平，現(xiàn)任景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院副校長，管理學(xué)博士、二級教授、碩士生導(dǎo)師，享受國務(wù)院特殊津貼專家、全國優(yōu)秀教師、江西省教學(xué)名師、江西省勞動模范、江西省中青年學(xué)科帶頭人、江西省“千百萬人才工程”人才、江西省發(fā)展研究中心特約研究員、中國注冊會計師、中國企業(yè)管理研究會副會長、中國會計學(xué)會會員、江西省教育會計學(xué)會副理事長、江西省工業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)會理事、江西省經(jīng)濟(jì)學(xué)會理事、多年擔(dān)任上市公司獨立董事，景德鎮(zhèn)市政協(xié)常委、景德鎮(zhèn)市高級知識分子聯(lián)誼會副會長。先后主持國家自然科學(xué)基金、國家社科基金、教育部人文社科項目等課題15項，在《中國工業(yè)經(jīng)濟(jì)》、《管理工程學(xué)報》、《會計研究》等刊物上發(fā)表論文40余篇，其中CSSCI收錄11篇；科研成果先后獲得全國優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果、江西省社會科學(xué)優(yōu)秀成果等獎項，一等獎1次，二等獎5次。案例主要取材于中國陶瓷知名企業(yè)，包括中國境內(nèi)的中外合資企業(yè)。同時，本項目對企業(yè)老板修煉案例的研究單獨成章，對陶瓷行業(yè)的優(yōu)秀企業(yè)家的經(jīng)營管理科學(xué)、思想工作方法進(jìn)行提煉分析，為企業(yè)家實行科學(xué)決策和有效的經(jīng)營提供新的思想和方法，為企業(yè)管理實踐服務(wù)。2．“中國陶瓷企業(yè)管理科學(xué)案例庫工程”的實施路徑中國陶瓷產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)研究所與知名陶瓷企業(yè)共建“企業(yè)管理案例研究基地”，中國陶瓷產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)研究所派出研究人員扎根企業(yè)調(diào)研，駐點工作，采用“通用的管理模式、框架，與被調(diào)研企業(yè)進(jìn)行對比、參照，然后得出最佳模式”的思路，著眼于戰(zhàn)略，落實于細(xì)節(jié)，同企業(yè)管理人員充分溝通，共同尋找問題和提煉成功經(jīng)驗，制定解決問題的方案，把研究成果寫成專著，并進(jìn)行推廣應(yīng)用。2）明確問題：收集和分析信息：尋找事實，內(nèi)部分析，外部分析。3）擬訂建議：尋找解決方案，選擇最佳方案，提出建議報告，制定行動計劃，協(xié)助客戶實施行動計劃，改進(jìn)行動計劃。并提供跟蹤輔導(dǎo)服務(wù)。2）為客戶提供一套系統(tǒng)的企業(yè)管理水平提升的方案。3）制定企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究報告。中國陶瓷產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)研究所著力于從戰(zhàn)略層面，幫助企業(yè)解決發(fā)展思路問題。采用會議報告、專題講座、專項咨詢和中國陶瓷產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)研究所客戶間的相互參觀等方式向客戶管理層和員工報告研究成果，落實貫徹各項咨詢方案。2）研究成果的宣傳推廣。同時，發(fā)揮景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院在行業(yè)中優(yōu)勢和社會影響，利用國家相關(guān)部委、媒體（電視訪談和網(wǎng)絡(luò)）、陶瓷行業(yè)協(xié)會資源，在全國范圍推廣和宣傳研究成果，提高企業(yè)知名度和影響力。通過理論研討會、經(jīng)驗交流會擴(kuò)大研究成果的推廣和影響，使調(diào)研成果能夠在更廣的范圍和更高的層次得到宣傳，產(chǎn)生它應(yīng)有的影響和作用。4）借鑒哈佛案例教學(xué)模式，推廣案例研究成果，提升教學(xué)水平。第三篇：校企合作計劃校企合作計劃校企合作計劃根據(jù)教育部《關(guān)于全面提高職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》等相關(guān)文件精神和我校改革發(fā)展示范校建設(shè)內(nèi)涵要求，以校企合作委員會會為依托，以體制機(jī)