【正文】 是實驗裝置圖，他都一一幫我們找出錯誤，然后耐心的寫上注解。每當您講課時，我們看到熬夜后的您眼中透著閃爍的睿智，課堂上您講得那么生動，可很少人知道在背后您花了多少功夫??！您既是園丁教我們知識、教我們做人的道理；您也時時刻刻給予了我們慈母般的關(guān)愛！您就像一盞明燈照亮我的風雨前程，轉(zhuǎn)眼三個月，我們即將結(jié)束課程，即將分開，可我們師生情如同藕絲一般牽連著牽掛著，永遠不分離。您是我們的朋友，把我們帶到知識的海洋，讓我們和知識游戲；把我們帶到道德的山林，讓我們與道德交友；把我們帶到快樂的田野，讓我們和快樂同行，您是多么重要呀！您就如一朵樸素的勿忘我，風雨里盛開，風雨里凋謝，您把全部的精力放在我們身上，嚴格要求我們，培養(yǎng)我們的科研精神。當稚嫩的我們跨入校園的第一步，當我們第一次走進明亮的教室，您用迷人的微笑迎接我們。我那時真的很感動，我不僅感覺到自己的宿舍樓是溫暖的，更嗅到了整個杏林學苑的芬芳。還記得，有一次我不慎遺失了飯卡和宿舍鑰匙，找了好幾天之后本以為找不到了，沒想到這時卻接到了老師給我打來的電話。但當我和老師們相處了一段時間后卻發(fā)現(xiàn)我當初的想法竟如此的可笑和刻板。舉個例子，上學期我們的體育課是游泳，而這個學期是太極拳，體育老師會在我們中途休息時和我們聊天，關(guān)系我們的生活，而在每次課的最后半小時帶領(lǐng)我們做額外的體質(zhì)訓練，只為了讓我們這些缺乏鍛煉學生可以有更強健的體魄。然后，老師們很有責任心，這一點不需多說，只從每天上課就能感覺得到。大學的老師和我的想象有差別，這是我最大的感受。除了在課堂上，她平時溫柔的笑語也讓我感受到溫暖，這溫暖仿佛凄寒冬日的陽光，讓人感受到汩汩暖流。表情嚴肅，講解的是更多的是做人的道理；和藹可親，闡述的是一些令人放松的經(jīng)典實例，一張一弛，倍感輕松。她也如眾多的人類心靈工程師一樣，雖平凡但不普通，時刻為我們帶來知識的雨露、信任的陽光、精神的依靠。難忘師生情血脈未連，情何至此；即若相連，倘難如此。而她也會在百忙之中抽出時間來參加我們的活動，這無疑是對我們的支持和肯定，這讓我們對以后的工作能更加有信心。這些都讓我們逐漸了解了大學的生活模式。雖然沒有多么驚心動魄的時間，但是我覺得最美的感情恰恰是體現(xiàn)在細微之處的。一切都是陌生的，一切都需要重新去適應(yīng)，去認知。慈愛的，體貼的，敬業(yè)的金老師，我們愛您！感動你我——最美師生情大學，一個新的環(huán)境。金老師還把自己女兒的衣服送給家庭困難的學生，對她們噓寒問暖。我當時感到一陣詫異，但很快極大的感動在我心里漫開來，一個黨委書記，要做的事情有很多，竟然還如此認真地看我們每一個人的報告，大家其實也并沒有十分重視這個作業(yè)，可金老師卻逐字逐句地看了每一個同學的規(guī)劃，對同學的問題伸出了援助之手，老師跟我談了很多，講了很多她自己的例子，我的心慢慢平穩(wěn)下來了，開始真正理性思考未來。正好金玲玲老師的思修作業(yè)布置我們寫“未來人生規(guī)劃”，于是我便把自己的焦慮和對未來渺茫的不看好寫了進去，并想通過它和老師聊聊。金玲玲老師的敬業(yè)，體貼在我心里烙下了深深的印記。在我依照要求補辦好考試證后，陳老師還特意來詢問我補辦好沒有，等一些情況。陳老師在了解到我的情況后，及時為我想到了解決辦法，并細心提醒我該注意的要點，給我發(fā)來了補辦的表格。第一篇：2013最美師生情在大一上半學期第一次考試開始前，令我本已緊張的心情更上一步的的事情發(fā)生了，考試證不見了。我翻箱倒柜，向同學求助，都沒有辦法解決，最后我只能求助輔導員陳老師。在我填完表格后，盡管補辦路上并不一帆風順，但是是她還細心地指導我下一步該怎樣做，去找哪個老師等。這件事陳老師的做法令我很感動，她把對學生的關(guān)心放在生活中的一點一滴上，讓人感到很貼心，很溫暖。那還是剛進學校的時候，由于我從外地來，北京與家鄉(xiāng)相隔甚遠，難免我心中有一點傷感和失落，再加上大學與高中生活有很多不一樣之處，一時間不大適應(yīng)，也很焦慮。其實當時真沒抱多大希望，沒想到過了兩個星期，金老師真的打電話給我了，并請我到她辦公室聊聊。金老師給我的安慰和鼓勵讓我信心倍增地面對嶄新的一天。大家都覺得金老師就像媽媽一樣。遇到了新的同學，新的老師。而在這個過程中，我們的輔導員陳婕卿老師幫助了我們很多。在適當?shù)臅r間安排班會，在開學初為了提供讓大家互相認識的平臺而開展了“破冰之旅”，在新學期初開的班風建設(shè)班會。每當我們舉辦活動，老師總會提供給我們修改方案，讓我們的活動辦的更成功。我們與她之間沒有任何隔閡，就好像朋友一樣交往，也許是因為她的年齡與我們差不了多少，也許是因為她性格里帶給人的平易近人的感覺。公衛(wèi)學院的金老師，是一個無比可愛的令人尊敬的老師，也是萬千在風雨中迎接追隨陽光的向日葵花田之中的一朵。金老師是我的思修老師，在課堂上她兢兢業(yè)業(yè)的提供知識，有時表情嚴肅，有時和藹可親。另外她講課并不拘泥于課本，經(jīng)常講一些人文時事，讓我們也有更多的見識。這暖流，是考試后，她在我惴惴不安時在我肩膀的撫慰；是擦肩而過時，她親切的招手；是寒冷冬日，她見我瑟瑟發(fā)抖時給我披上的溫暖衣衫……血脈未連，情何至此，作為師長她諄諄教導；即若相連，倘難如此，僅僅作為老師卻能無微不至的照料我們的生活起居，自己雖然遠離家鄉(xiāng)卻能感受到家的溫暖……師生情，是您眉眼中散發(fā)的清幽香氣；師生情，是您舉手投足間體現(xiàn)出的濃濃香氣；有時，它淡淡的像一陣風，有時卻濃的像窖藏極久的美酒，沁人心脾；有時它輕如柳絮，有時它重如金樽，有時它弱如輕煙，有時它強如海浪……這如微風，如醇酒，如陽光，如柳絮，如金樽……的老師，我相信在它的滋潤、愛撫、熏陶下，我會無比榮幸，無比自信，無比溫暖……感謝金老師，我的良師，我的益友。首先，老師們出乎我意料的認真，比如，上學期，我選了《音樂基礎(chǔ)知識》這門選修課，那是一門有著兩百人的大課，我們的老師竟然逐個點名了，無獨有偶，這個學期，我們的《中國近現(xiàn)代史》老師也會在每節(jié)課的末尾部分點名，雖然點名只是考查同學們的出勤情況，但我相信，一個不認真的老師是不會通過點名記錄學生出勤的。最后，老師很關(guān)心我們。大學的老師出乎我的意料，也讓我感動，我感謝我的大學生活有他