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學(xué)習(xí)農(nóng)加貴老師心得體會(huì)[五篇材料]-展示頁(yè)

2024-10-04 00:54本頁(yè)面
  

【正文】 務(wù)知 識(shí),做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬??傊?,作為一名教師,我們要從思想上嚴(yán)格要求自己,在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。對(duì)我們這些學(xué)生既要愛(ài)又要嚴(yán)。牢固樹(shù)立了教師的光輝形象,通過(guò)學(xué)習(xí)我有著很深的感觸,發(fā)覺(jué)到與農(nóng)加貴老師比起來(lái),差距實(shí)在是太大了。時(shí)時(shí)處處觀(guān)察學(xué)生,了解學(xué)生,對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)指導(dǎo)解決。作為一名教師,應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)農(nóng)老師以學(xué)生為動(dòng)力,以育人為首的精神。感受到能在快樂(lè)中學(xué)習(xí),在快樂(lè)中成長(zhǎng)。以無(wú)限的真情去關(guān)愛(ài),用愛(ài)去感化每一個(gè)學(xué)生的心靈。” 通過(guò)學(xué)習(xí),我深深體會(huì)到,作為一名教師,需要做到以下幾點(diǎn):(一)立足本職,對(duì)學(xué)生獻(xiàn)出一片愛(ài)心。農(nóng)加貴老師是我們身邊的一個(gè)師德楷模,他平凡而感人的事跡深深地感動(dòng)著我們;農(nóng)加貴老師是我們身邊的一面師德明鏡,可以照襯出我們教書(shū)育人過(guò)程中的瑕疵;農(nóng)加貴老師是我們身邊的一桿師德標(biāo)尺,可衡量出我們自己的師德師魂,給予我們學(xué)習(xí)榜樣的無(wú)窮力量。農(nóng)老師這種崇高的人生追求、高尚的師德情操、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,感人至深,催人奮進(jìn)。感覺(jué)自己與農(nóng)加貴老師相比還差甚遠(yuǎn)。第一篇:學(xué)習(xí)農(nóng)加貴老師心得體會(huì)學(xué)習(xí)農(nóng)加貴老師事跡心得體會(huì)鳳慶縣勐佑中心校教師楊天陸在學(xué)習(xí)農(nóng)加貴老師事跡主題教育中,我學(xué)習(xí)了優(yōu)秀教師農(nóng)加貴的感人事跡,我被農(nóng)加貴教師的語(yǔ)言和行為所感動(dòng)。同樣是人民教師,他卻在這平凡的崗位上做出了那么不平凡的事跡,是我們學(xué)習(xí)的楷模。農(nóng)加貴老師用非凡的勇氣,選擇了27年的堅(jiān)守,在極端的環(huán)境下忍受常人難以忍受的寂寞、清貧、歧視,把自己的青春和智慧奉獻(xiàn)給求知若渴的山里娃。農(nóng)加貴老師27年的堅(jiān)守,彰顯出師德風(fēng)范,散發(fā)出人性光輝,他是廣南教師隊(duì)伍中的優(yōu)秀代表,這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,傳遞時(shí)代的正能量。通過(guò)學(xué)習(xí),我不禁思考:“如果眼里沒(méi)有責(zé)任,農(nóng)老師能將這么繁重的任務(wù)完成嗎?如果眼里沒(méi)有責(zé)任,能將這些孩子教好嗎?如果心中沒(méi)有大愛(ài),能把村民當(dāng)作自己的衣食父母嗎?如果心中沒(méi)有大愛(ài),能把別人的孩子看得比自己的更重要嗎?在這些簡(jiǎn)單而平凡的事情中,農(nóng)老師是用愛(ài)與責(zé)任撐起了師德的一片天空呀。作為一名教師,對(duì)于學(xué)生就是一個(gè)“愛(ài)”字。使學(xué)生感受到教師的愛(ài)猶如父母,甚至勝于父母。(二)對(duì)工作必須有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。教師必須具有足夠的耐心和責(zé)任心,不僅要規(guī)范學(xué)生的行為,更要了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),對(duì)每一個(gè)學(xué)生都要進(jìn)行有針對(duì)性地教育。從自己身邊的小事做起,要求別人自己必須努力做到。有時(shí)覺(jué)得工作壓力很大很累,現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn),我們的工作是充實(shí)的,意義是深遠(yuǎn)的,職業(yè)是幸福的,做到愛(ài)校如家,愛(ài)生如子,任勞任怨,不計(jì)較個(gè)人得失,時(shí)時(shí)以“愛(ài)心、耐心、細(xì)心”,去關(guān)心每一位學(xué)生,熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生是我們的責(zé)任,教育這些孩子是我們的神圣事業(yè)。既要學(xué)知識(shí)又要學(xué)做人,全面關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步,時(shí)刻把學(xué)生放在第一位,是作為一名老師必需承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。提高自己的鉆研精神,發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)。用一片赤誠(chéng)之心培育人,高尚的人格魅力影響人,崇高的師德塑造人。最后,我用一句話(huà)跟大家共勉:既然我選擇了教師這一行,我就要用我的激情,用我的愛(ài)心把這份光和熱永遠(yuǎn)延續(xù)下去。農(nóng)加貴老師不僅是代課教師們的典范,也是所有在職教師們學(xué)習(xí)的榜樣。過(guò)去,不知有多少位代課教師因?yàn)槌晷教俣x開(kāi);也不知多少名教師因?yàn)樯酱謇锏臈l件惡劣而放棄教書(shū)行業(yè)。我也一樣,曾經(jīng)是一名代課教師,也曾經(jīng)在那種條件特別惡劣的山村里從教。很多次我想放棄教書(shū)另尋出路。農(nóng)老師他也是代課教師,幾十塊錢(qián)月工資他能夠堅(jiān)守在沒(méi)公路、沒(méi)電甚至沒(méi)人敢走進(jìn)的那個(gè)小山村——麻風(fēng)村里從教??墒寝r(nóng)老師走進(jìn)去了就不愿意離
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