好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)-副本-展示頁(yè)
2024-10-04 00:39本頁(yè)面
【正文】 的生成性問(wèn)題作深入簡(jiǎn)要的分析和講解，例如對(duì)于好習(xí)慣是如何養(yǎng)成，需要我們那些心里品質(zhì)等）美國(guó)著名教育學(xué)家曼恩說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣仿佛像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，他就會(huì)變得牢不可破。（5）.不向父母提出過(guò)高的物質(zhì)要求。（3）.愛(ài)惜禮物，不追求穿戴，不跟他人攀比。（節(jié)儉習(xí)慣）（1）.用水用電要及時(shí)關(guān)閉開(kāi)關(guān)，節(jié)約用水用電。（3）.按時(shí)就寢，按時(shí)起床，尊重他人，不在寢室里講話，更不能大聲喧嘩。（生活習(xí)慣）（1).按時(shí)起床，不睡懶覺(jué)。（3）.上課專心聽(tīng)講，不亂說(shuō)亂動(dòng)，勇于提問(wèn)，積極回答，積極思考。（學(xué)習(xí)習(xí)慣）（1）.課前要預(yù)習(xí)，學(xué)會(huì)帶著問(wèn)題聽(tīng)課。（4）.參加升降國(guó)旗，要嚴(yán)肅、莊重、衣著整潔。（住校生在校須外出時(shí)，要請(qǐng)假，并跟輔導(dǎo)員說(shuō)明去向）。）（四）、全班同學(xué)進(jìn)行“好習(xí)慣我知道”接力如：（禮儀習(xí)慣）（1）.尊重長(zhǎng)輩，聽(tīng)父母教導(dǎo)，不頂嘴，講話態(tài)度誠(chéng)懇。這里將見(jiàn)證我們火熱的青春，讓我們用希望點(diǎn)燃我們進(jìn)取的動(dòng)力；讓我們用激情揚(yáng)起奮進(jìn)的風(fēng)帆；讓我們用汗水澆灌成長(zhǎng)的樂(lè)土；讓我們一起對(duì)不小心養(yǎng)成的陋習(xí)告別；讓好習(xí)慣伴隨我們健康成長(zhǎng)！播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。我們有幸成為了同學(xué)。（三）、輔導(dǎo)員在準(zhǔn)備期間加強(qiáng)和各個(gè)小組的溝通交流，及時(shí)把想要在班級(jí)班會(huì)中體現(xiàn)的意志與各個(gè)準(zhǔn)備組銜接，反饋以確保本次班會(huì)的成功。（二）、班會(huì)前的準(zhǔn)備小組分工，具體分為主持人組、節(jié)目組、后勤保障組、資料收集組、程序設(shè)計(jì)組和現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)組。（四）、通過(guò)講解、問(wèn)答、游戲等班會(huì)方式來(lái)告知學(xué)生好習(xí)慣具體有那些？以及我們?nèi)绾巫霾拍苤饾u養(yǎng)成好習(xí)慣的具體方法。（三）、通過(guò)身邊實(shí)例來(lái)展示壞習(xí)慣是我們進(jìn)步道路上的巨大障礙，和好習(xí)慣對(duì)于學(xué)習(xí)和生活的積極影響。第一篇：好習(xí)慣伴我成長(zhǎng) 副本好習(xí)慣 伴 我 成 長(zhǎng)主題班 會(huì) 設(shè) 計(jì) 方 案目錄一、班會(huì)主題二、班會(huì)對(duì)象三、班會(huì)時(shí)間四、班會(huì)地點(diǎn)五、班會(huì)目的六、班會(huì)課前的準(zhǔn)備七、班會(huì)流程設(shè)計(jì)八、小結(jié)反思（輔導(dǎo)員）“ 好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案一、班會(huì)主題：“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”二、班會(huì)對(duì)象：14級(jí)人力1班全體學(xué)生三、班會(huì)時(shí)間：周一下午2點(diǎn)四、班會(huì)地點(diǎn)：階梯十八教室五、班會(huì)目的：（一)、通過(guò)本次班會(huì)懂得個(gè)人的習(xí)慣對(duì)自己命運(yùn)有作重要的影響。（二）、認(rèn)可好習(xí)慣的養(yǎng)成主要是靠長(zhǎng)期的自律和心理暗示來(lái)規(guī)范。從而讓全班同學(xué)自覺(jué)擯棄壞習(xí)慣，發(fā)自內(nèi)心愿意努力養(yǎng)成好習(xí)慣。六、班會(huì)課前的準(zhǔn)備：（一）、輔導(dǎo)員組織召開(kāi)班委擴(kuò)大會(huì)，在會(huì)上明確告知與會(huì)同學(xué)們本次班級(jí)班會(huì)的主題和具體要探討的內(nèi)容。主持人組主要負(fù)責(zé)寫(xiě)串詞和現(xiàn)場(chǎng)的主持；節(jié)目組則負(fù)責(zé)編排和“好習(xí)慣”的養(yǎng)成有關(guān)的節(jié)目；后勤保障組則負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的布置，道具準(zhǔn)備；資料收集組負(fù)責(zé)班會(huì)前期以及班會(huì)活動(dòng)中的資料收集；程序設(shè)計(jì)組負(fù)責(zé)班會(huì)具體流程；現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)組負(fù)責(zé)班會(huì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氛圍的互動(dòng)。七、班會(huì)流程設(shè)計(jì)：（一）、主持人致辭：老師們、同學(xué)們大家好！我們有緣走進(jìn)了同一間教室。我們將一起走過(guò)大學(xué)的美妙時(shí)光。14級(jí)人力1班“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始?。ǘ⒉シ乓曨l資料使用教室的多媒體開(kāi)始放映資料小組收集的，關(guān)于一些我們認(rèn)為不起眼的壞習(xí)慣給我們的生活造成危害的視頻開(kāi)車(chē)打手機(jī)遭致車(chē)毀人亡看完電視不拔下插頭導(dǎo)致的家庭火災(zāi)長(zhǎng)期坐姿扭曲導(dǎo)致的側(cè)肩、駝背等不愛(ài)朗讀導(dǎo)致的交流困難、英語(yǔ)單詞難記住等（三）、主持人提問(wèn)看完剛才的這些小視頻，大家有什么看法與見(jiàn)解（現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)小組積極將準(zhǔn)備好的問(wèn)題，疑惑，見(jiàn)解，觀點(diǎn)等向主持人和全班同學(xué)提出，以此來(lái)帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，感染同學(xué)們積極思考和主動(dòng)參與進(jìn)來(lái)。（2）.上學(xué)或外出回家見(jiàn)到父母、長(zhǎng)輩有禮貌地問(wèn)候，外出時(shí)向父母道別，說(shuō)明去向。（3）.進(jìn)校第一次見(jiàn)到老師要主動(dòng)向老師問(wèn)好，
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1