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教導主任年度述職報告-在線瀏覽

2024-10-06 05:31本頁面
  

【正文】 題還不夠全面。這些是我在今后的工作中應當注意的問題,也是自己錘煉的方向,相信在學校領導和全體教師家的幫助下能不斷地加以克服,本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出應有的貢獻。有了這些追問,使我的工作和我的生命就更有意義。一、關注學生的發(fā)展,對學生負責。在新課程背景下我努力轉變觀念,把熱愛學生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解,熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生,只要是我的學生,無論成績好壞,我都一視同仁。意圖使出他們恢復自信,走出自我評價的誤區(qū)。堅持與學生平等相處,鼓勵他們談自己的想法,盡量使師生之間形成一種交流的習慣。盡到教書育人的職責,光有愛心是不夠的,還要勤奮鉆研、科學施教。這個規(guī)律的核心便是科學、有效的教育方法,靠自己不斷地摸索才能得到。我想,教育是一項高難度的工作,要做好它,十分不易。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關。貫徹上級的有關教師培訓精神,能認真布置,及時宣傳,使廣大教師能及時領會,并能通過校培、自培、應用達到熟練掌握運用于教學,服務教學,讓教學受益,學生受益。作為教導主任,能正確定位,努力做好校長的助手。制訂教導工作方面的有關規(guī)章制度和檢查考核制度,負責好教學工作的學月常規(guī)檢查,期中抽測和期終檢測工作,為學??荚u教師提供依據。關心全體學生的全面發(fā)展,安排好興趣小組活動,組織好學生的競賽活動。協(xié)調解決教師在教育教學中的疑難。組織人員完成“普九”資料(material)的搜集、整理、自查工作,順利通過綿陽市的復查驗收。四、反思存在不足,對工作負責任何事情都是在不斷的反思改進再反思再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。師資培訓方面:培訓的內容應更加豐富一些,涉及觀念(新課程理念,新形勢下教師觀、學生觀等),業(yè)務(教學基本功、現代教育技術應用,科學素養(yǎng)的認識和培養(yǎng)、遠程教育技術的應用等)。為教學服務的力度還應加大,及時搜集教育信息傳達給教師,教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享。作為教導主任,在學校負有一定的責任,感到有一定的壓力,但好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快,正是大家的工作,在承受著各種各樣的壓力,奠定了學校發(fā)展的基礎,我為學校的每一個人驕傲。教導主任述職報告20XX20XX,上學期兼任九年級語文課,周授課10節(jié);下學期兼任九年級歷史課,周授課4節(jié);全學年兼課280余節(jié)。一、思想表現教導主任是學校的教學教育工作的組織者。在本中,我認真檢查自己的工作思路,吸取以往管理上的教訓和經驗,提高自己的思想認識。學習教學管理理論,充實自己的管理認識水平。通過學習,豐富了自己的理論水平,提高了責任心,使自己在教學管理方面走向更加成熟。二、工作成績首先作為教導主任,我能正確定位,牢固樹立兩種意識,努力做好校長的助手。作為一名中層領導,必須做到“上情下達”,“下情上曉”,起好橋梁溝通作用。突出服務意識。教導處的工作是瑣碎而繁雜的。其次,搞好團結,努力做好業(yè)務范圍內的各方面工作。制訂好教導工作方面的有關規(guī)章制度和檢查考核制度。組織、指導、審查各年級教學活動計劃,各教研組教學教研計劃,領導和指導教研組活動。目前,全體老師均能上好“先學后教,當堂訓練”電子白板教學。按時完成月考、中期考試、期末考試工作,對教師的教學起了很好的督促作用。并實施了“先學后教、當堂訓練”電子白板賽課活動。及時傳達縣局各類通知及文件精神,報送各類書面材料,認真謀劃中考備考工作,制定《20XX年中考實施方案》并負責落實,順利完成國家學籍建檔和七年級招生及建檔工作,積極指導組織各科競賽。組織每周星期一集體備課,檢查登記,教案簽閱及時,每周檢查一次作業(yè),對有問題的及時反饋給老師,每節(jié)課檢查教學常規(guī)的落實并做好登記,使問題能及時得到糾改,確保教學工作正常高效運轉。認真批改作業(yè),堅持自習輔導,教學學成績較好。雖然對一線教師課堂教學深入指導,對教師進行培養(yǎng),但因教師流動快,教師隊伍成長緩慢,影響教學質量提升。這一點將在下學年堅決改正。教導主任述職報告尊敬的各位領導:大家好!擔任學校教導主任工作將近三年時間了。三年來,我時刻銘記“在其位謀其政”的為事之道和“嚴于律己寬以待人”的為人之道。一、政治思想方面:本人能堅持四項基本原則,擁護黨的方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),能自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,牢固樹立為學生服務、為教師服務、為學校服務的服務意識。嚴格遵守學校的教學管理制度,能以身作則,要求他人做到的,自己先做到,努力使自己成為校長的好助手,教師的好幫手。課前反復鉆研教材,大量閱讀參考書;結合學生實際備好、上好每一節(jié)課,保證教學質量,讓自己在業(yè)務上精益求精。在教學中注意抓住重點,突破難點,積極開拓教學思路。與此同時,和語文組的其他他同事們積極進行集體備課,相互揚長避短,努力提高課堂教學質量。重視教學效果,認真安排組織中末期考試和閱卷工作,能以最快的速度統(tǒng)計學生的考試成績,及時回收并歸檔。搞好教學常規(guī)管理工作,如學期初要求備課組長制定好本學期的教學計劃,科學合理地進行教學工作。做到“上情下達”,“下情上曉”,起到橋梁溝通作用。四、反思自身的不足,促進自己再提高:由于工作繁雜,使我常疲于各種事務性工作而對教學教研工作不夠深入和細致,沒有靜下心來總結很多老師的教學經驗。教學管理水平有待提高。工作中還缺乏細致性,想問題還不夠全面。缺乏工作方法,工作能力嚴重不足,缺乏耐心??傊谶@三年中我取得了一點成績,也存在一些缺陷。謙虛謹慎,努力將工作做到好上加好。以上是我的工作的簡單回顧,我將在做好本職工作的同時也要做好各種“份外事”,只要是有利于學校發(fā)展的,我都將努力去做。以上是我的述職報告,不當之處,敬請領導、老師們批評指正?;仡欉@一年,我主要做了以下六方面工作:一、加強日常管理,創(chuàng)設良好的學習環(huán)境首先,抓考勤。所以對這項工作我特別認真,也特別小心。如果哪位老師有事,哪怕是半小時我都有記錄。特別注重周一的升旗儀式,國旗下講話和班級周評工作,利用周一升旗進行上周工作總結和本周工作部署,得到引領學校教學工作的目的。其三,抓教學。三是查兩操,上好眼保健操和課間操,讓師生擁有健康的體魄。創(chuàng)建平安校園,構建和諧教育是我們共同的追求。因此,我強調教師到校首先要抓好學生晨檢工作,做好學生安全教育,護送學生上下學,對以上幾項日常管理工作我常抓不懈,細致入微,并身體力行!二、探索集體備課,營造學習和研究的氛圍我們在去年推廣集體備課的基礎上,進一步加強集體備課的規(guī)范化、精細化管理,提高集體備課實效。要求各備課組每兩周開展一次集體備課交流。三、落實常規(guī)督導,指導作業(yè)備課我們制定了《學區(qū)教學常規(guī)管理制度》、《常規(guī)考評細則》,要求教師備課要深;教學要活;作業(yè)要精;輔導要細;考核要嚴。常規(guī)督導,是在學校檢查的基礎上,學區(qū)再以教研組檢查,比如集體備課,各年級業(yè)務組根據集體備課中每個教師的主備情況、按時交流、建議修改情況以及集體備課使用、課后反思情況將本年級教師的集體備課得分排序。一是組織全體教師聆聽了牛廣田教授題為《走進新課程的再思考》講座,以及三節(jié)妙趣橫生現身說法的示范課?!M瑫r,每次外出學習,都要求每個教師必須寫一份心得體會,上一節(jié)匯報課,在學校學區(qū)進行了交流。首先,學校為每位教師購買了新課標、《安陽市普通中小學教學管理常規(guī)》、《中小學課程導論》、《蘇霍姆林斯基教學方法藝術》的必備書籍,又從新華書店購買了20余種教育理論專著,供教師學習。六、強化服務,共建美好家園。無論是星期還是放假都是第一個提前到校,最后一個離校,做到以校為家,事無巨細,事必躬親,換燈泡、通廁所、修下水、換玻璃、修線路,清理垃圾,設施維修,文件打印等樂此不疲。冬天教室取暖,我每天都要早早為教室取暖提供火種。特別是在今年的流行病防控、校舍安全工程、甲流防控、教育質量評估、平安校園檔案的整理打印中,很多都是我利用節(jié)假日、晚上加工將各校的檔案打印成冊。各位領導,各位老師,我的成長離不開大家的幫助支持,今后的工作更離不開大家的積極參與和團結合作。新的一年承載新的希望,新的一年書寫新的輝煌,我將一如既往地做好自己的本職工作,向全體師生和各級領導交一份滿意的答卷?;仡欁约罕舅哪甑墓ぷ鳎钌畹捏w會就是自己的辛勤付出有了一點收獲。在2011年8月至2014年8月這四年里擔任永郎九年制學校教導主任一職,主持學校教務處工作,主要分管學校教育教學常規(guī)管理、教師繼續(xù)教育、班主任管理、教研等工作,并擔任小學部2008級(1)班語文教學工作?,F將有關工作作述職報告如下:一、政治思想方面本人能堅持四項基本原則,擁護黨的方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),有愛崗敬業(yè)的思想,能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的教學管理制度,做到上課不遲到、不早退、不拖堂,能深刻認識到中層干部應做身正為范、自覺遵守學校制度的表率。二、教育教學工作本人能牢固樹立以上課為本的思想,在教學過程中能與同廣大教師一起研究,討論教學內容、教學方法和教學思路。在這四年的任教中,對于學習習慣較差的學生我堅持經常協(xié)助班主任,與其父母多溝通。對于接受能力較差的學生進行個別輔導。多名同學在各類作文競賽中獲獎,自己撰寫的教學論文、教學課件、書法作品也在國家級、省級、縣級或鄉(xiāng)鎮(zhèn)級獲獎、發(fā)表。(一)學籍管理工作(德昌縣老碾九年制學校期間)學年初認真組織一年級、七年級各班主任搞好新生基本信息的采集,搞好新生學籍審批。對我所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學生的學
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