20xx桐城師范高等?？茖W(xué)校六五普法規(guī)劃-展示頁
2024-10-03 12:53本頁面
【正文】 重點(diǎn)提高領(lǐng)導(dǎo)干部的法律意識和法律素養(yǎng)。（4）落實(shí)專項經(jīng)費(fèi)，專款專用，確保普法宣傳教育工作正常運(yùn)作。（3）學(xué)法用法考試制度。（2）依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會制度。（1）黨政聯(lián)席會議制度。制定“六五”普法規(guī)劃，成立“六五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校一把手任組長，親自抓此項工作，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，并以此作為改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率，法制副校長和法制輔導(dǎo)員按照《規(guī)范》的要求，配合履行職責(zé)，實(shí)行依法行政，依法治教，其他部門相互配合，齊心協(xié)力，齊抓共管。四、“六五”普法組織領(lǐng)導(dǎo)及具體措施（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立機(jī)構(gòu)，健全制度加強(qiáng)對普法領(lǐng)導(dǎo)。認(rèn)真執(zhí)行教職工代表大會制度，實(shí)行校務(wù)公開，確保師生合法權(quán)益不受損害。學(xué)校以普法教育工作為基礎(chǔ)，以依法行政、依法治校為重點(diǎn)，全面實(shí)現(xiàn)依法治教為目標(biāo)，不斷加大依法治理工作力度。學(xué)生普法教育列入教育教學(xué)計劃，采用法制講座、報告會、主題班會、普法知識測試、法制征文比賽、法制宣傳主題活動等形式?！傲濉逼辗ㄆ陂g對擔(dān)任法制工作任務(wù)的科室負(fù)責(zé)人進(jìn)行法制教育培訓(xùn)，對聘請的法制副校長進(jìn)行教育法律知識的培訓(xùn)，負(fù)責(zé)抓好學(xué)校干部和師生的經(jīng)常性法制教育和集中培訓(xùn)活動，宣傳教育法律法規(guī)，形成知法、守法、依法履行職責(zé)的良好氛圍。教育培訓(xùn)任務(wù)。學(xué)校要繼續(xù)深入開展鄧小平民主法制理論和依法治國，建設(shè)社會主義和諧社會的宣傳教育；繼續(xù)深入開展《憲法》和國家行政法律法規(guī)、教育法規(guī)的宣傳教育；抓好以《教育法》為核心的教育法律法規(guī)的宣傳教育；抓好與廣大師生工作、生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的法律法規(guī)知識宣傳教育；抓好維護(hù)青少年合法權(quán)益和預(yù)防未成年人犯罪的法律知識的宣傳教育。二、“六五”普法工作目標(biāo)和任務(wù)（一）工作目標(biāo)今后五年，通過“六五”普法工作的扎實(shí)開展，提高我校干部教師依法治校、依法治教的工作水平；進(jìn)一步深化依法治校工作，全面推進(jìn)依法治校，不斷提高學(xué)校管理者和廣大師生學(xué)法、守法、用法水平，增強(qiáng)廣大師生的法律素質(zhì)，使法制教育成為學(xué)校教育教學(xué)活動的重要組成部分，認(rèn)真落實(shí)依法治教的各項措施，進(jìn)一步完善法制教育的網(wǎng)絡(luò)，形成學(xué)校、社區(qū)、基層政法部門和家庭“四位一體”的有效機(jī)制，培養(yǎng)具有現(xiàn)代法制觀念和法律素質(zhì)的合格人才。第一篇：2011桐城師范高等?？茖W(xué)校六五普法規(guī)劃2011桐城師范高等?？茖W(xué)校六五普法規(guī)劃一、“六五”普法指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，在總結(jié)“五五”普法工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，堅持依法治校與以德治校相結(jié)合；堅持法制教育與法治實(shí)踐相結(jié)合；堅持構(gòu)建和諧校園的理念，通過普法依法治理工作的開展提高師生的法律素質(zhì)，提高學(xué)校法治化管理水平，促進(jìn)和諧發(fā)展；堅持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀理念，深化德育教育，加強(qiáng)法制宣傳，加強(qiáng)普法依法治理，優(yōu)化校園及周邊環(huán)境，規(guī)范教育教學(xué)秩序。全面提高學(xué)校依法行政、依法治教、依法辦學(xué)的工作水平。（二）工作任務(wù)學(xué)法宣傳任務(wù)。對學(xué)生進(jìn)行民主與法制觀念教育，培養(yǎng)學(xué)生的公民意識、權(quán)利意識和遵紀(jì)守法的觀念，進(jìn)一步增強(qiáng)青少年法制教育的責(zé)任感和使命感。重點(diǎn)抓好學(xué)校管理者的學(xué)法、用法和法制教育培訓(xùn)工作。學(xué)校組織對教師進(jìn)行普法培訓(xùn)和測試，成績記入考核檔案。依法治理任務(wù)。大力實(shí)施《公民道德實(shí)施綱要》，和社會主義榮辱觀教育，實(shí)現(xiàn)依法治教與以德治教的緊密結(jié)合，推進(jìn)學(xué)校民主法制建設(shè)與精神文明建設(shè)的深入發(fā)展。三、“六五”普法主要內(nèi)容“ 六五”普法學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容包括：《憲法》、《教育法》、《教師法》、《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《行政許可法》、《行政復(fù)議法》、《行政訴訟法》、《行政處罰法》、《道路交通安全法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《傳染病防治法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《國防教育法》、《國家通用語言文學(xué)法》、《禁毒禁賭條例》以及與青少年教育及成長、與學(xué)校管理工作密切相關(guān)的法律法規(guī)、工作條例、規(guī)程和國家、省新頒布的法律法規(guī)等。學(xué)校把“六五”普法工作擺上重要議事日程。建立工作制度。主要任務(wù)是專題研究依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組提交的教育法制工作年度計劃。每季度召開一次依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會，研究制定教育法制工作年度計劃，協(xié)調(diào)組織開展法制宣傳教育、法律咨詢服務(wù)、排解法律糾紛等重大活動。對國家新出臺的法律法規(guī)特別是與教育直接相關(guān)的法律法規(guī)，每年組織一次學(xué)習(xí)考試，以考促學(xué)。（5）加強(qiáng)普法隊伍建設(shè)，加強(qiáng)與校外兼職法制副校長的溝通，共同做好法制宣傳教育工作。校領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)習(xí)和掌握社會主義民主法制理論。努力提高領(lǐng)導(dǎo)干部的現(xiàn)代法治理念，牢固樹立四個觀念，即：社會主義的人民主體觀念、社會主義的法律價值觀念、社會主義的法律至上的觀念和依法行政的觀念。
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