【正文】 無盡的鼓勵和勇氣。感受到能在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長。農(nóng)加貴老師用非凡的勇氣，選擇了27年的堅守，在極端的環(huán)境下忍受常人難以忍受的寂寞、清貧、歧視，把自己的青春和智慧奉獻(xiàn)給求知若渴的山里娃。有時覺得工作壓力很大很累，現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn)，我們的工作是充實的，意義是深遠(yuǎn)的，職業(yè)是幸福的，做到愛校如家，愛生如子，任勞任怨，不計較個人得失，時時以“愛心、耐心、細(xì)心”，去關(guān)心每一位學(xué)生，熱愛每一個學(xué)生是我們的責(zé)任，教育這些孩子是我們的神圣事業(yè)。很多次我想放棄教書另尋出路。既然選擇當(dāng)老師就必須擁有愛心和責(zé)任感。我希望人人都像農(nóng)加貴老師那樣，讓小山村里處處都有暖人心的教師，滿足山里娃的求知欲望?！蓖ㄟ^學(xué)習(xí)，我深深體會到，作為一名教師，需要做到以下幾點：（一）立足本職，對學(xué)生獻(xiàn)出一片愛心?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。以無限的真情去關(guān)愛，用愛去感化每一個學(xué)生的心靈。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出自尊、自愛、自信、自立、自強(qiáng)對社會有用的人。感受到能在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長。不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，培養(yǎng)出自尊、自愛、自信、自立、自強(qiáng)對社會有用的人。”通過學(xué)習(xí)，我深深體會到，作為一名教師，需要做到以下幾點：，對學(xué)生獻(xiàn)出一片愛心?？傊鳛橐幻處?，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。農(nóng)加貴老師是我們身邊的一個師德楷模，他平凡而感人的事跡深深地感動著我們；農(nóng)加貴老師是我們身邊的一面師德明鏡，可以照襯出我們教書育人過程中的瑕疵；農(nóng)加貴老師是我們身邊的一桿師1德標(biāo)尺，可衡量出我們自己的師德師魂，給予我們學(xué)習(xí)榜樣的無窮力量。對我們這些學(xué)生既要愛又要嚴(yán)。農(nóng)老師這種崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻(xiàn)精神，感人至深，催人奮進(jìn)。既要教他們學(xué)知識又要教他們學(xué)做人，全面關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步，時刻把學(xué)生放在第一位，是作為一名老師必需承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。他平凡而感人的事跡深深地感動著我們；我們應(yīng)該把他當(dāng)作我們身邊的一面師德明鏡，照襯出我們教書育人過程中的瑕疵；也應(yīng)該把他當(dāng)作我們身邊的一桿師德標(biāo)尺，可衡量出我們自己的師德師魂。過去，不知有多少位代課教師因為酬薪太少而離開；也不知多少名教師因為山村里的條件惡劣而放棄教書行業(yè)。教師必須具有足夠的耐心和責(zé)任心，不僅要規(guī)范學(xué)生的行為，更要了解學(xué)生的思想動態(tài)，對每一個學(xué)生都要進(jìn)行有針對性地教育。第一篇：學(xué)習(xí)農(nóng)加貴老師心得體會學(xué)習(xí)農(nóng)加貴老師事跡心得體會鳳慶縣勐佑中心校教師楊天陸在學(xué)習(xí)農(nóng)加貴老師事跡主題教育中，我學(xué)習(xí)了優(yōu)秀教師農(nóng)加貴的感人事跡，我被農(nóng)加貴教師的語言和行為所感動。時時處處觀察學(xué)生，了解學(xué)生，對出現(xiàn)的問題及時指導(dǎo)解決?，F(xiàn)在，尤其是大學(xué)生能留在小山村里從教的更是寥寥無幾。如果人人都像農(nóng)老師那樣，山里就不再是村村缺教師，孩子不再處處有走讀那樣艱難?？傊鳛橐幻處?，應(yīng)該永遠(yuǎn)都不要皺眉，甚至當(dāng)你覺得條件艱難而悲傷的時候，你要知道孩子們是多么傾心你的微笑。二、27年的堅守、彰顯師德農(nóng)加貴老師27年的堅守，彰顯出師德風(fēng)范，散發(fā)出人性光輝，他是廣南教師隊伍中的優(yōu)秀代表，這種無私奉獻(xiàn)的精神，傳遞時代的正能量。既要學(xué)知識又要學(xué)做人，全面關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步，時刻把學(xué)生放在第一位，是作為一名老師必需承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。三、27年的堅守、學(xué)習(xí)楷模通過學(xué)習(xí)，我不禁思考：“如果眼里沒有責(zé)任，農(nóng)老師能將這么繁重的任務(wù)完成嗎？如果眼里沒有責(zé)任，能將這些孩子教好嗎？如果心中沒有大愛，能把村民當(dāng)作自己的衣食父母嗎？如果心中沒有大愛，能把別人的孩子看得比自己