【正文】 力和心理承受能力，又考查考生的是否能按照輕重緩急解決問(wèn)題的能力。相信在我們共同的努力之下，此次調(diào)查能夠調(diào)查出來(lái)真實(shí)有效的數(shù)據(jù)。第三，整個(gè)調(diào)查結(jié)束之后，將調(diào)查發(fā)放的問(wèn)卷進(jìn)行回收與實(shí)地訪談所獲取的資料進(jìn)行回收、匯總，形成一份完整的調(diào)查報(bào)告，上交領(lǐng)導(dǎo)以供領(lǐng)導(dǎo)決策參考。在調(diào)查的過(guò)程之中，我會(huì)與我們所有的調(diào)查人員保持聯(lián)系的暢通，處理好緊急情況，保障此次調(diào)查的質(zhì)量。問(wèn)卷調(diào)查主要針對(duì)全體員工，問(wèn)卷的內(nèi)容包括不常來(lái)圖書(shū)館的緣由、對(duì)圖書(shū)館的改進(jìn)意見(jiàn)等；而實(shí)地走訪是針對(duì)圖書(shū)館，對(duì)圖書(shū)館場(chǎng)所、藏書(shū)量等進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，掌握第一手的資料，并對(duì)圖書(shū)館工作人員進(jìn)行訪談，了解他們對(duì)圖書(shū)館的管理規(guī)定。調(diào)查對(duì)象面對(duì)單位全體員工、圖書(shū)館管理人員，涉及各個(gè)部門(mén)、不同崗位、不同年齡段的工作人員。第一，這項(xiàng)調(diào)查要做好前期充分、完善的準(zhǔn)備。【參考解析】建立圖書(shū)館能夠?yàn)閱挝煌绿峁┮粋€(gè)讀書(shū)的場(chǎng)所，擴(kuò)大大家的閱讀面和拓寬視野，同時(shí)也能增加我們的工作業(yè)務(wù)知識(shí)?！驹囶}類別】組織管理類試題【考查要素】考查考生組織管理能力、溝通協(xié)調(diào)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力等。理想樹(shù)立之后要時(shí)刻的反思，要有短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)，分階段完成我們的理想，不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海，從一點(diǎn)一滴做起。不斷地給自己充電，多讀書(shū)，多有用書(shū)，多像老同事、領(lǐng)導(dǎo)等學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，要善于觀察，要言到、眼到、心到，堅(jiān)持“務(wù)實(shí)”，同時(shí)要有持之以恒的精神，要保持持久性。第四，古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。也就是說(shuō)這個(gè)深度表現(xiàn)形式很多，正如題目中老師所說(shuō)小丑能夠給別人帶去快樂(lè)，也是自己價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，就像郭明義所說(shuō)“幫助別人、快樂(lè)自己”，就像雷鋒精神無(wú)私奉獻(xiàn)。第三，列夫作為一名有志青年也是一樣，我的理想就是能夠考上公務(wù)員，因?yàn)槲业陌职志褪且幻鶎庸珓?wù)員，做著很平凡的事情，但是得到了很多老百姓的認(rèn)可，從小耳濡目染要我懂得了什么是“真實(shí)的付出”。不同的老師出現(xiàn)不同的說(shuō)法，這也說(shuō)明不同的人有不同的看法。相信只要我們堅(jiān)定信心，共同努力，互相幫助，我們的孩子、我們的家庭一定會(huì)擁有美好的未來(lái)！第三篇：公務(wù)員面試真題及解析2013年遼寧公務(wù)員面試真題及解析（7月2日上午）2013年遼寧省公務(wù)員面試真題及解析（7月2日上午），有的老師批評(píng)他沒(méi)有大志，有的老師則說(shuō)小丑也能給別人帶去快樂(lè)，你怎么看？，建立圖書(shū)館，但是建成之后很少人去，領(lǐng)導(dǎo)讓你去調(diào)查，如何保證真實(shí)性。因此我希望各位家長(zhǎng)能夠認(rèn)識(shí)教育的重要性，即使我們現(xiàn)在累點(diǎn)苦點(diǎn)。這些對(duì)于孩子們以后人生的成功會(huì)起到非常重要的作用。但大家想過(guò)孩子的未來(lái)嗎？這幾年對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)正是他們?nèi)松蟹浅Ｖ匾碾A段，他們?cè)趯W(xué)校這個(gè)大家庭中通過(guò)老師的教導(dǎo)、同學(xué)們的互相幫助和自己的努力不斷充實(shí)完善自己，提升自身的競(jìng)爭(zhēng)力。希望大家能正確認(rèn)識(shí)讀書(shū)的重要性。此外，孩子們接受高等教育，不但獲得的是一份謀生的技能，一個(gè)文憑。學(xué)知識(shí)和取得相關(guān)的文憑對(duì)于一個(gè)人的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展是非常重要的。對(duì)此，我很理解大家的心情。在現(xiàn)階段因?yàn)椤白x書(shū)貴、就業(yè)難”的情況，各位家長(zhǎng)對(duì)讀書(shū)的意義產(chǎn)生否定與懷疑。【參考答案】各位家長(zhǎng)，大家好，我是教育局的xxx。為成為一名合格的公務(wù)員而不斷努力。第三，加強(qiáng)管理，合理設(shè)置管理規(guī)范，對(duì)閱覽室的管理人員進(jìn)行定期的培訓(xùn)，保證閱覽室的功能充分發(fā)揮。第二，與村委會(huì)協(xié)商增加書(shū)籍種類，特別是對(duì)農(nóng)民實(shí)用的書(shū)籍。不能滿足管理還存在著不足之處。二是閱覽室里的書(shū)籍內(nèi)容和種類比較偏少，硬件設(shè)施建設(shè)比較落后，不能夠滿足農(nóng)民朋友們的求知欲望。村里面設(shè)置閱覽室，可以給農(nóng)民提供精神食糧，可以讓農(nóng)民多了解文化知識(shí)，豐富農(nóng)民的文化生活。作為一名即將走向工作崗位的年輕公務(wù)員，要在公務(wù)員這個(gè)平臺(tái)上充分的展示自己的才能，要時(shí)刻響應(yīng)政府的號(hào)召，嚴(yán)格執(zhí)行政府相關(guān)政策，嚴(yán)格要求自己，做一名政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)硬的合格公務(wù)員。二要堅(jiān)持以民為本，政府在制定任何政策時(shí)一定要站在百姓的利益上考慮問(wèn)題，充分利用人民賦予公務(wù)人員的進(jìn)行公共事務(wù)管理的權(quán)力，將為人民服務(wù)的責(zé)任落實(shí)到實(shí)處。因此，我們可以從以下幾方面去做：一要思想教育不放松，使政府工作人員牢記為人民服務(wù)的宗旨，切實(shí)把人民群眾的利益放在心上，放在首位，堅(jiān)持群眾利益無(wú)小事，再小的事也是大事。一方面政府采購(gòu)自行車，一方面可以給政府的工作人員配備交通工具，提高公務(wù)人員的辦事效率；另一方面相對(duì)于汽車等方式，采購(gòu)自行車降低了政府采購(gòu)的成本，同時(shí)近距離辦公采取騎自行車的方式可以起到環(huán)保的作用，有助于樹(shù)立廉潔的公務(wù)員形象。，近距離辦公，騎自行車去，你怎么看這個(gè)現(xiàn)象？【參考答案】隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步和發(fā)展，建設(shè)一個(gè)公正廉潔的服務(wù)型政府是當(dāng)前我國(guó)政府倡導(dǎo)的執(zhí)政理念和努力的目標(biāo)。最后，我會(huì)把形成的前期籌備方案和眾位領(lǐng)導(dǎo)與同事商議，看是否有需調(diào)整，以便使方案進(jìn)一步完善，更好地拉近和群眾之間的距離。第四，擴(kuò)大宣傳，利用網(wǎng)絡(luò)、媒體以及宣傳欄，并通過(guò)郵箱等多種方式讓大家對(duì)本次活動(dòng)有一個(gè)清楚的、正確的認(rèn)識(shí)，必要時(shí)可以通過(guò)新聞發(fā)布會(huì)來(lái)引起大家的對(duì)這次活動(dòng)的關(guān)注。真正體現(xiàn)出政府以人為本的執(zhí)政理念，將活動(dòng)的真正地貫徹落實(shí)到位。借鑒以前開(kāi)展類似活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，明確本次活動(dòng)開(kāi)展的進(jìn)度、活動(dòng)開(kāi)展采取的方式，資金來(lái)源等問(wèn)題，形成詳細(xì)的書(shū)面報(bào)告，向單位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)自己的工作計(jì)劃，并根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的指示做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。因此，開(kāi)辦一個(gè)有關(guān)于“幸福廣東”的論壇，我認(rèn)為意義十分重大，對(duì)于前期籌備工作，我打算從以下幾個(gè)方面展開(kāi)：第一、根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的指示，成立籌備小組，明確目的和意義?！睆V州市以實(shí)際行動(dòng)作出了表率?！緟⒖即鸢浮客粞髸?shū)記提出幸福廣東的概念：就是“讓民眾幸福更給力更持久。針對(duì)群眾在應(yīng)急出口停車擺放而勸說(shuō)不聽(tīng)的現(xiàn)象，作為一名執(zhí)法人員你怎么處理解析：動(dòng)之以情、曉之以理、懲之以法。解析：園林管理、懲罰制度、媒體宣傳。三要做好思想工作和事后的補(bǔ)救措施。某地的農(nóng)作物出現(xiàn)病蟲(chóng)害現(xiàn)象，作為政府工作人員你怎么去處理解析：一要調(diào)動(dòng)資源，和當(dāng)?shù)氐呢?fù)責(zé)人溝通配合。二是減輕負(fù)擔(dān)，一種實(shí)際的需求。6月5日下午工商系統(tǒng)：政府組織環(huán)衛(wèi)工人進(jìn)行一次公益活動(dòng)，通過(guò)選出優(yōu)秀的環(huán)衛(wèi)工人去國(guó)外進(jìn)行參觀考察，有人提出，如此這樣做，不如降低他們的工作強(qiáng)度。其次，反思宣傳的不到位。從政府、菜農(nóng)、菜商幾個(gè)方面進(jìn)行分析原因和對(duì)策。三、如何做好后續(xù)的跟蹤。有一個(gè)街道社區(qū)來(lái)了許多外來(lái)務(wù)工人員，為了更好的管理這個(gè)社區(qū)，先讓你選出三名人員來(lái)管理社區(qū)，你怎么做?解析：一、如何去選人?？梢月?lián)想當(dāng)前的不誠(chéng)信現(xiàn)象，此事可以作為借鑒，值得去弘揚(yáng)。第一篇：2013廣東公務(wù)員面試真題及解析2013年廣東省直公務(wù)員面試真題解析(6月5日)監(jiān)獄某個(gè)地方有個(gè)報(bào)刊長(zhǎng)年沒(méi)有人管理，但是民眾可以做到自覺(jué)付錢(qián)，另有一農(nóng)村的菜市場(chǎng)(考生回憶不清晰)也有次現(xiàn)象，你怎么看待這種現(xiàn)象?解析：故事給我們的道理就是誠(chéng)信是金。列舉當(dāng)前誠(chéng)信的例子。誠(chéng)信從小事做起。二、如何分配工作。農(nóng)村有許多農(nóng)民現(xiàn)在種了許多菜，造成積壓從而低價(jià)售出，分析原因與對(duì)策?解析：主體分析法加上背景分析。現(xiàn)監(jiān)獄有一開(kāi)放日，其中20多個(gè)家屬帶了食物來(lái)探視，監(jiān)獄探視不能攜帶食物的規(guī)定被家屬們認(rèn)為沒(méi)有做到人性化管理，你作為一名獄警怎么做?解析：首先要解釋不能帶食物的原因。最后，人性化要體現(xiàn)在我們的工作中。解析：兩個(gè)方面都重要，一是提高地位，增加職業(yè)認(rèn)同感，體現(xiàn)關(guān)愛(ài)。兩者結(jié)合、更好保障。二要體現(xiàn)專業(yè)，請(qǐng)專家?guī)兔?，給出建議。游客在景觀上留下“到此一游”的字樣，你認(rèn)為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是什么，針對(duì)這種情況你有什么對(duì)策。最重要的是個(gè)人素質(zhì)的提高，以身作則。第二篇：廣東公務(wù)員面試真題解析，邀請(qǐng)廣大農(nóng)民參加，請(qǐng)問(wèn)如何做好前期籌備工作?！蓖粞髸?shū)記指出：“每個(gè)人都要為幸福廣東盡職履責(zé)，幸福廣東是共建共享的過(guò)程。廣州市的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，堅(jiān)持以人為本，增強(qiáng)人民群眾幸福感，不是空洞抽象的命題，而是具體實(shí)在的事業(yè)。并確定論壇的指導(dǎo)思想和原則。第二，確定論壇形式，如打破傳統(tǒng)，讓農(nóng)民工代表講話等，而不是以往的由政府領(lǐng)導(dǎo)為主導(dǎo)讓百姓聽(tīng)的形式。第三，確定論壇舉辦規(guī)模，舉辦場(chǎng)次及舉辦地區(qū)，與各級(jí)政府部門(mén)積極溝通協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取得到廣大部門(mén)對(duì)這次活動(dòng)的支持，并整合多方意見(jiàn)，做出合理的籌劃方案。第五，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等多種方式，讓人民群眾民主投票，選出群眾最關(guān)注的一些“草根人物”，讓更多的有著先進(jìn)事跡，和能起到模范帶頭作用的農(nóng)民工參與其中，并且可以通過(guò)自愿報(bào)名的方式，讓廣大農(nóng)民工階層都能有機(jī)會(huì)參與活動(dòng)，真正地體現(xiàn)出我們活動(dòng)的實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵，而不要流于形式。同時(shí)，我也相信，“幸福廣東”的論壇是一個(gè)和人民群眾對(duì)話的嶄新方式，通過(guò)這一平臺(tái)，一定會(huì)更好地將科學(xué)發(fā)展以人為本的核心落到實(shí)處。政府采購(gòu)自行車，近距離辦公采取騎自行車的方式上班是一種低碳環(huán)保、簡(jiǎn)捷的出行方式，這一做法有利于宣傳低碳生活的理念，對(duì)于提高政府的公信力，拉近了黨群、干群關(guān)系，樹(shù)立良好的政府形象，具有積極意義。但同時(shí)當(dāng)?shù)卣透骷?jí)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)時(shí)刻注意在落實(shí)此項(xiàng)政策時(shí)，保障執(zhí)行的有效性，使政府工作人員能為百姓切實(shí)的解決實(shí)事，辦好事，而不是只做面子工程。從生活和工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中做到為人民服務(wù)。三是實(shí)現(xiàn)多元化監(jiān)督，每一項(xiàng)好的政策，都需要有效地落實(shí)，因此除了公務(wù)員內(nèi)部的制度監(jiān)督、黨內(nèi)監(jiān)督，還應(yīng)逐步發(fā)揮人大監(jiān)督、輿論監(jiān)督的作用，全方位保障人民群眾的權(quán)力和利益，促進(jìn)公務(wù)員隊(duì)伍的健康成長(zhǎng)。，但是很少人去，原因，怎么解決？【參考答案】豐富農(nóng)民的精神文化生活，可以有效地提高農(nóng)民的自身素質(zhì)，也有利于社會(huì)主義和諧社會(huì)的建立。然而雖然設(shè)置了該閱覽室，卻很少有人去，可能是有以下幾點(diǎn)原因：一是宣傳不到位，雖然成立了閱覽室，但是農(nóng)民們并沒(méi)有意識(shí)到這一閱覽室的重要性，或者是對(duì)它的功能和好處并不了解。三是閱覽室的工作人員的工作態(tài)度和工作方式不正確，導(dǎo)致了村民的誤解，不愿意去。因此，我們可以從以下幾方面來(lái)著手解決：第一，擴(kuò)大宣傳，可以采用村里廣播，黑板報(bào)等方式進(jìn)行宣傳，從而能夠讓農(nóng)民了解設(shè)立這個(gè)閱覽室的重要性。完善硬件設(shè)施，為農(nóng)民朋友提供良好的讀書(shū)和學(xué)習(xí)環(huán)境。作為即將走向工作崗位的年輕公務(wù)員，要時(shí)刻關(guān)注百姓的生活，及時(shí)解決百姓的棘手事情。，都不讓孩子去讀書(shū)，還不如去打工掙錢(qián)，怎么說(shuō)服家長(zhǎng)，現(xiàn)場(chǎng)模擬。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)派我今天和大家做一個(gè)交流。不僅是各位家長(zhǎng)有這種思想，同時(shí)在當(dāng)下也有很多年輕人支持讀書(shū)無(wú)用論，往往認(rèn)為受教育的高成本、高投入與嚴(yán)峻的就業(yè)現(xiàn)實(shí)存在較大差距，所學(xué)無(wú)處用，所用非所學(xué)，還不如早早去打工掙錢(qián)。但是各位家長(zhǎng)應(yīng)該都知道，自改革開(kāi)放以后，“科技是第一生產(chǎn)力”、“知識(shí)改變命運(yùn)”已經(jīng)成為社會(huì)的廣泛共識(shí)。在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)里如果沒(méi)有文化、沒(méi)有技能是很難立足于這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)的。更多的是收獲一份感知人生、品悟真諦、懂得包容與愛(ài)的境界和情懷?！按蚬赍X(qián)”是很多家長(zhǎng)現(xiàn)在存在的想法，我們不可否認(rèn)這種方法短期內(nèi)可以為各位家長(zhǎng)減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。并在這個(gè)過(guò)程中獲得比知識(shí)更加重要的對(duì)老師和父母的感恩之心、同學(xué)之間的情誼以及踏實(shí)的生活態(tài)度。相信各位家長(zhǎng)都希望自己孩子能擁有幸福、快樂(lè)的未來(lái)，能夠自力更生，立足社會(huì)。當(dāng)然，政府也了解到很多家庭確實(shí)存在經(jīng)濟(jì)上的困難，政府已經(jīng)出臺(tái)了很多優(yōu)惠政策盡力幫助大家解決困難，大家有不了解的和需要解決的問(wèn)題，可以給我們反映，我們會(huì)盡力幫助大家的。，有人發(fā)現(xiàn)車間有異味，經(jīng)初步斷定是天然氣泄露，你是負(fù)責(zé)人，怎么辦？真題解析：【題目1】有個(gè)小學(xué)生的理想是做一名小丑，有的老師批評(píng)他沒(méi)有大志，有的老師則說(shuō)小丑也能給別人帶去快樂(lè)，你怎么看？【試題類別】綜合分析之觀點(diǎn)類【考查要素】綜合分析能力、語(yǔ)言表達(dá)能力【參考解析】不同的人有不同的選擇，每個(gè)人自身的情況也是不一樣，無(wú)論最后的選擇是什么，只要在自己的崗位上發(fā)揮自己最大價(jià)值就是實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。燕雀安知鴻鵠之志哉？第一，有理想有志向是一個(gè)好的開(kāi)始，只有先樹(shù)立理想，才能有目標(biāo)付諸實(shí)踐，也就是要先想，接下來(lái)去做，務(wù)實(shí)。第二，作為老師就是我們的父母，從小老師的引導(dǎo)、教導(dǎo)對(duì)于學(xué)生來(lái)講起到了關(guān)鍵的作用，那么老師的素質(zhì)是亟待提升的方面，出現(xiàn)了很多諸如最美教師張麗莉等這樣優(yōu)秀的人民教師，但同時(shí)也出現(xiàn)了我們不想看到的杭州虐童案等事件，這都是值得我們深思的。托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的”。每個(gè)人的理想不一樣但只要能夠?qū)崿F(xiàn)自己的價(jià)值即可。樹(shù)立理想之后最重要的是如何實(shí)現(xiàn)，這就需要我們青年人要擁有執(zhí)著的信念、豐富的知識(shí)、過(guò)硬的本領(lǐng)，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己樹(shù)立的目標(biāo)。第五，有志者立常志，無(wú)志者常立志。【題目2】你單位為了豐富文娛生活，建立圖書(shū)館，但是建成之后很少人去，領(lǐng)導(dǎo)讓你去調(diào)查，如何保證真實(shí)性。能針對(duì)題中調(diào)查情況，能選擇出調(diào)查對(duì)象以及合理、有效的調(diào)查方式，從而保證數(shù)據(jù)的真實(shí)與有效性。但是圖書(shū)館建成之后很少人去，領(lǐng)導(dǎo)讓我去調(diào)查，我要充分保證調(diào)查的真實(shí)有效性。我計(jì)劃此項(xiàng)調(diào)查為期時(shí)間為6天，地點(diǎn)選擇主要在單位的圖書(shū)館，但同時(shí)為了達(dá)到覆蓋范圍的全面性，另選一些輔助的調(diào)查地點(diǎn)如單位的食堂、辦公室等。當(dāng)然，為了確保此次能調(diào)查出真實(shí)有效的數(shù)據(jù)，我們會(huì)采取問(wèn)卷調(diào)查以及實(shí)地走訪相結(jié)合的調(diào)查方式。第二，與此同時(shí)，我也會(huì)對(duì)我們的調(diào)查人員進(jìn)行前期簡(jiǎn)短的培訓(xùn)與分工，分為問(wèn)卷調(diào)查組與實(shí)地走訪組，兩組調(diào)查工作同時(shí)進(jìn)行。調(diào)查人員在調(diào)查的過(guò)程中要注意保持訪談文明禮貌的語(yǔ)氣以及良好的調(diào)查態(tài)度。經(jīng)過(guò)此次調(diào)查可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題，比如圖書(shū)館圖書(shū)種類不豐富，我也會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)提出自己的建議。相信在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注之下，圖書(shū)館會(huì)得到很好的利用，會(huì)有越來(lái)越多的同事來(lái)這里讀書(shū)?？忌诨卮鸫祟}時(shí)要保持鎮(zhèn)定冷靜的心態(tài)，不要忙，不要慌，不要出現(xiàn)舉足無(wú)措等明顯的情緒；同時(shí)，考生應(yīng)結(jié)合自身生活的經(jīng)驗(yàn)以及題目當(dāng)中所給定的情景以及題目之中給出的“你”的職責(zé)，按部就班解決?！緟⒖冀馕觥刻烊粴獾男孤┎煌谄渌耐话l(fā)事件，擴(kuò)散的天然氣只要遇到火源時(shí)即可發(fā)生燃燒和爆炸，因此在處理過(guò)程中必須要堅(jiān)持“先防暴、后排險(xiǎn)”，堅(jiān)持“先控制火源、后控止泄露”的處理原則進(jìn)行處理。第一隊(duì)，重點(diǎn)排查車間當(dāng)中是否有易產(chǎn)生火花的衣物等，需要做應(yīng)急處理。第二隊(duì)，重點(diǎn)查看車間當(dāng)中還在運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器，以及查找各個(gè)地區(qū)的電源總閥，以及關(guān)閉氣源總閥門(mén)。并禁止一切火源進(jìn)入。第三隊(duì)，重點(diǎn)疏散群眾，專門(mén)工