【正文】 業(yè)革命的基本史實(shí)，探討其對(duì)資本主義世界市場(chǎng)發(fā)展的影響。 2．法國(guó)戰(zhàn)敗原因：封建統(tǒng)治，工業(yè)傾向于奢侈品 (英國(guó)側(cè)重于紡織與金屬制品，并重視海軍建設(shè) )，法國(guó)發(fā)展重心是歐洲大陸的爭(zhēng)霸 (英國(guó)則是爭(zhēng)奪海上霸權(quán) )。 第 6課 │ 課前梳理 資本原始積累 災(zāi)難和破壞 世界市場(chǎng) 第 6課 │ 要點(diǎn)探究 ? 探究點(diǎn)一 荷蘭和英國(guó)等國(guó)的殖民侵略的后果 1．荷蘭、英國(guó)等國(guó)的殖民侵略，掠奪當(dāng)?shù)刎?cái)富，販賣黑奴，獲得巨額利潤(rùn)，殖民國(guó)家由此迅速聚斂了大量財(cái)富，運(yùn)往歐洲轉(zhuǎn)化為資本，為西歐資本主義發(fā)展提供了資本的原始積累，使歐洲發(fā)展和興旺起來，但這些都是以殖民地人民的巨大犧牲為代價(jià)的。 (1)早期的殖民國(guó)家：新航路開辟的同時(shí)， ________最早開始進(jìn)行殖民掠奪。 3．殖民爭(zhēng)霸 第 6課 │ 課前梳理 東印度公司 大西洋沿岸 原因 結(jié)果 英西戰(zhàn)爭(zhēng) 英國(guó)經(jīng)常截?fù)粑靼嘌缽拿乐捱\(yùn)送金銀的船只，兩國(guó)矛盾激化 1588年，西班牙“ ________” 慘敗，西班牙失去海上霸主地位 無敵艦隊(duì) ： 18世紀(jì)中期，英國(guó)最終確立了 ，建立起“日不落”的殖民帝國(guó)。其技術(shù)是世界上最先進(jìn)的，而且造價(jià)便宜。 (2)經(jīng)濟(jì)：本地市場(chǎng)狹小，主要從事商業(yè)活動(dòng)，成為歐洲最富庶的地區(qū)之一。 第 6課 │ 新課導(dǎo)入 [導(dǎo)入二 ] 情境導(dǎo)入 多媒體展示材料： 材料一 荷蘭之最： 歐洲最富庶的地區(qū) (16世紀(jì) ) 歐洲商船數(shù)量最多的國(guó)家 (17世紀(jì) ) 世界上最繁忙的港口和最繁華的商業(yè)中心 (阿姆斯特丹 ) 第一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的資本主義國(guó)家 (17世紀(jì) ) 第 6課 │ 新課導(dǎo)入 材料二 “荷蘭”在日耳曼語中叫尼德蘭，意為“低地之國(guó)”，因其國(guó)土有一半以上低于或幾乎水平于海平面而得名。但同時(shí)也將深重的災(zāi)難帶給了亞、非、拉美等殖民地。 三維目標(biāo) 2．過程與方法 (1)通過引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材引用的馬克思的話，既認(rèn)識(shí)黃金是歐洲人開辟新航路的動(dòng)力，又認(rèn)識(shí)新航路開辟對(duì)歐洲資本主義發(fā)展的影響，從而培養(yǎng)學(xué)生閱讀理解歷史材料的能力。造成這一狀況的主要原因是 ( ) A．人類對(duì)世界尚缺乏整體的了解 B．不同文明的交往存在觀念差異 C．人類技術(shù)水平難以克服地理障礙 D．缺少富有冒險(xiǎn)精神的偉大航海家 第 5課 │ 要點(diǎn)探究 [解析 ] C 本題的命題意圖實(shí)際上是考查新航路開辟的物質(zhì)條件，解題關(guān)鍵是將題目材料中提到的現(xiàn)象與所學(xué)新航路開辟的背景條件聯(lián)系起來。自 16世紀(jì) 30年代至 16世紀(jì)末，西班牙的物價(jià)上漲 4倍多，英法等國(guó)上漲 2倍至 。 第 5課 │ 課前梳理 商品種類 大西洋沿岸封建地主 (3)總體影響：加速了西歐 ________的解體，促進(jìn)了資本主義的發(fā)展。 (2)荷蘭、英國(guó)、法國(guó)等國(guó)紛紛加入海外探險(xiǎn)的行列，開辟了歐洲前往世界各地的航路。 [答案 ] (1)兩國(guó)瀕臨大西洋，便于海外發(fā)展。 課前梳理 15 商品經(jīng)濟(jì) 資本主義萌芽 馬克 第 5課 │ 新課導(dǎo)入 [導(dǎo)入二 ] 對(duì)話導(dǎo)入 師：同學(xué)們，當(dāng)今世界的航海業(yè)相當(dāng)發(fā)達(dá)，你們知道人們進(jìn)行遠(yuǎn)洋航行都是為什么嗎？ 生 1：國(guó)與國(guó)之間的海外貿(mào)易是當(dāng)今航海業(yè)的重要內(nèi)容，有許多集裝箱就是靠十幾萬噸大輪船通過航海運(yùn)到目的地的。 在教學(xué)中可層層設(shè)疑，進(jìn)行問題探究。本課由三目構(gòu)成，詳細(xì)介紹了新航路開辟的原因、條件、經(jīng)過及其影響。 (2)問題探究葡萄牙、西班牙為何走在開辟新航路最前列？ 從幾位航海家身上我們應(yīng)學(xué)習(xí)什么精神？ 第 5課 │ 三維目標(biāo) (3)通過模擬、辯論賽等方式，讓學(xué)生模擬歷史情景，體味歷史過程。 第 5課 開辟新航路 第 6課 殖 民擴(kuò)張與世界市場(chǎng)的拓展 第 7課 第 一次工業(yè)革命 第 8課 古代的經(jīng)濟(jì)政策 單元總結(jié)提升 第二單元 資本主義世界市場(chǎng)的形成和發(fā)展 第二單元 資本主義世界市場(chǎng)的形成和發(fā)展 第 5課 開辟新航路 第 5課 開辟新航路 第 5課 │ 課標(biāo)展示 1．概述迪亞士、哥倫布開辟新航路的史實(shí)。 (2)理解新航路開辟原因和條件，認(rèn)識(shí)到“商業(yè)革命”促進(jìn)西歐封建制度的解體和資本主義的發(fā)展。 (3)新航路的開辟是歷史的進(jìn)步，它促進(jìn)了人類文明的發(fā)展。第三目“走向會(huì)合的世界”，重點(diǎn)介紹了新航路的開辟對(duì)歐洲及世界產(chǎn)生的影響，是本課的重點(diǎn)內(nèi)容。 教學(xué)方法 通過引導(dǎo)學(xué)生比較新航路開辟對(duì)歐洲和亞、非、美洲的兩種不同結(jié)果，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義觀點(diǎn)分析歷史事件的能力。 第 5課 │ 新課導(dǎo)入 師：同學(xué)們列舉的這三個(gè)方面都不錯(cuò)。 (4)政治因素：那時(shí)候，葡萄牙和西班牙等國(guó)已經(jīng)建立起封建君主專制的政權(quán)，希望獲得 ________，以加強(qiáng)在歐洲的地位。他們都希望將基督教傳播到海外異域，這成為他們沖在開辟新航路前列的重要原因。 第 5課 │ 課前梳理 地理大發(fā)現(xiàn) 世界市場(chǎng)的雛形 3．歐洲的社會(huì)變革 (1)商業(yè)革命 ①貿(mào)易規(guī)模不斷擴(kuò)大， ________日益增多，貿(mào)易范圍不斷擴(kuò)展。 (2)各地的文明發(fā)生接觸與碰撞，開始了會(huì)合交融，日益連成一個(gè)整體。價(jià)格革命是原始積累的因素之一，它幫助了西歐資本主義的成長(zhǎng)。 第 5課 │ 要點(diǎn)探究 第 5課 │ 總結(jié)歸納 總結(jié)歸納 第 6課 殖民擴(kuò)張與世界市場(chǎng)的拓展 第 6課 殖民擴(kuò)張與世界市場(chǎng)的拓展 第 6課 │ 課標(biāo)展示 1．列舉荷蘭、英國(guó)搶奪殖民地和建立海外商品市場(chǎng)的史實(shí)。 (2)認(rèn)識(shí)人類社會(huì)發(fā)展的多樣性，進(jìn)一步形成開放的世界意識(shí)，以積極的態(tài)度應(yīng)對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)。 使學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣 ， 能對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行較為全面的比較 、 概括和闡釋 ，進(jìn)而不斷加深對(duì)歷史和現(xiàn)實(shí)的理解過程；同時(shí)在課堂上對(duì)所涉及內(nèi)容文字與圖片材料積極設(shè)問 ， 讓學(xué)生主動(dòng)參與到教學(xué)活動(dòng)中來 ， 培養(yǎng)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和歷史思維能力 。海岸線長(zhǎng) 1075千米。 課前梳理 資本主義國(guó)家 海上馬車夫 3．殖民擴(kuò)張 (1)方式：在政府支持下，資金雄厚的大商人成立了東印度公司等 ________的貿(mào)易公司。 (2)政治： 17世紀(jì)英國(guó)爆發(fā)革命， ________開始掌握政權(quán)。 (3)物質(zhì)基礎(chǔ)：以手工業(yè)為代表的資本主義工商業(yè)日益繁榮，為殖民活動(dòng)奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。 第 6課 │ 課前梳理 早期殖民擴(kuò)張西、葡 荷 英 法 3．影響 (1)對(duì)殖民者：為西歐資本主義發(fā)展提供了 ，促進(jìn)西方資本主義的發(fā)展。 第 6課 │ 要點(diǎn)探究 例 1 歷史學(xué)家斯塔夫里阿諾斯說：“歐洲的擴(kuò)張?jiān)谧畛醯囊帘壤麃嗠A段之后，因合股公司的激增而大大加強(qiáng) ?? 這些新組織是經(jīng)濟(jì)動(dòng)員和經(jīng)濟(jì)滲透的最有效的工具。 第 6課 │ 要點(diǎn)探究 4．啟示：抓住機(jī)遇，努力發(fā)展，盡快提高本國(guó)的綜合國(guó)力；尊重各民族的傳統(tǒng)與文化，和平發(fā)展，構(gòu)建和諧世界；和平崛起。 (3)理解英國(guó)的海外殖民擴(kuò)張與英國(guó)工業(yè)革命之間的關(guān)系，說明工業(yè)革命改變了世界的面貌。 第 7課 │ 三維目標(biāo) 第 7課 │ 重點(diǎn)難點(diǎn) [重點(diǎn) ] 英國(guó)工業(yè)革命的前提、條件；第一次工業(yè)革命的重大技術(shù)發(fā)明與革新創(chuàng)造；第一次工業(yè)革命的影響?？梢耘湟圆牧霞邦}目進(jìn)行分析歸納，培養(yǎng)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和歷史思維能力。 查理這個(gè)普普通通的工廠工人在節(jié)奏異常緊張的流水線上瘋狂工作 ， 毫無間歇的勞作終于讓他發(fā)了瘋 ， 一見到圓形的東西 ， 就忍不住要用扳子上緊 。 2．進(jìn)程 (1)工業(yè)革命的開始： 18世紀(jì) 60年代，哈格里夫斯發(fā)明“________” 。 (2)帶動(dòng)了許多工業(yè)部門的發(fā)展，加快了工業(yè)革命的步伐。 ：資產(chǎn)階級(jí)希望進(jìn)一步擺脫封建束縛，要求自由經(jīng)營(yíng)、自由競(jìng)爭(zhēng)和自由貿(mào)易。 第 7課 │ 課前梳理 原料產(chǎn)地 資本主義世界市場(chǎng) 2．表現(xiàn) (1)19世紀(jì)中后期，一個(gè)以歐美資本主義國(guó)家為主導(dǎo)的________基本形成。機(jī)器大生產(chǎn)的使用和推廣，摧毀了國(guó)內(nèi)一切前資本主義的小生產(chǎn)方式。 第 7課 │ 要點(diǎn)探究 ? 探究點(diǎn)二 英國(guó)工業(yè)革命與世界市場(chǎng)的形成和發(fā)展 1．工業(yè)革命沖破種種阻力，向歐洲、美洲和亞洲擴(kuò)展。 第 7課 │ 要點(diǎn)探究 例 2 某歷史著作中主要有“火車的發(fā)明”“大清帝國(guó)的衰落”“全世界無產(chǎn)者聯(lián)合起來”“逐漸縮小的世界”等章節(jié)。 (3)從世界交流的頻率、規(guī)模、聯(lián)系方式等方面認(rèn)識(shí)整體世界到來的含義，總結(jié)世界市場(chǎng)形成的歷史階段及各階段的基本特點(diǎn)。 重點(diǎn)難點(diǎn) 第 8課 │ 教學(xué)建議 1870年以后開始的第二次工業(yè)革命極大地推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步，使得人類進(jìn)入到“電氣時(shí)代”。 為使教學(xué)過程更具形象性 ， 更有互動(dòng)性 ， 制作多媒體課件 ， 以圖片 、 表格等形式來豐富課題內(nèi)容 ，在教學(xué)過程中注意讓學(xué)生就本單元相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié) 。 18世紀(jì) 60年代工業(yè)革命首先在英國(guó)開始， 18世紀(jì)末以后，先后在歐美、日本各主要資本主義國(guó)家擴(kuò)展。這是近代以來科學(xué)技術(shù)上的第二次大突破，工業(yè)革命進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展時(shí)期，即第二次工業(yè)革命時(shí)期。 (4)傳統(tǒng)工業(yè)的進(jìn)步：由于 ________的改進(jìn)，鋼產(chǎn)量大幅度提高，人們?cè)絹碓蕉嗟厥褂娩摬摹? 第 8課 │ 課前梳理 ? 知識(shí)點(diǎn)二 壟斷組織的出現(xiàn) 1．原因 (1)第二次工業(yè)革命促進(jìn)了工業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)的巨大變化，________取代 ________，成為工業(yè)生產(chǎn)的主要成分。 (2)16— 18世紀(jì)：生產(chǎn)力發(fā)展 → 手工工場(chǎng)。 第 8課 │ 課前梳理 第二次工業(yè)革命 瓜分世界 世界貿(mào)易 3．影響 (1)資本主義國(guó)家向殖民地或半殖民地輸出資本；當(dāng)?shù)氐拿褡遒Y本主義工業(yè)艱難發(fā)展。 19世紀(jì)末 20世紀(jì)初資本主義世界市場(chǎng)最終形成。 第 8課 │ 要點(diǎn)探究 第 8課 │ 總結(jié)歸納 總結(jié)歸納 單元總結(jié)提升 單元總結(jié)提升 單元總結(jié)提升 │ 知識(shí)網(wǎng)絡(luò) 知識(shí)網(wǎng)絡(luò) 【 單元主線 】 復(fù)習(xí)本單元要求：一要重點(diǎn)把握新航路開辟對(duì)資本主義世界市場(chǎng)形成的影響；二要正確認(rèn)識(shí)殖民擴(kuò)張的“雙重使命”；三要重點(diǎn)把握兩次工業(yè)革命對(duì)資本主義世界市場(chǎng)最終形成的影響。西班牙、荷蘭、法國(guó)、英國(guó)展開長(zhǎng)期的戰(zhàn)爭(zhēng) 第一次工業(yè)革命(19世紀(jì)中期 ) 英國(guó)和法國(guó) 資本主義國(guó)家進(jìn)一步對(duì)外侵略擴(kuò)張，最終使東方從屬于西方，英國(guó)成為世界霸主 第二次工業(yè)革命(19世紀(jì)末 20世紀(jì)初 ) 美國(guó)和德國(guó)、日本和俄國(guó) 瓜分世界，爭(zhēng)奪世界霸權(quán)與殖民霸權(quán)，引發(fā)了兩次世界大戰(zhàn) ? 提升點(diǎn)二 世界市場(chǎng)的形成過程與階段特征 單元總結(jié)提升 │ 整合拓展 時(shí)期 推動(dòng)因 素 主要資本 顯著特 點(diǎn) 主要途徑 影響 (世界市場(chǎng)進(jìn)程 ) 工場(chǎng)手工業(yè)時(shí)期 (16世紀(jì)－18世紀(jì)中期 ) 新航路開辟 商業(yè)資本 暴力手段殘酷掠奪 殖民擴(kuò)張和掠奪 初顯端倪 自由資本主義時(shí)期 (18世紀(jì)中期－ 19世紀(jì)中后期 ) 第一次工業(yè)革命 工業(yè)資本 憑工業(yè)優(yōu)勢(shì) 以炮艦和商品推行不平等貿(mào)易 初步 形成 壟斷資本主義時(shí)期 (19世紀(jì)中后期以來 ) 第二次工業(yè)革命 壟斷資本 資本輸出 瓜分世界 最終形成 單元總結(jié)提升 │ 體驗(yàn)高考 例 1 [2020?天津卷 ] 有國(guó)外學(xué)者說，如果世界結(jié)束于1820年，一部此前 300年全球經(jīng)濟(jì)史的主體就會(huì)是東亞；只有結(jié)尾的簡(jiǎn)短一章可能提到遙遠(yuǎn)的大西洋沿岸。到 1600年，從這里出口了 400多萬盎司的黃金。它由一位警察牽動(dòng)皮帶操作：紅燈停，綠燈行。 單元總結(jié)提升 │ 體驗(yàn)高考 1952年，美國(guó)丹佛市首次把模擬計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用于交通信號(hào)燈控制。 (3)根據(jù)城市交通信號(hào)燈的發(fā)展歷程，說明技術(shù)進(jìn)步在哪些方面改善了城市生活