【摘要】一、填空題1.拋物線yx???382向右平移5個單位的拋物線的函數(shù)關系式是________________。2.二次函數(shù)ynxxnn????2224的圖象經(jīng)過原點,則其函數(shù)關系式是________________。3.若拋物線yxmxn????2的頂點是(-1
2024-11-27 00:39
【摘要】水平測試檢測試題A一、選擇題(每題5分,共10分)1.拋物線??112???xy的最高點坐標是()A.(1,1)B.(-1,l)C.(1,-1)D.(-1,-1)2.拋物線y=x2-ax+a2的頂點在直線y=2上,則a的值為()A.-2B.2C.
2024-12-15 06:41
【摘要】噴泉(1)問題:如圖,人工噴泉有一個豎直的噴水槍AB,噴水口A距地面2m,噴水水流的軌跡是拋物線.如果要求水流的最高點P到噴水槍AB所在直線的距離為1m,且水流的著地點C距離水槍底部B的距離為m,那么,水流的最高點距離地面是多少米?ABCPABCP(0,2)
2024-12-12 08:58
【摘要】反比例函數(shù)一、選擇題1、如圖1,某個反比例函數(shù)的圖像經(jīng)過點P.則它的解析式()(A)xy1?(x>0)(B)xy1??(x>0)(C)xy1?(x<0)(D)xy1??(x<0)2、一個圓柱的側面展開圖是一個面積為4平方單位的矩形,那么這個圓柱的
【摘要】二次根式第1題.函數(shù)3yx??中,自變量x的取值范圍是.答案:3x≤.第2題.實數(shù)a在數(shù)軸上的位置如圖所示,化簡2a?.答案:a?.第3題.若0x≤,則化簡21xx??的結果是()A.12x?B.21x?C.1?D.1答案:D.
2024-12-11 13:46
【摘要】二次函數(shù)概念教學目標:理解二次函數(shù)概念,會判斷是否二次函數(shù)且確定a、b、c的值;能用二次函數(shù)表示一些實際問題中的函數(shù)關系。教學重點:理解二次函數(shù)概念,會判斷是否二次函數(shù)且確定a、b、c的值。用二次函數(shù)表示一些實際問題中的函數(shù)關系。教學過程一、自學指導閱讀44頁課文,理解二次函數(shù)概念,體會二次函數(shù)與一次函數(shù)在形式
2024-12-01 08:37
【摘要】反比例函數(shù)同步試題第1題.如果函數(shù)22(1)mymx???是反比例函數(shù),那么m的值是.答案:1m??第2題.已知y與x成反比例,當1y?時,4x?,則當2x?時,y?.答案:2第3題.某廠有煤1500噸,求得這些煤能用的天數(shù)y與每天用煤的噸數(shù)x之間的函
【摘要】二次函數(shù)同步練習一.填空題::函數(shù)開口方向頂點坐標對稱軸函數(shù)的最值22xy??當x=時,y最()值=232??xy當x=時,y最()值=?????xy當x=時,y最(
2024-12-17 16:16
【摘要】噴泉(1)噴泉(2)焰火做一做:(1)列出下列函數(shù)的解析式;(2)觀察所列出的解析式,它們有什么共同的特點?這些解析式可以用怎樣的式子來概括?(1)圓的面積A是它半徑r的函數(shù);(2)如圖,利用成直角的墻角,用20m長的柵欄圍成一個矩形
2024-12-20 15:02
【摘要】反比例函數(shù)復習反比例函數(shù)與一次函數(shù)綜合題舉例同學們知道,函數(shù)是在探索具體問題中的數(shù)量關系和變化規(guī)律的基礎上抽象出來的重要數(shù)學概念,是研究現(xiàn)實世界變化規(guī)律的重要數(shù)學模型.學習八年級上冊時大家學過一次函數(shù),現(xiàn)在又學習了反比例函數(shù),相信同學們已經(jīng)逐步形成了對函數(shù)概念的整體性認識,從函數(shù)圖象中獲取信息的能力也得以逐步提高.下面幾例是與反比例函數(shù)、一次函數(shù)有關的綜
【摘要】【知識要點】運用二次函數(shù)求實際問題中的最大值或最小值,首先用應當求出函數(shù)解析式和自變量的取值范圍,求得的最大值或最小值對用的字變量的值必須在自變量的取值范圍內]課內同步精練●A組基礎練習1.二次函數(shù)y=x2-3x-4的頂點坐標是,對稱軸是直線,與x軸的交點是,當
2024-11-27 12:36
【摘要】二、教學目標的確定三、教法學法與教學手段的選擇四、教學過程的設計一、教學內容的說明五、教學評價的分析抽象應用準確識別正確解決重點、難點教學重點:認識二次函數(shù),經(jīng)歷探索函數(shù)關系、歸納二次函數(shù)概念的過程.教學難點:根據(jù)函數(shù)解析式的結構特征,歸納出二次函數(shù)的概念.2.數(shù)
2024-12-01 06:59
【摘要】二次函數(shù)的性質(第一課時)知識與技能:1、使學生掌握二次函數(shù)的函數(shù)值隨自變量變化而變化的規(guī)律;2、使學生了解二次函數(shù)的最大值和最小值的意義,掌握判定二次函數(shù)最大值和最小值的方法,并能求出最大值和最小值
【摘要】二次函數(shù)同步練習1.在二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)中,a叫做二次項系數(shù),b叫做一次項系數(shù),c叫做常數(shù)項.下列函數(shù)是不是二次函數(shù)?若是,則將其二次項系數(shù)、一次項系數(shù)和常數(shù)項填入下表:y=3x2,3212???xxy,y=x2+3,y=-x2+4x,y=2x2-x+1.]2.某商場銷售一
2024-12-17 05:43
【摘要】第1題.下列函數(shù)關系中,可以看作二次函數(shù)2(0)yaxbxca????模型的是()A.在一定距離內,汽車行駛的速度與行使的時間的關系B.我國人口自然增長率為1%,這樣我國總人口數(shù)隨年份變化的關系C.矩形周長一定時,矩形面積和矩形邊長之間的關系D.圓的周長與半徑之間的關系答案:C
2024-12-13 03:42