【摘要】相似三角形的應(yīng)用目的:利用相似三角形的性質(zhì)解決實(shí)際問題.中考基礎(chǔ)知識(shí)通過證明三角形相似線段成比例()????方程含有未知數(shù)的等式函數(shù)求最值等問題備考例題指導(dǎo)例1.如圖,P是△ABC的BC邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),且四邊形ADPE是平行四邊形.(1)求證:△DBP∽△EPC;
2024-12-01 08:37
【摘要】列方程解應(yīng)用問題水平測(cè)試A一、填得圓圓滿滿(每小題3分,共18分)1.在某個(gè)月的月歷上,一個(gè)豎列相鄰的3個(gè)數(shù)中,若設(shè)中間一個(gè)為x,則另兩個(gè)可表示為_______2.王老師去開會(huì)4天后立即返回,這4天的日期之和為38,王老師是_______號(hào)返回的.3.要鍛造一個(gè)半徑為5cm,高為36cm的圓柱形毛坯,應(yīng)截取半
2024-12-15 06:43
【摘要】比例線段同步練習(xí)第1題.如圖,線段AB:BC=1:2,那么,AC:BC等于()A.1:3B.2:3C.3:1D.3:2答案:D第2題.直角三角形兩直角邊的長(zhǎng)分別為3和4,那么斜邊與斜邊上的高的比是()A.5∶3B.5∶4C.5∶12D.25∶1
2024-12-15 06:42
【摘要】應(yīng)用舉例一、教學(xué)目標(biāo)1、掌握測(cè)量高度和距離的方法;2、通過設(shè)計(jì)測(cè)量高度和距離的方案,學(xué)會(huì)由實(shí)物圖形抽象成幾何的方法,體會(huì)實(shí)際問題轉(zhuǎn)化成數(shù)學(xué)模型的轉(zhuǎn)化思想;3、培養(yǎng)勇于探索、勇于發(fā)現(xiàn)、敢于嘗試的科學(xué)精神。二、課時(shí)安排1課時(shí)三、教學(xué)重點(diǎn)在實(shí)際問題中,構(gòu)造相似三角形的模型以及運(yùn)用相似形的知識(shí)解決問題。四、
2024-12-21 14:02
【摘要】黃金分割一、請(qǐng)你填一填(1)如圖4—2—1,若點(diǎn)P是AB的黃金分割點(diǎn),則線段AP、PB、AB滿足關(guān)系式________,即AP是________與________的比例中項(xiàng).圖4—2—1(2)黃金矩形的寬與長(zhǎng)的比大約為________(精確到).(3)如果線段d是線段a、b、c的第四比例
2024-12-15 06:41
【摘要】圓周角1、⊙O的弦AB等于半徑,那么弦AB所對(duì)的圓周角一定是().(A)30°(B)150°(C)30°或150°(D))60°]2、△ABC中,∠B=90°,以BC為直徑作圓交AC于E,若BC=12,
2024-11-27 00:39
【摘要】相似三角形的實(shí)際應(yīng)用MHBH5151.兩根電線桿今年8月12日,“云娜”臺(tái)風(fēng)肆虐我市,我市受災(zāi)較為嚴(yán)重,災(zāi)后,各部門組織人員進(jìn)行各方面搶修.電力部門對(duì)刮斜的電線桿進(jìn)行加固,加固方法有多種,如圖是其中的一種:分別在高3米的A處和5米的C處用鋼索將兩桿固定.(1)現(xiàn)測(cè)得兩桿相距15米,
2024-12-20 15:02
【摘要】議一議:教學(xué)樓前邊有一排樹,學(xué)習(xí)了相似三角形后,數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)們想利用樹影測(cè)量樹高.你知道他們是怎樣測(cè)量的嗎?BB’(1)小明測(cè)得長(zhǎng)為1米的竹竿影長(zhǎng)為,同時(shí),小李測(cè)得一棵樹的影長(zhǎng)為,請(qǐng)計(jì)算小明測(cè)量這棵樹的高.1由相似三角形性質(zhì)得:樹高竿高樹影長(zhǎng)竿影長(zhǎng)
2024-12-12 08:59
【摘要】圓的基本概念第1題.⊙O的半徑為12cm,弦AB為8cm,則圓心到AB的距離是_________.答案:82cm.第2題.和已知點(diǎn)距離等于3cm的點(diǎn)的集合是___________.答案:以已知點(diǎn)為圓心,3cm為半徑的圓.第3題.如圖,一軸對(duì)稱圖形畫出了它的一半,請(qǐng)你以虛線為對(duì)稱軸,徒手畫出此圖形的另一半
【摘要】二次函數(shù)測(cè)試題(B)一、選擇題(每小題4分,共24分)1.拋物線y=-3x2+2x-1的圖象與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)情況是()(A)沒有交點(diǎn).(B)只有一個(gè)交點(diǎn).(C)有且只有兩個(gè)交點(diǎn).(D)有且只有三個(gè)交點(diǎn).2.已知直線y=x與二次函數(shù)y=ax2-2x-1圖象的一個(gè)交點(diǎn)的橫坐標(biāo)為1,則a的值為()
【摘要】相似多邊形及其性質(zhì)第1題.如果一個(gè)矩形和它的一半矩形相似,那么大矩形與小矩形的相似比是(]A.2:1B.2:2C.2:1D.1:2答案:A第2題.如圖中,有三個(gè)矩形,其中相似的是()A.甲和乙B.甲和丙C.乙和丙D.沒有相似的矩形]答案:B第3題.
【摘要】反比例函數(shù)同步試題第1題.如果函數(shù)22(1)mymx???是反比例函數(shù),那么m的值是.答案:1m??第2題.已知y與x成反比例,當(dāng)1y?時(shí),4x?,則當(dāng)2x?時(shí),y?.答案:2第3題.某廠有煤1500噸,求得這些煤能用的天數(shù)y與每天用煤的噸數(shù)x之間的函
【摘要】一選擇題1拋物線y=(x+2)2-3對(duì)稱軸是()Ax=-3Bx=3Cx=2Dx=-22拋物線y=-x2+x+7與x軸的交點(diǎn)個(gè)數(shù)是()A3B2C1D03二次函數(shù)y=ax2+c當(dāng)x取x1,x2時(shí),函數(shù)值相等,當(dāng)x
【摘要】直線1.三條直線每?jī)蓷l都相交,則交點(diǎn)有()個(gè).2.過四點(diǎn)最多可作()條直線3.判斷:(1)可以畫一條長(zhǎng)為5cm的直線.()(2)三個(gè)點(diǎn)可以作一條或三條直線.()4.畫圖經(jīng)過點(diǎn)A的三條直線a、b、c5.畫圖:點(diǎn)A、B、C均在直線l上.
【摘要】一、教學(xué)目標(biāo)(一)、知識(shí)教學(xué)點(diǎn)使學(xué)生了解仰角、俯角的概念,使學(xué)生根據(jù)直角三角形的知識(shí)解決實(shí)際問題.(二)、能力訓(xùn)練點(diǎn)逐步培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力.(三)、德育滲透點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的意識(shí),滲透理論聯(lián)系實(shí)際的觀點(diǎn).二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)1.重點(diǎn):要求學(xué)生善于將某些實(shí)際問題中的數(shù)量關(guān)系,歸結(jié)為直角三角形中元素
2024-12-15 06:47