一年級語文教研組集體備課教案-展示頁
2024-10-03 15:14本頁面
【正文】 常識規(guī)范翻譯文句。施教過程中，要結合新課程標準，學生的閱讀鑒賞基礎，高考命題趨勢，合理確定教學重點、教學方式及教學時間，努力遵循“激趣為先，教為引導，學為主體，互動探究，自主生成的教學原則”，幫助學生運用正確的方法養(yǎng)成良好的閱讀鑒賞習慣，為高中階段的學習打下堅實的基礎。第二篇：高一語文教研組集體備課教案（本站推薦）高一語文教研組集體備課教案備課內容：語文必修一第二單元——文言文 主備教師：楊瓊琳研討時間：第四周星期三晚自習研討地點：語文教研組 教材分析：這個單元精選3篇古代敘事散文，或記當時政治外交上的刀光劍影，或記杰出人物的嘉言懿行，故事情節(jié)波瀾起伏，人物個性鮮明，語言簡練凝重，都是千古流傳的敘事名篇。四、生字的書寫一定要砸實記牢，書寫的筆畫順序老師要帶學生多書空幾遍，老師一定要范寫，重視描紅，帶著學生寫。二、引導學生朗讀，本文就是一首詩歌，重點在朗讀上，設計精妙的引導語，領著學生多讀文，點名朗讀，齊讀，老師范讀等等方式都要用起來，尤其是老師的范讀不可忽略。三、《我多想去看看》一中蘊含著對首都的向往和熱愛，設計一個“我當小導游”的環(huán)節(jié)，介紹北京的名勝古跡，引發(fā)學生對首都的熱愛，設計導游的引導詞指導朗誦。重點難點突破：一、以學生們每個周都會參與的學校的升旗儀式入手導入新，引出天安門的升旗儀式，體會“多想去看看”的情感。正確流利地朗讀文，背誦文。教學目標：、認識13個一類生字，會寫4個二類生字。第一篇：一年級語文教研組集體備課教案一年級語文教研組集體備教案主題：《我多想去看看》參加人員：一年級全體語文教師教材分析：本文以一個山村孩子的口吻，用詩歌的形式，講述自己想要到遙遠的北京城去看看天安門廣場升旗儀式的心愿。語言質樸，感情真摯。認識偏方“心”。了解文內容，產(chǎn)生對首都北京的向往和熱愛之情。二、抓住“遙遠”、“壯觀”兩個重點詞，讓學生明白這個山里孩子的思想情感，體會他想到北京去的心情。組內教師討論要點：一、低年級學生識字教學是重中之重，必須夯實，在堂上可以采取多種方法引導學生識記生字，掌握扎實。三、讓學生體會天安門的升旗儀式是如何壯觀可以插入一段天安門升旗儀式的視頻，用最直觀的方式引導學生體會作者的情感。本次備活動總結：本次教研活動分為非常熱烈，老師們對本的教學提出了寶貴的一，對我的教學設計思路進行了指導，使我有了新的想法，感覺有較大的收獲。學習這些篇目，有利于學生了解古代文化成果，豐厚古文化積淀，學習古代杰出人物的才華和品德，汲取民族智慧，激發(fā)學生走近古代文學的興趣，提高閱讀鑒賞古代文學作品的能力。教學目標：《左傳》《戰(zhàn)國策》《史記》等史書體例、作者
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