【正文】 外校學習交流，擴展視野在本期我們?nèi)字袑W參加縣教育局教研室組織的導學案設(shè)計研討學習，還去過外縣聽課學習，大家感到受益匪淺，更加認真的對待教學教改總之，一期又過去了，我們決心以后更加團結(jié)協(xié)作，自加壓力，樹立主人翁精神，一定為提高教學質(zhì)量而發(fā)奮努力。其實備課組的活動不一定都是要統(tǒng)一一個時間坐在一起討論，任何時間只要大家有想法都可以進行交流。為加強修養(yǎng)，提高素質(zhì)，我們認真學習教研教改知識，積極撰寫學習心得，了解教研教改信息，善學才能善研，善研才能善教，已成為大家的共識。達到共同提高的目的39。按學校要求，每次集體備課做好記錄，以存資料，以備檢查。四個統(tǒng)一（進度，目標，重點難點，作業(yè)測驗）。有效備課，提高實踐、可操作性。每4周對各教師的備課、聽課情況檢查一次，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。加強備課組的管理。一學期以來，我們七年級數(shù)學備課組在學校、教務(wù)處的帶領(lǐng)下，全組教師堅持教育、教學理論的學習，積極參加聽評課等教研活動，完善和改進教學方法和手段?？偠灾?，我校八年級數(shù)學備課組圓滿完成了本期的各項工作，爭取以后再接再厲，取得更加優(yōu)異的成績。做到了有計劃的復習，資料的撰寫也采取了合理的分工，達到了事半功倍的效果。認真完成學校，數(shù)學教研組布置的各項任務(wù)完成了學校和數(shù)學教研組布置的出卷任務(wù)，還認真組織了數(shù)學競賽活動。一份耕耘，一份收獲，本學期期中考試和這次的月考中，同學們的成績與去年相比稍有進步，給我們今后的工作帶來更大的動力，不過，我們清醒地認識到工作中還存在不足之處，教學工作苦樂相伴，我們將一如既往務(wù)實地工作，再接再厲，把工作做得更好數(shù)學備課組工作總結(jié)4認真組織開展了每周的教研活動每周的教研活動如期召開，形式多樣，并認真總結(jié)經(jīng)驗，互相學習，效果很好。怎樣縮小差距，讓每個學生都學到有價值的數(shù)學，能獲得必要的數(shù)學，不同的學生在數(shù)學上得到不同的發(fā)展，這些都成為我們工作的瓶頸。盡管我們在想方設(shè)法地讓學生喜歡數(shù)學、主動學習數(shù)學，但時下的學生厭學情緒很濃，而且由于他們在以前沒有接觸過新課標的教材，現(xiàn)在風格大變的教學內(nèi)容讓他們有些無所適從，理解不了，甚至有的學生對冪的四種運算題也學不會，更不要提圖形的證明了。新教材中有很多需要借助教具、制作課件的地方，大家也是共同精心準備，然后再資源共享。像這次出期中考試模擬試卷就是我們先集體討論，再由我們四人各自獨立出一套試題，共同研究，從中挑選、整理出最后的定稿。針對各人強項、辦事風格，合理地分配工作方可產(chǎn)生最大的合力。這樣的教學實驗我們做的很多，效果還不錯，大家都覺得收益非淺。碰到特別難以把握的問題，我們會向其他有經(jīng)驗的老師們請教。我們基本上每天都要抽出一定的時間碰頭說一說自己的教學進度，本節(jié)課的教學目標、重難點；拿出教材提出自己在備課中想到的好點子以及遇到的問題；每星期二下午討論本星期的學習內(nèi)容以及各課的教材教法，并且討論在教學中，怎樣處理好自主探索與合作交流的關(guān)系……好方法大家資源共享，難題困難大家一起解決。還記得在學習因式分解時，學生學習的不好，由王主任建議我們星期三兩節(jié)課統(tǒng)一考試，然后下午統(tǒng)一改卷，流水作業(yè)，統(tǒng)計出成績。其次重視集體備課：抓好集體備課，實現(xiàn)學科備課組腦力資源的共享，既是提高備課水平、保證課堂教學質(zhì)量的重要措施，又是提高教師整體素質(zhì)的重要途徑。平時能結(jié)合常規(guī)考核，大家互相聽課、評課，努力提高課堂教學水平。以培養(yǎng)學生良好的學習習慣和濃厚的興趣為重點，著眼于教師和學生創(chuàng)新意識的提高，著力于教師和學生自主發(fā)展機制的建立，深化數(shù)學課堂教學改革，切實提高數(shù)學教學質(zhì)量，爭創(chuàng)優(yōu)秀備課組。教師在工作中能虛心請教，互相學習，共同進步。我將用我的心去教誨我的學生，用我的情去培育我的學生，相信自己，也相信我的學生，下學期爭取把工作做得更好。對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。勤記業(yè)務(wù)學習筆記，并將學習到的理論運用到自己的教學工作中。要充分發(fā)揮課堂教學這個“主陣地”的作用，堅持課后反思，通過反思我也認識了自己的許多不足。四、教研活動——勤學。由于三年級的學生比較小，自主能力比較差，所以在練習設(shè)計時，從班級實際出發(fā)，設(shè)計不同層面，不同要求的習題，以中等學生為主，形式多樣，循序漸進，讓后進生吃得飽，又吃得好，力爭使好、中、差學生都有收獲。對于后進生，在教學中注意降低難度，放緩坡度，允許他們采用自己的方法慢速度學習，注重他們的學習過程，在教學中逐步培養(yǎng)他們的學習興趣，提高他們的自信心，鼓勵他們上課發(fā)言并進行指點，使他們敢于回答問題，樂于思考。與學生多談心，幫助學生解決學習上與生活上的各種困惑。所以，在平時與學生接觸的過程中，盡量做到關(guān)愛學生與嚴格要求相結(jié)合，盡量使每一位學生進步。二、課后輔導——務(wù)實。生活中處處有數(shù)學，數(shù)學蘊藏在生活的每個角落，如何教學生用自己的慧眼去觀察，去讀懂這個世界中的數(shù)學知識就尤為重要，因此，我在教學中經(jīng)常創(chuàng)設(shè)真實的`生活情景，努力營造一個學數(shù)學的良好氛圍，使學生從思想上逐步扭轉(zhuǎn)對數(shù)學的枯燥印象，并引導學生在情景中發(fā)現(xiàn)與新內(nèi)容有關(guān)的問題，引起學生的好奇心和思考，激發(fā)學生學習的興趣和求知欲，引導學生運用數(shù)學的思維方式去觀察、分析現(xiàn)實生活，給學生學數(shù)學、用數(shù)學搭建一座平臺。“工作著，充實著，辛苦著卻也快樂著”，可以說是我這幾個月最深切的感受。在一學期中，我始以勤勤懇懇，踏塌實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學此文轉(zhuǎn)自工作。正文：數(shù)學備課組工作總結(jié)數(shù)學備課組工作總結(jié)1在級部和數(shù)學科組的領(lǐng)導下開展有計劃、有步驟的工作取得了一定的成績總的來說我們是在扎實做好常規(guī)教學的基礎(chǔ)上圍繞如何在新課程教學中體現(xiàn)新理念注重情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)；如何激發(fā)學生學數(shù)學用數(shù)學的興趣；如何引導學生發(fā)現(xiàn)問題、探索猜想、分析論證；如何既要重視學習結(jié)果更要重視學習過程使學生在學習基本知識和基本技能的過程中學會學習；如何在教學中大膽創(chuàng)新大面積提高教學質(zhì)量等等來開展工作我們發(fā)揮集體智慧群策群力積極探索較好地完成了初一級的數(shù)學教學任務(wù)現(xiàn)將一學期的工作簡單回顧如下一深入學習新課程標準鉆研新教材每周二下午第三節(jié)是我們備課組的集體活動在這個活動中我們堅持學習新課程標準、鉆研新教材互相交流學習體會；發(fā)輝集體的智慧進行集體備課；統(tǒng)一教學進度統(tǒng)一各章節(jié)的重點、難點、制定難點的突破教法探討交流教學上的問題每次活動大家都能暢所欲言達到了取長補短、相互促進、共同進步的目的二積極開展教研活動我們結(jié)合學習新課程標準積極開展課堂教學的研討工作安照我們備課組的工作計劃本學期除了參加校數(shù)學科組的兩次公開課研討外我們備課組也開展了兩次教改試驗課我們的試驗課題是“引導學生發(fā)現(xiàn)問題、分析猜測、學會學習”這兩節(jié)試驗課是備課組集體備課、擬定教案再分別由盧老師和謝老師主講課后進行了分析總結(jié)總體情況基本達到目的除了開展試驗課外平時備課組老師之間也開展互相學習、取長補短的聽課活動本學期每人聽課都不少于8節(jié)為了提高教學效果適應(yīng)新教材新教法我們積極采用多媒體和實物教學手段充分發(fā)揮青年老師的多媒體應(yīng)用能力互幫互學積極探討課件的制作在這方面做得好的有吳老師、謝老師、詹老師潘老師在實物教具制作方面大家因地制宜找來各種邊角料制作了各種立體圖形的平面展開圖等教具在這方面做得好的有陳老師、詹老師、潘老師、謝老師三做好單元過關(guān)測驗每章統(tǒng)一進行單元測驗統(tǒng)一評分標準并利用集體活動時間進行測后總結(jié)分析寫出總結(jié)分析報告交級部各單元測驗試卷的命題由備課組老師輪流負責各單元的測后的總結(jié)分析報告由試卷命題教師負責報告主要包括：（1）、及格率、優(yōu)秀率（2）哪些知識學生掌握比較好哪些知識掌握比較差主要存在什么問題（3）提出需要補救的問題和今后教學上要注意的事項四做好差生的輔導補救本屆初一新生數(shù)學基礎(chǔ)參差不齊為了使后進生提高數(shù)學成績我們制訂了補救措施一是在課堂教學中要以差生是否過關(guān)為標準二是各班定出20名差生制定輔導資料利用每星期五下午第三節(jié)由任課老師集中輔導經(jīng)過一個學期的努力這些后進生都有了一定的提高這些都是老師們盡職盡責、不怕辛苦、不計報酬表現(xiàn)五開展學科競賽為了提高學生學數(shù)學的興趣在十四周我們初一數(shù)學備課組和初二數(shù)學備課組采用互相交換出題、交換監(jiān)考、交換改卷的形式進行了一次數(shù)學競賽定出一等獎3名二等獎6名三等獎10名和表揚獎14名促進了學生學習數(shù)學的興趣數(shù)學備課組工作總結(jié)2在忙忙碌碌間，一個學期又匆匆而過。本學期我依然擔任三年級的數(shù)學，本班的學生的水平都參差不齊，中等生和后進生面比較大，但“做一名好老師”是我追求的目標。以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘?，F(xiàn)將一學期的教學工作總結(jié)如下；一、創(chuàng)設(shè)生活情景——悟樂。如：誰家用的電費多？讓學生感到要根據(jù)平均數(shù)來比較才公平，體會到數(shù)據(jù)的重要；做相框、配玻璃則讓學生體驗到周長與面積的不同；幫小妹妹去購物，認識了小數(shù)，會讀、會寫、還會簡單的計算；一元錢可以換幾個5角？又可以換幾個1角？幾個2角？讓學生從變換中感受到面值變小了，數(shù)量變多了，但不變的是大小，體會到什么是等量代換，怎樣進行等量代換；……這些生活中的素材，讓學生如身臨其境，感受到數(shù)學的價值，體驗到學數(shù)學，解決身邊的問題的成功與快樂，更體驗到學會本領(lǐng)后得以運用所帶來的喜悅感和成就感。培優(yōu)輔差是教學工作的重頭戲，每個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。努力關(guān)愛每一位學生的成長。同時，面對個別調(diào)皮的學生，也實行嚴格要求、正確導向的辦法，讓他們樹立起正確的榮辱觀。三、練習設(shè)計——有度。比如：針對學生容易混淆的知識點設(shè)計每日一練，結(jié)合基礎(chǔ)知識的拓展點設(shè)計每周一題等，以點帶面，層層深入。課余，我經(jīng)常與同事們一起探討教學過程中遇到的各種問題，互相學習，共同提高，從中，我更是感受到了學無止境的道理。每個月堅持閱讀教育教學此文轉(zhuǎn)自類的報刊雜志，從中學習別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。五、努力方向：加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生思維能力和習慣的培養(yǎng)，知識上做到課課清，嚴格知識點把關(guān)。加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，提高聽課的效率。數(shù)學備課組工作總結(jié)3一、基本情況：八年級數(shù)學共有4位教師，備課組成員工作積極，認真負責，組員關(guān)系和諧一致。工作踏踏實實，勤勤懇懇，都有一顆敬業(yè)愛崗之心二、工作目標：本學期我們要積極響應(yīng)學校的號召，努力發(fā)揮集體的智慧，把我們八年級數(shù)學備課組工作搞出特色，縮小與兄弟學校之間的差距，提高在整個丹徒區(qū)所在的名次。首先重視常規(guī)工作：積極完成學校的各項數(shù)學教學常規(guī)工作，對每次的教研活動，我們都要準時參加，充分準備，積極討論。嚴格書寫教案、批改作業(yè)等，力求達到學校的高標準。在組內(nèi)，我們一是做到課前討論交流，二是做到課后反思小結(jié)。交流解題情況，找出各班差距，共同解決問題。每個人上完課后都會找機會談?wù)勛约哼@節(jié)課是否達到了預期效果；學生們有沒有什么特別好或不好的反應(yīng)；出現(xiàn)了哪些新問題，是怎么解決的，大家再商量著還有沒有更好的講解方式，以便讓還沒上這課的其他老師能吸取經(jīng)驗，更好地把握教材，這是我們的核心工作，每天必做。這時我們會做一下教學實驗，就是大家討論一種認為比較可行的教學方式有某個老師在某個班試講一次，其他成員在后面聽，然后綜合學生們的反應(yīng)、授課老師的自我評課、聽課老師們的意見再將這節(jié)課加以完善，其他老師再上時，爭取達到最理想的效果。再次重視團結(jié)互助、高效合作：我們備課組的幾名教師雖然性格相投，但也各有特點。比如每次出測試卷時都會經(jīng)過這樣一個程序：先討論測試目的、出題范圍、測試時間，再分工負責：編題的、上網(wǎng)查詢資料的、謄寫的、打印的各司其責，很快一份凝聚集體智慧的試卷便出爐了。這樣我們3個人一些好的想法都在這份試卷中體現(xiàn)了。在教學中也有很棘手的地方。并且學生間的層次拉得很大，一群后進生的教學成為一個難點。不過我們相信事在人為，沒有跨不過的坎，只要我們不斷學習、不斷總結(jié)、不斷反思，在領(lǐng)導和老師們的幫助下，一定可以攜手走過數(shù)學的沼澤，到達了一片數(shù)學的綠洲。認真撰寫每月的教案和聽課筆記按照學校的要求，組內(nèi)的每位教師都認真?zhèn)湔n，寫好教案，鉆研教材，寫好課堂體會，并認真聽課評課，互相取長補短，共同提高。本組教師認真聽了老教師的課認真研究了期末復習方案和復習資料的`撰寫為了搞好后期的復習工作，我們本組教師認真研究了迎考復習方案，把時間合理的分配到各個章節(jié)及知識點上。認真做好對年輕教師的培養(yǎng)工作。數(shù)學備課組工作總結(jié)5本期我七年級數(shù)學備課組共有8名教師，我們互相信任、互相幫助、互相學習、互相探討、互相研究、互相提高。一、抓好教學常規(guī)的學習與實施，為提高課堂教學效率而備課。校教務(wù)楊青利主任處經(jīng)常深入備課組，了解、檢查本組的教學工作情況。特別抓好“備課”、“上課”、“課后輔導”等主要環(huán)節(jié)，積極有效地開展集體備課，認真做好教材的分析、研究和教學研討活動，用好教材，發(fā)掘教材資源，緊緊圍繞數(shù)學認知規(guī)律，結(jié)合有關(guān)的數(shù)學思想循環(huán)上升，有效地提高教學效率。緊緊圍繞“先學后教，當堂訓練”模式設(shè)計導學案，每周活動一次，活動做到定時，定一個主講人，定內(nèi)容，定地點。做到“取長補短，共同提高”原則下，要求課時齊全，內(nèi)容詳實，格式規(guī)范。提倡相互聽課，相互學習，相互幫助。二、堅持理論學習，認真撰寫心得體會。三、在課余時間經(jīng)常交流教學經(jīng)驗、體會由于辦公室的特點，我們數(shù)學備課組的老師經(jīng)常坐在一起，除了每次的備課組活動，平時我們在教學中有什么好的方法、點子，有什么疑難的問題都會及時地在辦公室進行交流。并在教學中我們堅持一課一反思同事之間共同探討,力求將每一堂課讓學生都學有所獲。數(shù)學備課組工作總結(jié)6一學期即將過去，可以說緊張忙碌而收獲多多。在繼續(xù)推進“自主——創(chuàng)新”課堂教學模式的同時，把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學，收到很好的效果?，F(xiàn)將這一學期所作工作簡要總結(jié)如下：（一）加強理論學習，提高思想認識我們怎樣教數(shù)學，《國家數(shù)學課程標準》對數(shù)學的教學內(nèi)容、教學方式、教學評估、教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。新課標的出臺對我們每一位老師都提出了新的要求和挑戰(zhàn)，尤其是我們使