【正文】 。 第 5課 │ 要點(diǎn)探究 例 1 “價格革命”給 16世紀(jì)的歐洲帶來的變化有 ( ) ① 金銀價格下降，物價猛漲 ②新興工商業(yè)資產(chǎn)階級獲取暴利 ③封建主勢力加強(qiáng) ④勞動人民日益貧困 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ [解析 ] C “價格革命”削弱封建主的勢力。封建地主收取的定額貨幣地租，也受到價格革命的影響。自 16世紀(jì) 30年代至 16世紀(jì)末，西班牙的物價上漲 4倍多，英法等國上漲 2倍至 。 要點(diǎn)探究 2．加速西歐封建制度的解體，促進(jìn)資本主義的發(fā)展。 (3)地區(qū)性的貿(mào)易開始向世界性的貿(mào)易擴(kuò)展，貿(mào)易數(shù)量和貿(mào)易品種也急劇增加，大大促進(jìn)了不同國家和地區(qū)貿(mào)易的發(fā)展。 (1)加強(qiáng)了歐洲同亞洲、非洲以及“新發(fā)現(xiàn)”的美洲等地區(qū)間的聯(lián)系，逐漸結(jié)束了各地相互孤立的狀態(tài)。 第 5課 │ 課前梳理 商品種類 大西洋沿岸封建地主 (3)總體影響：加速了西歐 ________的解體，促進(jìn)了資本主義的發(fā)展。 (2)價格革命 ①原因：由于黃金、白銀大量流入歐洲，導(dǎo)致金銀貶值，物價飛漲。 ②商業(yè)經(jīng)營方式發(fā)生變化，股份公司、證券交易所出現(xiàn)。 2．世界市場：新航路的開辟結(jié)束了世界各地相對孤立的狀態(tài)，以西歐為中心的 ________________開始出現(xiàn)。 (2)荷蘭、英國、法國等國紛紛加入海外探險(xiǎn)的行列，開辟了歐洲前往世界各地的航路。但同時他們?yōu)榱双@得黃金、白銀，不擇手段，殺擄掠奪，給被殖民地區(qū)的人民帶來了極大的災(zāi)難。 第 5課 │ 課前梳理 地圓 造船 航海 羅盤 ? 知識點(diǎn)二 新航路的開辟 (主要?dú)v程 ) 第 5課 │ 課前梳理 好望角 時間 航海家 支持國家 新航路 1487年 迪亞士 葡萄牙 開辟了沿非洲西海岸到“ ________” 的新航線 1497年 達(dá) (3)新航路開辟也同葡萄牙人和西班牙人的宗教情結(jié)有關(guān)。 [答案 ] (1)兩國瀕臨大西洋，便于海外發(fā)展。 第 5課 │ 課前梳理 意大利 阿拉伯 奧斯曼土耳其 地中海 海外財(cái)富 (2)客觀條件：這一時期，歐洲出現(xiàn)了 ________學(xué)說，而且 ________技術(shù)和 ________技術(shù)有了很大的發(fā)展，能夠制造適于遠(yuǎn)洋航行的多桅帆船，并且歐洲人的海船上普遍裝上了中國人發(fā)明的 ________，以及用來對付海盜襲擊的火炮。 (5)宗教動力：傳播天主教。尤其是 15世紀(jì)中葉， ______________控制了東西方商路，很多西歐人都渴望開辟一條繞過 ________前往東方的新航路。 課前梳理 15 商品經(jīng)濟(jì) 資本主義萌芽 馬克 (2)社會根源：隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們對黃金、白銀的需求日趨強(qiáng)烈。如果我說 500多年前有人不惜冒著生命危險(xiǎn)，駕駛簡易帆船，到一個傳說的地方尋找黃金，不知大家信不信？下面，我們一起學(xué)習(xí)《開辟新航路》，來驗(yàn)證這個傳說。 生 3：一些軍事大國的軍艦、潛艇為了稱霸，日夜在大海上航行，構(gòu)成了世界航海業(yè)另一方面的內(nèi)容。 第 5課 │ 新課導(dǎo)入 [導(dǎo)入二 ] 對話導(dǎo)入 師：同學(xué)們，當(dāng)今世界的航海業(yè)相當(dāng)發(fā)達(dá)，你們知道人們進(jìn)行遠(yuǎn)洋航行都是為什么嗎？ 生 1：國與國之間的海外貿(mào)易是當(dāng)今航海業(yè)的重要內(nèi)容，有許多集裝箱就是靠十幾萬噸大輪船通過航海運(yùn)到目的地的。 過程評價：分析得很細(xì)致，那么這兩幅地圖說明了什么？ 說明 15世紀(jì)的時候歐洲人對世界理解不完整， 16世紀(jì)中期的時候已經(jīng)基本了解整個世界的狀況了。另外，新航路的開辟屬世界歷史的重大事件，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生放眼世界，從宏觀的角度來審視世界的變化。同時要鼓勵學(xué)生大膽發(fā)表自己的見解，只要言之有理即可，以培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維。 在教學(xué)中可層層設(shè)疑，進(jìn)行問題探究。 第 5課 │ 教學(xué)建議 第 5課 │ 教學(xué)方法 新航路的開辟，為促進(jìn)世界各地區(qū)間的聯(lián)系、資本主義的興起和發(fā)展創(chuàng)造了地理方面的便利，是推動歷史發(fā)展進(jìn)程的客觀條件，所以本課應(yīng)該以新航路開辟的原因、條件、過程和影響為主線展開教學(xué)。除此之外，教材還配有插圖和輔導(dǎo)資料，對三目內(nèi)容進(jìn)行了補(bǔ)充和解釋，它有助于學(xué)生對所學(xué)知識形成直觀性的認(rèn)識，加深對課文內(nèi)容的理解。 教學(xué)建議 第二目“新航路的開辟”，則以葡萄牙、西班牙兩國為線索，介紹了新航路開辟的全過程，體現(xiàn)了歐洲航海家不畏艱險(xiǎn)的探索精神。本課由三目構(gòu)成，詳細(xì)介紹了新航路開辟的原因、條件、經(jīng)過及其影響。 [難點(diǎn) ] 新航路開辟對世界市場雛形形成的重大意義。 (4)通過對新航路開辟的客觀條件的分析，使學(xué)生認(rèn)識到中國古代科技文明在推動世界歷史發(fā)展中的重大作用，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)、報(bào)效祖國、再鑄輝煌的愛國主義情感。 (2)感受和學(xué)習(xí)探險(xiǎn)家們勇于進(jìn)取的開拓精神。 (2)問題探究葡萄牙、西班牙為何走在開辟新航路最前列？ 從幾位航海家身上我們應(yīng)學(xué)習(xí)什么精神？ 第 5課 │ 三維目標(biāo) (3)通過模擬、辯論賽等方式，讓學(xué)生模擬歷史情景，體味歷史過程。 (5)分析新航路開辟的影響，比較并正確認(rèn)識新航路開辟對歐洲和亞、非、美洲所造成的不同結(jié)果，感受歷史發(fā)展的對立統(tǒng)一性。 (3)學(xué)會辯證地認(rèn)識和評價歷史人物，能夠比較并正確認(rèn)識東西方航海史上的壯舉。 課標(biāo)展示 第 5課 │ 三維目標(biāo) 1．知識與技能 (1)掌握基礎(chǔ)知識： 《 馬可 ?波羅行紀(jì) 》 、尋金熱、科技的發(fā)展；哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸、迪亞士抵達(dá)好望角、達(dá) ?伽馬直通印度、麥哲倫船隊(duì)環(huán)球航行；地理大發(fā)現(xiàn)、世界市場、商業(yè)革命。 第 5課 開辟新航路 第 6課 殖 民擴(kuò)張與世界市場的拓展 第 7課 第 一次工業(yè)革命 第 8課 古代的經(jīng)濟(jì)政策 單元總結(jié)提升 第二單元 資本主義世界市場的形成和發(fā)展 第二單元 資本主義世界市場的形成和發(fā)展 第 5課 開辟新航路 第 5課 開辟新航路 第 5課 │ 課標(biāo)展示 1．概述迪亞士、哥倫布開辟新航路的史實(shí)。高中歷史 人教版 必修 2 本課件為基于精確校對的 word書稿制作的 “ 逐字編輯 ” 課件，如需要修改課件，請雙擊對應(yīng)內(nèi)容，進(jìn)入可編輯狀態(tài)。 2．認(rèn)識地理大發(fā)現(xiàn)對世界市場形成的意義。 (2)理解新航路開辟原因和條件，認(rèn)識到“商業(yè)革命”促進(jìn)西歐封建制度的解體和資本主義的發(fā)展。 三維目標(biāo) (4)正確認(rèn)識地理大發(fā)現(xiàn)既是偶然的也是必然的，使世界越來越緊密地聯(lián)系成一個整體。 2．過程與方法 (1)運(yùn)用表格比較新航路開辟的過程以及與中國鄭和七次下西洋進(jìn)行對比。 3．情感、態(tài)度與價值觀 (1)新航路的開辟是由資本主義萌芽產(chǎn)生、各種綜合因素共同作用的結(jié)果。 (3)新航路的開辟是歷史的進(jìn)步，它促進(jìn)了人類文明的發(fā)展。 第 5課 │ 三維目標(biāo) 第 5課 │ 重點(diǎn)難點(diǎn) [重點(diǎn) ] 新航路開辟的原因、影響。 重點(diǎn)難點(diǎn) 第 5課 │ 教學(xué)建議 新航路的開辟使世界從孤立走向了融合，新航路開辟的過程是歐洲探險(xiǎn)家不懈探索的結(jié)果，盡管過程艱辛但是其影響深遠(yuǎn)：世界在世人面前露出了真面目，以歐洲為中心的世界市場雛形開始出現(xiàn)。第一目“東方的誘惑”，介紹了新航路開辟的背景，包括經(jīng)濟(jì)根源、社會根源、商業(yè)危機(jī)、條件、動力等方面，闡述了新航路開辟的必要性與可能性。第三目“走向會合的世界”，重點(diǎn)介紹了新航路的開辟對歐洲及世界產(chǎn)生的影響，是本課的重點(diǎn)內(nèi)容。在教學(xué)時，可以充分利用這些圖片和資料，向?qū)W生闡述，幫助學(xué)生理解教材。通過講述新航路開辟的背景、過程及影響，使學(xué)生對本章有一個系統(tǒng)的認(rèn)識。問題的設(shè)置要有層次，以激發(fā)每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，貫徹面向全體的原則。 教學(xué)方法 通過引導(dǎo)學(xué)生比較新航路開辟對歐洲和亞、非、美洲的兩種不同結(jié)果，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義觀點(diǎn)分析歷史事件的能力。 第 5課 │ 教學(xué)方法 第 5課 │ 新課導(dǎo)入 [導(dǎo)入一 ] 圖片導(dǎo)入： 多媒體展示兩幅地圖 《 15世紀(jì)歐洲人繪制的世界地圖 》 和 《16世紀(jì)中期歐洲人繪制的世界地圖 》 15世紀(jì)歐洲人繪制的世界地圖 16世紀(jì)中期歐洲人繪制 的世界地圖 新課導(dǎo)入 師生互動：同學(xué)們認(rèn)真對比這兩幅在不同時期歐洲人繪制的世界地圖，說說它們與現(xiàn)在的世界地圖有什么區(qū)別？ 15世紀(jì)繪制的地圖與現(xiàn)在的世界地圖相差很大：七大洲中只有歐洲、非洲、亞洲三大洲，四大洋中也沒有太平洋；16世紀(jì)繪制的地圖雖然大陸形狀上與現(xiàn)在的還有所不同，但是基本輪廓已經(jīng)與現(xiàn)在的世界地圖沒有區(qū)別了。 第 5課 │ 新課導(dǎo)入 過渡：是的，到 16世紀(jì)中期的時候，歐洲人已經(jīng)知道了世界的基本結(jié)構(gòu)，因?yàn)榇藭r他們已經(jīng)完成了一個壯舉：環(huán)球航行，之所以要環(huán)球航行，又與我們今天所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)，這就是開辟新航路。 生 2：科學(xué)家進(jìn)行海洋科學(xué)考察，也是現(xiàn)代航海業(yè)的重要方面。 第 5課 │ 新課導(dǎo)入 師：同學(xué)們列舉的這三個方面都不錯。 第 5課 │ 新課導(dǎo)入 第 5課 │ 課前梳理 ? 知識點(diǎn)一 東方的誘惑 (歷史背景 ) 1．新航路開辟的原因 (必要性 ) (1)經(jīng)濟(jì)根源： ________世紀(jì)前后，西歐國家 ________發(fā)展，出現(xiàn)了 ______________?！?______________》在西歐的流傳使很多人希望到東方“尋金”。波羅行紀(jì) (3)商業(yè)危機(jī)：東西方貿(mào)易的商路被 ________和 ________商人長期壟斷。 (4)政治因素：那時候，葡萄牙和西班牙等國已經(jīng)建立起封建君主專制的政權(quán)，希望獲得 ________，以加強(qiáng)在歐洲的地位。 2．新航路開辟的條件 (可能性 ) (1)主觀條件：葡萄牙、西班牙王室的支持。 [思考 ] 葡萄牙和西班牙首先支持探尋新航路的原因。 (2)兩國較早掌握了航海技術(shù)，特別是葡萄牙在航海技術(shù)上比較先進(jìn)。他們都希望將基督教傳播到海外異域，這成為他們沖在開辟新航路前列的重要原因。 伽馬 葡萄牙 開辟了由歐洲繞道非洲到達(dá)________的新航線 1492年 哥倫布 西班牙 開辟了由歐洲到 ________的新航路 1519— 1522年 麥哲倫 西班牙 繞道美洲南端，橫渡太平洋，完成了 ________ 印度 美洲 環(huán)球航行 [思考 ] 你怎樣評價這些航海家？ [答案 ] 他們探險(xiǎn)的目的是為了金錢和財(cái)富，他們不畏艱難，勇敢堅(jiān)毅，克服了常人難以想象的困難，其壯舉為人類作出了巨大的貢獻(xiàn)；打破各大洲孤立分散、封閉隔絕狀態(tài)，使世界逐漸成為一個整體。 第 5課 │ 課前梳理 ? 知識點(diǎn)三 走向會合的世界 (歷史影響 ) 1．地理大發(fā)現(xiàn) (1)西班牙和葡萄牙從海外獲得大量財(cái)富，一躍成為歐洲最富有的國家。隨著新航路的開辟，歐洲人發(fā)現(xiàn)了許多以前根本不知道的地方，他們把這個過程稱為“ ” 。 第 5課 │ 課前梳理 地理大發(fā)現(xiàn) 世界市場的雛形 3．歐洲的社會變革 (1)商業(yè)革命 ①貿(mào)易規(guī)模不斷擴(kuò)大， ________日益增多，貿(mào)易范圍不斷擴(kuò)展。 ③貿(mào)易中心由原來的地中海區(qū)域轉(zhuǎn)移到 ________。 ②影響：導(dǎo)致 ________地位下降，資產(chǎn)階級實(shí)力上升。 [思考 ] 新航路的開辟對世界市場的形成具有什么意義？ [答案 ] 促進(jìn)了世界市場的雛形開始形成。 (2)各地的文明發(fā)生接觸與碰撞，開始了會合交融，日益連成一個整體。 第 5課 │ 課前梳理 封建制度 第 5課 │ 要點(diǎn)探究 ? 探究點(diǎn)一 新航路開辟對歐洲的影響 1．引發(fā)了“商業(yè)革命”：貿(mào)易規(guī)模不斷擴(kuò)大，商品種類日益增多，商業(yè)經(jīng)營方式也發(fā)生變化 (股份公司、證券交易所紛紛出現(xiàn) )，貿(mào)易中心也由原來的地中海區(qū)域轉(zhuǎn)到大西洋沿岸。新航路開辟后，西班牙等國從殖民地掠回大量金銀，西歐貴金屬增加了 3倍多，引起金銀價格下跌，物價高漲，貨幣購買力降低。資產(chǎn)