【正文】 不動搖，通過多種方式打造高效課堂，積極追求雅真課堂。事實上，當(dāng)我們面對實際教學(xué)時，只有不斷反思才能更有效地教學(xué)。融洽的師生關(guān)系有助于創(chuàng)造和諧的課堂氣氛，這需要教師在主觀上作積極的努力。成功的教學(xué)，真誠理解和信任的師生關(guān)系，依賴于和諧的課堂氣氛。同時，也要適時給予一定的表揚和鼓勵。只有生動，才能吸引學(xué)生的注意力；只有活潑，才符合學(xué)生的心理特點，使他們感受到學(xué)習(xí)的樂趣。如果每一個同學(xué)都能全神貫注地傾心于英語課堂和學(xué)習(xí)，那么課堂效率的提高是自然而然的事情，怎樣做到這一點呢？培養(yǎng)興趣和習(xí)慣是關(guān)鍵之關(guān)鍵。采用師生結(jié)對、生生結(jié)對等有效形式使學(xué)生隨時能得到教師的輔導(dǎo)和幫助，從而切實提高學(xué)生成績。因為學(xué)生基礎(chǔ)不一，良莠不齊，在教學(xué)上不可能是一刀切。教師的充分備課和學(xué)生的充分預(yù)習(xí)相結(jié)合，課堂上就會減少“損耗”，從而能夠大大提高課堂教學(xué)效率。同時，教師應(yīng)鼓勵學(xué)生預(yù)習(xí)并找出疑難問題。本期我上了八年級兩個不同的班級，備課就要區(qū)別對待了，備教材、備學(xué)生、備板書、備教具等。第一 教師要有良苦的用心去對待課程和學(xué)生。在這些年的教學(xué)過程和實踐當(dāng)中，從備課到教法、從課本到學(xué)生，再到作業(yè)、考試等等，我覺得一堂高效的課，都要求我們這些作為課堂主導(dǎo)的老師用心去思考，用心去準備，用心去實施，從而用心去上好每一節(jié)課。注意啟發(fā)性，啟發(fā)學(xué)生思維，讓學(xué)生逐漸學(xué)會自己去總結(jié)、歸納、思索。第二，認真編寫好導(dǎo)學(xué)案，抓住學(xué)生高效課堂建設(shè)的第一步就是教師要編此，我們要科學(xué)設(shè)計學(xué)案導(dǎo)學(xué)，突出講練結(jié)合，精講多練，時間合理安排。比如在教授有關(guān)旅游話題的時候，首先播放教師家鄉(xiāng)的一些風(fēng)景圖片，讓學(xué)生猜測教師來自哪里，順勢引入問題：Do you like traveling？ Where can we travel in Huaian? What places have you ever been to？ Have you ever been to a foreign country？然后播放一段關(guān)于旅行的錄像視頻，學(xué)生觀看后需要回答以下兩個問題：What should we know before traveling？ What do we need to take when we plan for our travel？教師順勢引入本課的詞匯，完成閱讀前的語言鋪墊。以期收到事半功倍的效果。在教學(xué)中，我們要重視新課導(dǎo)入，巧設(shè)懸念，牢牢抓住學(xué)生的注意力總之，一堂有高性的英語課堂必須確定目標(biāo)，突出教學(xué)重點、突破難點，教學(xué)內(nèi)容厚實點，教學(xué)方法靈活，教學(xué)藝術(shù)得到充分體現(xiàn)，教學(xué)目標(biāo)評價的多元化、教學(xué)方法多樣讓學(xué)生思維活躍一些，讓每個學(xué)生在40分鐘都收獲得更多一些。那我們怎么做才能把英語課堂也建設(shè)成為高效課堂，真正在英語課堂中做到以學(xué)生為主、以學(xué)習(xí)為主、以學(xué)力為主呢？第一、精心設(shè)計導(dǎo)入新課，吸引學(xué)生俗話說，好的開始是成功的一半。對如何打造優(yōu)質(zhì)高效課堂，也有了更新的認識。第一篇：如何打造英語高效課堂1如何打造英語高效課堂高效課堂是時下課堂教學(xué)的主流,如何讓英語課能在有限的時間內(nèi)更好地完成教學(xué)任務(wù)？如何打造英語高效課堂,提高教學(xué)和學(xué)習(xí)效率？作為一名英語老師,這些都是應(yīng)該深思的問題。高效課堂教學(xué)是我們的夢想，是學(xué)校、家長、社會的希望，有了高效課堂，既減輕了學(xué)生的負擔(dān)，又減輕了老師的工作壓力。處理好以學(xué)生活動為主，教師適時調(diào)控，師生共同研究，共同發(fā)展的新型師生關(guān)系。英語課堂教學(xué)也是如此。課堂上學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作探究，思維得以飛揚，靈感得到激發(fā)，我們的課堂越加變得春光燦爛，豐富精彩。常見的導(dǎo)入方法有很多，如名言警句、奇聞趣事、幽默笑話、時事新聞等等。通過提問激活了學(xué)生已有的知識儲備，讓學(xué)生能夠結(jié)合生活實際用英語來表達，達成了預(yù)期的熱身目的，取得了事半功倍的效果。最好能當(dāng)堂批改部分小組。第二篇：如何打造英語高效課堂如何打造英語高效課堂播州區(qū)茅栗鎮(zhèn)中學(xué)郭鋒教英語17年了，怎樣才能打造一堂高效的英語課堂，是我一直都在苦想的事情。為此，我認為應(yīng)從三個大的方面做起。對于這點，需要做到下面兩點：1．區(qū)別對待。上課時，了解學(xué)生的思想動態(tài)及英語知識和能力的狀況，并據(jù)此確定教學(xué)方法。這樣，學(xué)生就會帶著強烈的求知欲聽課。強化分層次教學(xué)。因材施教，因人而異是我在教學(xué)中一貫的教法。第二 學(xué)生要傾心于課堂和學(xué)習(xí)。所以，要求學(xué)生在課堂中要高度地集中注意力。作為教師，要通過不斷的觀察和總結(jié)，把培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣貫穿于整個教學(xué)過程中，還可以以情景激趣、成功激趣，利用教材里的情景讓學(xué)生去實踐，將生活中的場景搬入課堂，讓學(xué)生表演，既鞏固了知識，又激發(fā)了濃厚的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí)。第三 師生心與心溝通。在英語課堂教學(xué)過程中，創(chuàng)設(shè)輕松和諧的課堂教學(xué)氛圍，可以讓學(xué)生產(chǎn)生良好的心理效應(yīng)，使學(xué)生處于積極的情感狀態(tài)，使學(xué)生主動而愉快地學(xué)習(xí)。教師要做學(xué)生的貼心人，要了解他們的心理特點，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、身心健康，體諒他們學(xué)習(xí)英語的難處，尊重學(xué)生的思想，作為教師要取得學(xué)生的喜愛和信任。只有尊重學(xué)生，用心體會，專心研究，耐心教誨，才能真正在課堂上實現(xiàn)三維目標(biāo)的實施，才能真正打造出高效的英語課堂。加強教師的普通話培訓(xùn)，讓課堂更標(biāo)準；學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)，讓教師的課堂更規(guī)范；開展多種形式的教學(xué)觀摩，讓教師的課堂更高效。一、課堂教學(xué)活動化：課堂教學(xué)中教