【正文】 感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。對性格孤僻的學生，更多給以熱情幫助。從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著一批人即我所教育對象的未來，我要對他們負責。從事教導(dǎo)主任工作的兩年來我感到非常有意義，因為我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為自己留下一些或許對未來有用的東西，可以問心無愧地說我是懷著對教育的夢想，在全身心地投入教育工作，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂，因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我愿意用最大的真誠，對教師、對學生、對學校、對社會負一份職責。第三篇：教導(dǎo)主任述職報告教導(dǎo)主任述職報告教導(dǎo)主任述職報告各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師你們好！轉(zhuǎn)眼新的一學年就將結(jié)束，一年來，我的工作得到學校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝！總結(jié)這一學年的工作，我心中經(jīng)常在反思，我們所從事的工作有著怎樣的意義，我在學校教育工作中應(yīng)該做些什么。缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗。不能對教師課堂上存在的問題做出有價值的指導(dǎo)。深入課堂、深入班級聽課不夠，不能全盤了解教師教學動態(tài)。教研活動效果不明顯，沒有針對教學實際問題進行研討。檢查了教師讀書筆記。督查了班級開展“經(jīng)典閱讀”情況。（五）打造“書香校園”活動。首先，深入細致地做好了學習“洋思經(jīng)驗”宣傳、動員工作。對月檢情況進行了通報，推出了典型和找出了不足。本由教導(dǎo)處組織，其他班子成員教研組長參與進行四次大檢查，檢查包括：備課、聽課、作業(yè)、試卷測評、教后反思等。（三）狠抓教學常規(guī)檢查與落實。內(nèi)容包括：收發(fā)電子郵件、網(wǎng)上資源搜索、制作多媒體課件，并取得了一定效果。開展了校本培訓活動。（二）落實校本培訓方案。開展多種形式的校本教研活動。在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，制定了學校教研工作計劃，計劃突出可操作性和實用性。主要業(yè)績：近幾年小學畢業(yè)會考成績位于全學區(qū)前列，多次被學校、學區(qū)、鄉(xiāng)政府評為“優(yōu)秀教師”，2009年被縣委縣政府命名為“優(yōu)秀教師”。平時能深入到學生當中去，了解他們的思想動態(tài)，并與他們適時談心。教學上能率先垂范上公開課（六年級數(shù)學：圓的周長）和示范課（六年級數(shù)學：比的基本性質(zhì)）。二、個人教學工作：我認為：一個好領(lǐng)導(dǎo)首先必須要做一個好教師。嚴格遵守學校的教學管理制度，能深刻認識到中層干部應(yīng)做身正為范、自覺遵守學校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識，為學生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學校服務(wù)。一年來，本人恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作?；仡欁约罕緦W年的工作，最深的體會就是：領(lǐng)導(dǎo)栽培+崗位鍛煉+個人汗水=收獲?？傊?，學校教務(wù)工作很雜、任務(wù)重，但為了學校的發(fā)展，我在今后的工作中一定不忘初心、牢記使命，多向其他領(lǐng)導(dǎo)學習，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)能力，做好學校校長的助手，做好學校教學教育管理工作，搞好自己的本職工作，為學校、教師和學生的全面發(fā)展貢獻自己綿薄之力！2018年1月18日 任 職 申 請尊敬的各級領(lǐng)導(dǎo)：我自2000年8月參加工作以來，一直在鳳儀鄉(xiāng)內(nèi)各校任職、任教。對工作存在畏難情緒，一些工作做得不夠多細致，管理較為粗放。雖然對一線教師課堂教學深入指導(dǎo)，對教師進行培養(yǎng)，但因教師流動快，教師隊伍成長緩慢，影響教學質(zhì)量提升。學期無任何安全責任事故發(fā)生，切實保障了全校師生的人身、財產(chǎn)安全。牽頭完成縣義教均衡資料建設(shè)，完成教學儀器配管用，本年順利通過省市縣鄉(xiāng)的各項義教均衡檢查。我個人在教學工作中，認真?zhèn)湔n，堅持使用“先學后教、當堂訓練”方法教學，積極使用班班通，努力提高課堂教學效率。組織每月一次集體備課，檢查登記，每半月檢查一次教學常規(guī)，對有問題的及時反饋給老師，確保教學工作正常高效運轉(zhuǎn)。及時傳達縣局、中心校各類通知及文件精神，報送各類書面材料，順利完成全體學生學籍建檔和一年級招生及建檔工作，積極指導(dǎo)組織各科競賽。組織好備課、聽課、評課工作，本年度累計聽課50余節(jié)。關(guān)心學生的全面發(fā)展，組織好學生的競賽活動。組織、指導(dǎo)、審查各年級、學科教學計劃，各教研組教學教研計劃，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組活動。制訂好教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度。其次，搞好團結(jié)，努力做好業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的各方面工作。教導(dǎo)處的工作是瑣碎而繁雜的。突出服務(wù)意識。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，必須做到“上情下達”，“下情上曉”，起好橋梁溝通作用。二、工作成績首先作為教導(dǎo)主任，我能正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手。為了學校教學的工作開展，我一直戰(zhàn)斗在教學第一線，不計個人得失，力爭給教師們帶個好頭。將教育教學的思想與學校的實際相結(jié)合，努力去開拓學校教學管理的路子。樹立教學質(zhì)量是生命，教學管理是保證的管理理念。要做好學校的教育教學管理工作，必須要提高自己的思想修養(yǎng)和管理水平。本學年在上級各級領(lǐng)導(dǎo)和學校校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校老師的支持下，根據(jù)縣局對學校教育教學工作、安全工作的管理要求和思路，在工作中認真履行職責，得到了學校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的認可。第一篇：教導(dǎo)主任年度述職報告2017年度述職述廉報告宜賓縣鳳儀鄉(xiāng)鳳西小學校 白世君2017年度，我在鳳儀鄉(xiāng)鳳西小學校任教五年級數(shù)學（春期）和五年級語文（秋期），周課時均為8節(jié)。同時任學校教導(dǎo)主任職務(wù)（春期）和副校長兼教導(dǎo)主任職務(wù)（秋期，并分管安全工作）?，F(xiàn)將2017年度的工作匯報如下：一、思想表現(xiàn)教導(dǎo)主任是學校的教學教育工作的組織者。在本年度中，我認真檢查自己的工作思路，吸取以往管理上的教訓和經(jīng)驗，提高自己的思想認識。學習教學管理理論，充實自己的管理認識水平。通過學習，豐富了自己的理論水平，提高了責任心，使自己在教學管理方面走向更加成熟。認真履行職責，遵守教育法律法規(guī)和職業(yè)道德，注意師德師風修養(yǎng)，遵守廉潔紀律，本年度無違紀舞弊行為，維護了學校、教師形象。重視合作意識。因此，我正確認識自我，以求真務(wù)實的科學態(tài)度，顧全大局，融合群體、擇善而從，在管理中形成合力。教育是服務(wù)，管理更是服務(wù)。一年來，我在工作中能以大局出發(fā)，為教師著想，常常帶著思考深入到師生中去，傾聽他們的意愿，教導(dǎo)處工作基本能滿足全體教師的要求。在校長的指導(dǎo)下，制訂好學校的教育教學計劃，并組織實施，使學校的教育教學工作更有針對性、實效性。做好教學工作的常規(guī)檢查，期中期末檢測工作，為學?？荚u教師提供依據(jù)。積極開展校本教研和校本培訓工作，大力開展課堂教學改革，通過觀課，聽課，評課，議課等方法，需找問題，研究方法，提高教師教學水平。按時完成月考、中期考試、期末考試工作，對教師的教學起了很好的督促作用。所 有任課教師做到了每學期上一堂校內(nèi)公開課并做好評課。教學管理做到了落實常規(guī)化、檢查細節(jié)化、反饋及時化。堅持每月至轄內(nèi)各村小檢查教學常規(guī)一次。認真批改作業(yè)，堅持后進生和優(yōu)生輔導(dǎo)，教學學成績較好。秋期兼職安辦主任，認真落實了各級文件精神，完成了相關(guān)的安全教育、安全活動，建立了各類檔案。三、工作中存在的不足教研教改缺乏深度，對整個隊伍帶動不大，在整體上教研水平提高緩慢。講求人文管理，個別教師沒有按要求的環(huán)節(jié)上課，個別教師 作業(yè)批閱粗疏，促進整改力度不大，制度管理落實不到位。上述幾點將在下年度堅決改正。先后在鳳儀鄉(xiāng)鳳西小學、鳳儀初中、龍?zhí)列W、苗族小學、少先隊大隊輔導(dǎo)員、教研組長、報賬員、村小校長、片區(qū)學校教導(dǎo)主任、片區(qū)學校副校長兼安辦主任等職務(wù)，較好的完成的自己的本職工作，具有一定的管理經(jīng)驗，本人愿意繼續(xù)在自己現(xiàn)在的崗位（鳳西小學副校長兼教導(dǎo)主任）上奉獻自己的青春！此致 敬禮！申請人：白世君 2018年1月18日第二篇：教導(dǎo)主任述職報告述職報告龍門中心小學楊福林述職人：楊福林，男，漢族，生于一九八二年四月，中共黨員，二00四你參加工作，現(xiàn)任龍門中心小學教導(dǎo)主任。本本人擔任中心小學教導(dǎo)主任，并擔任六（1）班數(shù)學教學。現(xiàn)將個人工作總結(jié)如下：一、政治思想方面：本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。努力使自己成為：校長的好助手，教師的好榜樣。本人任教六年級數(shù)學已是第五年，在教學方面已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗，逐漸形成個人教學風格。在一年的任教中，對于學習習慣較差的學生本人堅持協(xié)助班主任，與其父母多溝通。絕大部分學生能信任本人，學習興趣較濃。三、教導(dǎo)處工作：（一）搞好校本教研培訓工作。安排教師個人書寫教學計劃，做到早安排，早落實。實行分組教研（語文組、數(shù)學組、綜合組）；組織安排教師上公開課、示范課；成功組織全校語數(shù)教師進行了期中考試分析會，通過分析查找教學中存在的不足，使教師在分析中反思，在反思中成長，在成長中提高。制定了學校切實可行的校本培訓方案，健全了校本培訓制度。為適應(yīng)新時期對教師的要求，組織了45歲以下青年教師計算機基礎(chǔ)知識培訓。組織了教師教學評賽活動。每月組織年級主任對教師教學常規(guī)進行了督查。對教學常常規(guī)檢查實行了周抽和月檢制度。（四）進一步深化課程教學改革。加大了課改督查力度，安排了學校領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課，寫出了聽課體會，并且進行了總結(jié)，查找出了課改中存在的問題。制定了行之有效的課改實施方案。開展了全校學生參與的講故事、演講和朗誦比賽。五、存在的不足：缺乏創(chuàng)新精神，工作思路陳舊，教導(dǎo)處很多還是在原來的老路。教研活動形式老套，許多教師在開展教研活動認識上思想意識淡薄，抱著完成任務(wù)、多一事不如少一事的心態(tài)。教學管理水平還有待進一步提高。工作中還缺乏細致性，想問