【正文】 有關(guān)吃苦耐勞精神的教育。在眾多矛盾面前，有些孩子不會識別主次，分不清輕重緩急，于是就開始手忙腳亂，情緒失控，心態(tài)極易變得消沉，表現(xiàn)出做事注意力不集中，記憶力下降，忙卻效率低下，甚至出現(xiàn)心智的逐漸退化，形成惡性循環(huán)！當(dāng)然，這個(gè)階段如果家長老師引導(dǎo)得好，影響孩子的這些因素是完全可以控制的！關(guān)鍵在咱們得用心去觀察孩子們在學(xué)習(xí)生活中的種種表現(xiàn)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)和好的做法時(shí)，要及時(shí)的表揚(yáng)鼓勵(lì)，不斷地放大孩子們的優(yōu)點(diǎn)，促使他們積極向上，不斷進(jìn)?。煌瑫r(shí)我們更應(yīng)該重視孩子們成長中的困惑，幫助孩子樹立面對困難的信心與勇氣。家長們，捫心自問，我們知道您在孩子成長中傾注了大量精力，付出了大量的心血，對他們寄予了殷切的期望，可是您真正了解自己的孩子嗎？了解自己的孩子的家長請舉舉您的手！進(jìn)入六年級就意味著學(xué)習(xí)生活面臨最緊張最激烈的開始！孩子們的生理、心理都在發(fā)生著急劇的變化。而且試卷的重點(diǎn)放在了分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的理解分析與解題的思維方法上，學(xué)生只有真正的學(xué)懂了，才有可能得高分，可以說它比較科學(xué)的反映了學(xué)生的真實(shí)的學(xué)習(xí)狀況，及數(shù)學(xué)思維能力。試卷我都已經(jīng)發(fā)給了孩子們，并要求孩子給您過目了，這里我就測試情況及孩子們的學(xué)習(xí)狀況做個(gè)介紹。二、了解孩子的狀況。一句話，我們每一個(gè)人，只要是與孩子有關(guān)系的人，我們都應(yīng)該重視孩子的這一段學(xué)習(xí)，把他當(dāng)作自己人生中的一件大事來看待。但的確是隱含著的，真實(shí)存在的社會現(xiàn)實(shí)。好的開始是成功的一半，畢業(yè)考試的成敗也意味新的開始的成敗了；第四、有一部分家長希望自己的孩子升入一個(gè)比較好的初中。多多少少會影響初中老師對你的孩子的判斷，以及將采取的一些策略。如果你的孩子以較好的成績步入初中，我想他一定會充滿信心，對以后的學(xué)習(xí)生活勢必也會報(bào)著樂觀的、向上的態(tài)度；有句話說：態(tài)度決定一切。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學(xué)校門?，F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)。一、介紹六年級的重要性：首先，作為家長，我們應(yīng)該清醒認(rèn)識這段時(shí)間學(xué)習(xí)對你的孩子的重要性。試想，哪一位家長不望子成龍？哪一位家長不望女成鳳？哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢？一個(gè)孩子的成長，不是光靠學(xué)校才能夠做到的，只有家校形成一股合力才能做得更好?！痹俅胃兄x大家的到來。各位家長，為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子，我相信今天來參加會議的家長能有所啟發(fā)，真心地希望各位家長朋友們在小學(xué)的最后沖刺階段與孩子同甘共苦，助孩子一臂之力，最后我相信通過我們的努力，所有的孩子都能在這最后的一段時(shí)間里以一個(gè)讓大家滿意的成績自豪地進(jìn)入初中的學(xué)習(xí)階段。家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀(jì)律，這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績的保證，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個(gè)良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。由于孩子的個(gè)體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u，并督促其及時(shí)完成當(dāng)天老師布置的作業(yè)，同時(shí)做好功課的復(fù)習(xí)鞏固工作：如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。要多給孩子一點(diǎn)信心和鼓勵(lì)，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。電視少看，周末必須保證一定的看書時(shí)間。多嚴(yán)格，少溺愛。二、給家長教育孩子提幾點(diǎn)建議：多關(guān)心，少責(zé)罵。（4）有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上沒有表現(xiàn)出很強(qiáng)烈的進(jìn)取心，得過且過，成績也就不是很拔尖。在家不完成作業(yè)，在上學(xué)路上補(bǔ)做。3．存在的一些問題：（1）部分同學(xué)對知識的掌握不夠扎實(shí)；平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，考前沒 仔細(xì)復(fù)習(xí)。（8）學(xué)習(xí)態(tài)度端正，作業(yè)不打折扣，缺乏有效的學(xué)習(xí)方法的學(xué)生有：劉國慶段志雄朱燕劉思雨等。（6）學(xué)習(xí)態(tài)度有好轉(zhuǎn)，信心加強(qiáng)了，家長耐心輔導(dǎo)及督促，后階段成績有進(jìn)步的學(xué)生有：張逸超 劉曉璇胡姮姮 劉國雄姜有志等。（4）學(xué)習(xí)肯努力，各科作業(yè)及時(shí)完成，單科成績優(yōu)秀學(xué)生有：李詩瑤劉巧敏胡婉婷劉鑫張十妹何情胡慧軍陳清文陳紫薇等。（2）學(xué)習(xí)自覺性高，成績穩(wěn)定，發(fā)展平衡的學(xué)生有： 黃耀劉曼陳家興葛富羅勝耀劉一鳴胡搶朱楊張磊等。特別讓人佩服的是他的演講、朗讀，多次獲得鄉(xiāng)級、縣級的 小學(xué)六年級全科目課件教案習(xí)題匯總語文數(shù)學(xué)英語一等獎(jiǎng)。從四年級起每學(xué)年末在全鄉(xiāng)的統(tǒng)一文化測試中，我們班的語文、數(shù)學(xué)、外語分別取得了一流的好成績。作為學(xué)生的語文教師兼班主任，我和他們已經(jīng)共同度過了兩年多的時(shí)光，每一個(gè)學(xué)生在我的心中都留有深刻的印象。從各方面情況來看，總體是不錯(cuò)的，班級學(xué)習(xí)氣氛濃厚，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。今天召開這個(gè)家長會的目的是：向家長們匯報(bào)你們的孩子最近的學(xué)習(xí)、思想、心理等各方面的表現(xiàn)，更好地加強(qiáng)學(xué)校教師與家長的聯(lián)系和溝通，更好地幫助孩子渡過小學(xué)階段的最后一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，使孩子順利邁進(jìn)中學(xué)。以上是我就學(xué)生們學(xué)習(xí)教育方法和各位家長交換了一些意見，供各位家長參考。最后我相信通過我們大家的努力，所有的孩子都能在這小學(xué)階段最后的一段時(shí)間里能有一個(gè)讓人驚喜的進(jìn)步。每天根據(jù)孩子的作業(yè)記錄本檢查孩子的作業(yè)完成情況，確實(shí)按質(zhì)按量完成了作業(yè)的家長再簽名。希望我們的家長要注意孩子的生理和心理變化，做好心理輔導(dǎo)，因?yàn)槟銈兒秃⒆觽兏咏?，比我們老師有更多的?yōu)勢。請家長要注意做好孩子的心理輔導(dǎo)。孩子們的心態(tài)會出現(xiàn)前所未有的敏感和不穩(wěn)定，急需父母為他們精心導(dǎo)航。我們六年級的不少學(xué)生都逐步進(jìn)入青春期，一個(gè)非常美好的花季，但生理學(xué)家稱青春期為“心理動蕩期”或“心理風(fēng)暴期”。有些學(xué)生有時(shí)要留校補(bǔ)課，在此我辛苦我們的家長朋友來學(xué)校接一下，以保障路上的安全。加強(qiáng)安全意識。一個(gè)星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點(diǎn)好的習(xí)慣，一下子全泡湯了?，F(xiàn)在有一個(gè)不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。因?yàn)楝F(xiàn)在壓力變大，有的人會自我逃避，去哪兒玩會兒，班里就出現(xiàn)過這樣的現(xiàn)象。平時(shí)看到孩子晚回家，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯(lián)系。不要讓孩子的睡眠不足，到一定的時(shí)間提醒孩子休息，控制好電視的收看時(shí)間。由于時(shí)間緊，節(jié)奏變快，一旦落下，就很難有時(shí)間補(bǔ)上。在睡覺、穿衣等一些細(xì)節(jié)上要更加重視，以防孩子生病。加強(qiáng)對孩子們的身體健康方面關(guān)心。同時(shí)對他們通過努力、勤奮得到的進(jìn)步要表揚(yáng)、鼓勵(lì)。我們家長要經(jīng)常對孩子進(jìn)行這方面的教育。最后這一段時(shí)間，由于學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，孩子肯定會覺得比平時(shí)更辛苦。所以，為了孩子，我們要做一定的犧牲，多犧牲一點(diǎn)自己的休息娛樂時(shí)間，不要因?yàn)樽约浩疵毓ぷ鳌赍X，而忽視了對孩子的關(guān)心、輔導(dǎo)以及督促。久而久之，孩子就會形成一種學(xué)習(xí)的習(xí)慣。而當(dāng)孩子看到家人都在學(xué)習(xí)的時(shí)候，他也會學(xué)著去做。當(dāng)我們開著電視看的時(shí)候，孩子總要找借口過來瞅上幾眼，而不能安心學(xué)習(xí)。靜不下心學(xué)習(xí)。一旦孩子有了很強(qiáng)的上進(jìn)心，做什么事都不甘示弱，他就會發(fā)揮他的潛力，盡量把事情做好。再如：認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣，如果孩子做作業(yè)的時(shí)候能做到專心地做，一氣呵成，他就能完成好作業(yè)，不會忘這丟那，也不會敷衍了事。一旦形成良好的習(xí)慣，他們將終生受益。學(xué)習(xí)習(xí)慣差，現(xiàn)在的孩子都是優(yōu)生優(yōu)育，論智商，不會有太大的差距，可為什么，我們平時(shí)看到的聰明孩子，卻沒有很好的學(xué)習(xí)成績呢？這就是習(xí)慣造就的結(jié)果。有些不按時(shí)交作業(yè)，總是丟三落四的，有些作業(yè)準(zhǔn)確率低，也不改錯(cuò)。故而沒有一種緊迫感。有些孩子沒有意識到六年級畢業(yè)班考試的重要性。即使不完美，我們也努力過了，也心安了。在最后不要讓任何一個(gè)人留下遺憾。其實(shí)對不同的學(xué)生，不同的家庭，學(xué)習(xí)成績的意義會不同。再把目光放到三年后、六年后，考高中、考大學(xué)，是考真本領(lǐng)了。第三、小學(xué)畢業(yè)既是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的結(jié)束，也是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的開始。如果你的孩子以較好的成績步入初中，我想他一定會充滿信心，對以后的學(xué)習(xí)生活勢必也會報(bào)著樂觀的、向上的態(tài)度；有句話說：態(tài)度決定一切。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學(xué)校門?，F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)。因此，特意組織家長召開今天這個(gè)畢業(yè)班大會家，一、介紹六年級的重要性：首先，作為家長，我們應(yīng)該清醒認(rèn)識這段時(shí)間學(xué)習(xí)對你的孩子的重要性。是為孩子小學(xué)六年所學(xué)得的知識扎一根繩子，封上口子，封好后我們可以掂量一下它的重量，這就是您的孩子能帶到中學(xué)用到的東西，為中學(xué)學(xué)習(xí)所奠定的基礎(chǔ)。隨著時(shí)間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，再過一個(gè)多月（6月25日左右）就要參加小學(xué)階段的最后一次考試――小學(xué)畢業(yè)考試了。同時(shí)也是支持學(xué)校，支持老師工作的家長。第一篇：小學(xué)六年級畢業(yè)班家長會發(fā)言稿 2房店小學(xué)六年級畢業(yè)班家長會班主任發(fā)言稿房店小學(xué) 趙海鷹各位家長：大家好。今天能坐在這里的，無疑就是關(guān)心孩子的家長，希望孩子成功的家長。首先感謝你們的到來。小學(xué)六年級，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段，也是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站，對學(xué)生的一生具有重要的意義，我們應(yīng)該認(rèn)識到，六年級是小學(xué)至關(guān)重要的一個(gè)階段。為了對六年來的知識進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，為考好中學(xué)做好準(zhǔn)備，為孩子們的小學(xué)生涯打上圓滿的句號，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師都十分重視畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。第一、孩子們辛苦了六年，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，嚴(yán)寒酷暑。這一個(gè)句號是否能夠劃得圓滿，關(guān)系著他這六年定論問題。第二、這段時(shí)間學(xué)習(xí)關(guān)系著你的孩子將來學(xué)習(xí)的積極性，以及學(xué)習(xí)的興趣?？梢娺@對他的學(xué)習(xí)影響是十分大的。好的開始是成功的一半，畢業(yè)考試的成敗也意味新的開始的成敗了，因?yàn)檫@是你的孩子留給中學(xué)老師的第一印象。我們現(xiàn)在就是為幾年后打基礎(chǔ)，就像大家都知道建房子打好地基是多么重要一樣，孩子小學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量會直接影響到中考乃至高考。一句話，我們每一個(gè)人，只要是與孩子有關(guān)系的人，我們都應(yīng)該重視孩子的這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，把他當(dāng)作自己人生中的一件大事來看待。我也時(shí)常告訴孩子們，要把自己正在做的事當(dāng)作是人生中最大的事，認(rèn)真對待，我們就能做好每件事，而不留遺憾。二、班里存在的問題：學(xué)習(xí)缺乏自覺性，對畢業(yè)考試的重視程度嚴(yán)重不夠。以為九年制義務(wù)教育中學(xué)都能上，有的孩子認(rèn)為我上中學(xué)爸媽已經(jīng)給我找好了。作業(yè)不認(rèn)真。遇到稍難點(diǎn)兒的題目不愿多動腦，就空著不做，檢查時(shí)問他這題為什么不做？就兩個(gè)字“不會”，好干脆的回答。在小學(xué)階段，孩子重要的是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。譬如：專心聽課的習(xí)慣，學(xué)生要能活得起來，靜得下來，有一定的自我控制能力，上課能做到用心聽老師講課，他就不會差到哪里去。再者是為孩子樹立信心，培養(yǎng)進(jìn)取心，多鼓勵(lì)少指責(zé)。沒有上進(jìn)心的孩子，做什么事都持一副無所謂的態(tài)度，不付出努力，他又怎能品嘗到更多的成功的喜悅呢？也就是說，要培養(yǎng)孩子認(rèn)真處事的態(tài)度，凡事只有認(rèn)真去做了，盡力了，即使沒做好，自己不會后悔，別人也不會埋怨。這跟家里所處的環(huán)境有關(guān)。又試想，當(dāng)你們偶爾叫上幾個(gè)客人在家里聚一聚，玩一玩的時(shí)候，你要孩子去學(xué)習(xí)，他能安心嗎？他能靜心嗎？也許只有少數(shù)個(gè)別學(xué)習(xí)興趣相當(dāng)濃厚的孩子能自覺學(xué)習(xí)。榜樣示范起到了潛移默化的作用。不是有很多家長說，現(xiàn)在的孩子不愿意看書嗎？那是因?yàn)樗麖男]有養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣，他的學(xué)習(xí)不是主動的，而是在家長和老師的逼迫下進(jìn)行的，這與我們做家長的有關(guān)系。三、家長如何配合老師對孩子進(jìn)行教育：加強(qiáng)對孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育。但是從人的一生來看這種辛苦，是孩子的一筆最好的精神財(cái)富。特別是在孩子有怨言的時(shí)候要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收獲。使他們苦中有樂、苦中有希望。學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，孩子的體力消耗變大，適時(shí)增加平時(shí)的用餐營養(yǎng)。要知道，現(xiàn)在一感冒就會落下課。另外，在休息方面也要加以監(jiān)督。加強(qiáng)對孩子的課外時(shí)間管理。千萬不能留下管理上的空白。在星期六或星期天的休息時(shí)間，也要對孩子的活動有一個(gè)全面的了解掌握。字跡潦草，錯(cuò)誤率高，沒完成的，落寫的，甚至有的把帶回家做的試卷都丟了?？梢钥闯鲂瞧谔欤⒆釉诩胰鄙俟芾?，把學(xué)習(xí)放到了一邊去了。因?yàn)閷W(xué)習(xí)到了緊張的關(guān)鍵時(shí)刻。重視青春期教育，該導(dǎo)航時(shí)即時(shí)導(dǎo)航。孩子們身體迅速發(fā)育，性生理也逐步成熟，但心理上則處于“斷乳期”。在學(xué)校里，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)別男生與女生喜歡鬧在一起，喜歡扯扯頭發(fā)，拉拉衣服什么的，這是青春期的正常現(xiàn)象，但我們要注意引導(dǎo)。另外，喜歡看書是好事，但要看適合孩子這個(gè)年齡段的書，但個(gè)別孩子課外看些言情小說。孩子在家時(shí)，請各位家長一定要督促孩子及時(shí)高效地完成家庭作業(yè)。對預(yù)習(xí)、讀、背、默的作業(yè)，家長要配合孩子，負(fù)責(zé)聽孩子讀、背，看孩子默，要按老師的要求協(xié)助孩子完成。以一個(gè)讓大家滿意的成績自豪地進(jìn)入更高層次的學(xué)習(xí)階段。謝謝！第二篇：小學(xué)六年級畢業(yè)班家長會發(fā)言稿小學(xué)六年級畢業(yè)班家長會發(fā)言稿各位家長、領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好！首先感謝各位家長從百忙之中抽出時(shí)間來參加今天的家長會，同時(shí)感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和所有科任教師對畢業(yè)班工作的十分重視和大力支持。介紹班級基本情況：本班共有學(xué)生38人，其中女生16人，男生22人。在良好的紀(jì)律的保證下我們班級教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步。學(xué)生在兩年多的學(xué)習(xí)中取得了許多優(yōu)異的成績。學(xué)生情況：（1）發(fā)展全面的學(xué)生有：袁佳敏 她學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)秀，做事一絲不茍，綜合素質(zhì)高，工作、活動能力強(qiáng)，吹打彈唱，琴棋書畫，樣樣行。最近參加市里舉辦的三獨(dú)比賽，他以優(yōu)秀的成績?nèi)〉昧藳Q賽權(quán)。（3）學(xué)習(xí)熱情高，家長重視配合，這學(xué)期成績進(jìn)步快學(xué)生有：胡偉葛軍 陳國平等。（5）反應(yīng)較快，上課聽講專心，積極舉手發(fā)言的學(xué)生有：殷睿陳永偉等。（7）聰明、貪玩，接受新事物快，缺少主人翁學(xué)習(xí)精神的學(xué)生有：朱偉陳明浩陳楚成等。（9）腦子靈活，大有潛力可挖，缺乏家長輔導(dǎo)督促的學(xué)生有：劉曉以羅靜文等。（2）個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，馬馬虎虎。（3）部分同學(xué)偏科嚴(yán)重,不能實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。這些都要引起重視，希望家長給予積極的配合。多關(guān)心他們的生活，關(guān)心他們的身體健康，特別關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況，拜托家長們每天檢查學(xué)生的作業(yè)是否完成好，對于不自覺的學(xué)生多花點(diǎn)時(shí)間陪陪，耐心輔導(dǎo)。少上網(wǎng)，禁止瀏覽不良網(wǎng)站的有關(guān)信息。增加閱讀量，豐富課外知識。要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)不能決定一切。要教育學(xué)生遵守紀(jì)律。我們要讓學(xué)生明白：一個(gè)懂得規(guī)矩，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進(jìn)步。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話