【正文】 發(fā)展情況，以便爭取家長的支持和幫助。3．開展各種專項檢查與指導(dǎo)、反饋。(五)架起家園聯(lián)系的橋梁促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展1．通過班級微信群、智慧樹平臺、家長園地、微信平臺、幼兒成長檔案、班級優(yōu)化大師、家校通等形式積極與家長互動，形成家園合力。，按月提前做好營養(yǎng)測算，完成每餐帶量制定。10．加強(qiáng)秋季幼兒傳染病的預(yù)防工作，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。8．加強(qiáng)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，特別加強(qiáng)幼兒文明禮貌教育、衛(wèi)生習(xí)慣教育。6．加強(qiáng)幼兒飲食衛(wèi)生安全管理，進(jìn)一步完善食堂、炊具、幼兒餐具的清洗、消毒等衛(wèi)生工作制度，加強(qiáng)幼兒食品采購、進(jìn)出倉、驗(yàn)收的管理，實(shí)行食品24小時留樣制度，杜絕食物中毒事故發(fā)生。5．培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，如坐姿、書寫姿勢等；定期調(diào)換幼兒座位，保護(hù)幼兒視力；教育幼兒保護(hù)牙齒。3．加強(qiáng)戶外活動管理，調(diào)整幼兒戶外活動方案并認(rèn)真實(shí)施，保證幼兒戶外活動時間、運(yùn)動量達(dá)標(biāo)。2．合理安排幼兒一日活動，做到動靜結(jié)合，培養(yǎng)幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒生活自理能力。利用“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“元旦節(jié)”等節(jié)日開展活動，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。，努力實(shí)現(xiàn)“一室多用”，開發(fā)室內(nèi)幼兒運(yùn)動及游戲場地，保障在寒冷冬季或特殊雨雪天氣孩子們也達(dá)到運(yùn)動量?！白灾鳌闭n程理念時刻滲透到幼兒園一日各活動流程中，減少行政干預(yù)形成自主管理氛圍，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。、月計劃、周計劃及日計劃?！胺艡?quán)”后以班為基點(diǎn)的自主課程實(shí)施情況。，形式不限，鼓勵改革創(chuàng)新。要求外出學(xué)習(xí)教師認(rèn)真完成“外出學(xué)習(xí)記錄冊”，學(xué)習(xí)期間利用園內(nèi)的互動平臺實(shí)時進(jìn)行交流，返園后要進(jìn)行高質(zhì)量的二次培訓(xùn)。（2）學(xué)習(xí)《連云港市幼兒園一日活動常規(guī)實(shí)施細(xì)則》、《指南》、《綱要》，把它們有機(jī)結(jié)合、綜合運(yùn)用，對工具書的學(xué)習(xí)采取安排學(xué)習(xí)進(jìn)度，按時組織考試，抽查學(xué)習(xí)效果。（1）認(rèn)真開展“讀一本好書，樹立一種教育理念，倡導(dǎo)一種好教學(xué)方法，上一節(jié)優(yōu)質(zhì)教學(xué)展示活動”，并引導(dǎo)教師以敘事的形式進(jìn)行反思交流、總結(jié)提煉推廣。根據(jù)成績排名上報、推薦參加上一級的比賽。各級部每學(xué)期要對保育教師進(jìn)行一次常規(guī)工作過關(guān)測試。將全園教師按照專業(yè)與非專業(yè)、年輕教師與老教師進(jìn)行分層，各級部按計劃給予跟進(jìn)督察與指導(dǎo)，并要求每學(xué)期末書寫階段性總結(jié)并上交。⑴發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)示范作用，繼續(xù)開展師徒結(jié)對活動，互幫互學(xué)，發(fā)揮學(xué)帶作用，不斷培植典型，建立一支園級優(yōu)秀骨干團(tuán)隊，引導(dǎo)教師逐步形成自己的教學(xué)特色和風(fēng)格，爭做專家型教師。園長室定期對優(yōu)秀的班主任工作進(jìn)行交流分享，達(dá)到互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短的效果。3．骨干示范引領(lǐng)。（2）規(guī)范辦學(xué)行為。（1）通過集中培訓(xùn)、自學(xué)以及與群團(tuán)活動的結(jié)合，加大對教師師德的教育與約束，形成良好的育人氛圍。（4）加強(qiáng)教研組活動質(zhì)量的管理,組織保教人員互相觀摩，學(xué)習(xí)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，交流研討，不斷改進(jìn)教育技能方法。在各年段開展觀摩研討活動，不斷提高幼兒的游戲水平。（1）組織教師針對各科教材教學(xué)中的困惑點(diǎn)開展研討活動，把理論學(xué)習(xí)與教育實(shí)踐緊密地結(jié)合起來，更好的促進(jìn)教學(xué)的有效性。(二)加強(qiáng)教職工隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)抓好教材的學(xué)習(xí)與研究，更新教師教育觀念，鼓勵教師不斷創(chuàng)新，促進(jìn)課程改革的深入。三、具體工作要求：(一)加強(qiáng)內(nèi)部管理提高辦園質(zhì)量學(xué)期之初，我們將由上至下制定各項計劃，如：園務(wù)計劃、教育教學(xué)計劃、各班學(xué)期工作計劃、周活動安排計劃等，并在制定計劃時注意計劃的可行性和操作性。(六)打造特色課程，彰顯實(shí)驗(yàn)幼兒園品牌。(四)做好保健工作，確保幼兒的安全，快樂健康成長。(二)加強(qiáng)教職工隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。第一篇：2018年園務(wù)計劃灌南縣實(shí)驗(yàn)幼兒園園務(wù)計劃一、指導(dǎo)思想：以《綱要》及《指南》為指導(dǎo)，進(jìn)一步推進(jìn)課程游戲化建設(shè)，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級教育主管部門的文件指導(dǎo)精神，立足本園實(shí)際，圍繞規(guī)范管理、突出重點(diǎn)、狠抓規(guī)范、推動發(fā)展、力求創(chuàng)新，以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正做到服務(wù)于社會、服務(wù)于家長、服務(wù)于幼兒。二、工作目標(biāo)：(一)加強(qiáng)內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量。(三)加強(qiáng)教育教學(xué)管理，促進(jìn)保教質(zhì)量提高。(五)架起家園聯(lián)系的橋梁，促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展。(七)抓實(shí)全園安全工作，營造良好的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。為確保這些計劃的認(rèn)真實(shí)施，并進(jìn)行客觀評價考核。加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，強(qiáng)化職業(yè)能力，提高教師業(yè)務(wù)、促進(jìn)每個教師的自我發(fā)展，為我園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。（2）開展課程游戲化的研討活動，在組織過程中，通過觀察、評價來分析幼兒的游戲水平。（3）加強(qiáng)對教師基本功的培養(yǎng)，在教師中開展研討活動，使教師們能充分運(yùn)用教育理論來剖析備課的思維過程，提高教師分析教材，解決實(shí)際問題的能力。（5）組織論文、課題等評比工作，鼓勵教師著作撰寫與發(fā)表。學(xué)期末組織師德測評活動（教師互評、家長測評、領(lǐng)導(dǎo)小組考評）。教學(xué)管理人員在每日深入班級時要對教師的規(guī)范辦學(xué)行為進(jìn)行督查，隨時進(jìn)行記錄，約束教師的不規(guī)范行為，并將此作為一項重點(diǎn)考核內(nèi)容。采取層層管理，層層指導(dǎo)的方式，教學(xué)管理人員加強(qiáng)對班主任的培養(yǎng)與指導(dǎo)，提升她們的管理能力與業(yè)務(wù)水平，實(shí)行以點(diǎn)帶面、全面輻射的提升模式。4．實(shí)施“教育專家培養(yǎng)行動”。⑵繼續(xù)開展分層培養(yǎng)。每學(xué)期組織一次新教師教學(xué)觀摩活動。5．繼續(xù)推進(jìn)“以賽促練”的練兵模式，按時組織教師參與各項賽事。6．實(shí)施“專業(yè)能力提升行動”。學(xué)期初組織教師進(jìn)行“假期讀書分享會”。同時開展好書推薦活動。(三)加強(qiáng)教育教學(xué)管理促進(jìn)保教質(zhì)量提高、作息時間、一日教學(xué)活動安排及周計劃等。，結(jié)合園情、師情制定備課流程，指導(dǎo)教研組長高效組織活動。指導(dǎo)教研組長熟悉說明會重點(diǎn)及流程，帶領(lǐng)教師明晰教材內(nèi)容，理清月主題核心經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會自主選擇活動、設(shè)計活動。以定期、隨機(jī)等檢查指導(dǎo)方式幫助教師提升課程選擇與組合能力，保證班級教師各自選擇的課程內(nèi)容把握內(nèi)在的“序”：即本班幼兒心理成長的序、事物發(fā)展本身的序，遵循教育活動由易到難、由淺入深、由點(diǎn)帶面的內(nèi)在規(guī)律。保證各類計劃間的連“序”性、銜接性與完整性，實(shí)現(xiàn)課程內(nèi)容各版塊和領(lǐng)域間的有機(jī)聯(lián)系和平衡，確保幼兒經(jīng)驗(yàn)獲得的聯(lián)系與完整性。，提高現(xiàn)有戶外活動器械的使用率。10．通過開展豐富多采的各種教育活動，把素質(zhì)教育推向深入。(四)做好保健工作確保幼兒的安全快樂健康成長1．加強(qiáng)安全工作，落實(shí)安全工作制度，專人定期檢查園內(nèi)各類設(shè)施，安全工作責(zé)任到人，杜絕一切不安全因素；加強(qiáng)對幼兒、教師的自我保護(hù)教育、安全教育，每周一個安全教育活動，時刻做好防范工作，確保幼兒、教師、園財產(chǎn)的安全。切實(shí)做好離園前的準(zhǔn)備工作(包括整理衣服、頭發(fā)等，并且要組織幼兒游戲或?qū)W習(xí)活動)。4．加強(qiáng)晨檢力度，認(rèn)真做好幼兒衛(wèi)生保健工作、體檢工作，并及時將幼兒情況向家長反饋；切實(shí)做好預(yù)防和控制傳染病工作。并利用家長園地向家長宣傳，達(dá)成家園共育。7．加強(qiáng)幼兒午睡管理，值班人員時刻注意幼兒午睡動態(tài)，同時做好幼兒被褥的清洗、紫外線消毒、曝曬工作，提高幼兒的午睡質(zhì)量。9．重視提高保健人員的理論水平并能結(jié)合本園實(shí)際情況制定保健計劃，并做好幼兒保健工作的宣傳。、食品專檔的管理工作，創(chuàng)新開展伙委會議，多形式讓家長參與到伙食管理當(dāng)中，多途徑向家長宣傳幼兒伙食情況。，調(diào)整食譜、營養(yǎng)分析、現(xiàn)場管理，將幼兒健康從飲食到體格檢測等方面結(jié)合跟蹤指導(dǎo)，更加全面細(xì)致的服務(wù)幼兒，使其身心健康全面發(fā)展。2．定期向家長開放半日活動，請家長參加我園重大活動，征求家長對我園教育教學(xué)工作的意見。針對常規(guī)的家長會、接送園的溝通、家長開放日、微信平臺互動等給予關(guān)注與指導(dǎo)，落實(shí)過程性監(jiān)控與管理，促使常規(guī)家長工作更有效。充分利用班級家長宣傳欄向家長宣傳科研任務(wù)的意義和班級的具體事項與工作。發(fā)揮家長參與監(jiān)督功能形成家園共育合力。，為入小學(xué)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)，并將幼小銜接課程作為我園特色課程。(七)抓實(shí)全園安全工作，營造良好的學(xué)習(xí)工作環(huán)境 ；每周安全排查小組排查一項安全設(shè)備；每月集團(tuán)下安全聯(lián)合檢查組對各部整體安全工作進(jìn)行檢查。同時形成各班各崗人人重安全、人人會排查的良好氛圍。加強(qiáng)對幼兒安全教育的督查落實(shí)，每周的安全課程，日常活動安全教育，最后一分鐘安全警示都要落在實(shí)處，時刻提醒幼兒安全游戲、安全活動。，包括：交通安全、火災(zāi)逃生、防踩踏等。通過逼真的演練活動，提高防范意識、自救能力。執(zhí)行家長持卡入園、外來人員登記入園、高峰期雙崗、24小時值班制度，做到崗不離人，禮貌接待。四、各月工作安排： 八月份、部分衛(wèi)生間改造、房頂進(jìn)行防水措施、舞蹈房改造、東大門改建，實(shí)行持卡入園。、衛(wèi)生方面以及班級物品存在問題進(jìn)行檢查、整改、落實(shí)。、收費(fèi)等開學(xué)準(zhǔn)備工作。穩(wěn)定幼兒情緒，加強(qiáng)班級常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。，加強(qiáng)幼兒新操的指導(dǎo)訓(xùn)練。十月份，做好各項保育工作，加強(qiáng)良好習(xí)慣和飲食衛(wèi)生教育。對幼兒進(jìn)行愛國主義教育。，開展安全逃生演練活動。十二月份。、量化、評比工作。，整理相關(guān)資料，清點(diǎn)財產(chǎn)、資產(chǎn)、資料歸檔。灌南縣實(shí)驗(yàn)幼兒園 2018年8月20日第二篇：園務(wù)計劃2018年春季園務(wù)工作計劃一、指導(dǎo)思想 堅持科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)習(xí)落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展綱要》為主線，關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)的整體性，尊重幼兒的個體差異，理解幼兒學(xué)習(xí)方式與特點(diǎn)，重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)。二、工作目標(biāo)鞏固已有的成果、經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展壯大家長和關(guān)心扶持我們的群體，做好家長工作，辦人民滿意的幼兒園。創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容和方式，將感統(tǒng)訓(xùn)練、幼兒體能訓(xùn)練納入戶外活動內(nèi)容，豐富幼兒的戶外活動，提高幼兒的體智能力，改進(jìn)五大領(lǐng)域?qū)W科的教學(xué)方式，把繪本閱讀、大量識字、口頭看圖作文作為語言活動的主要內(nèi)容，繼續(xù)抓好指心算教學(xué)。提升教職工的素養(yǎng)，把服務(wù)基本功、教學(xué)基本功、團(tuán)隊精神、創(chuàng)新精神和能力作為主要提升內(nèi)容。服務(wù)內(nèi)容上通過教職工梳理和建議以及征詢家長意見，看看我們還能為家長和孩子提供那些貼心服務(wù)。提升教職工待遇。三、具體措施：(一)加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理，切實(shí)提高管理水平。在繼續(xù)注重管理理論和管理經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)的前提下，不斷完善幼兒園的管理機(jī)制，定期開展管理研討會，不斷總結(jié)幼兒園管理的經(jīng)驗(yàn)和存在的不足，經(jīng)常聽取家長、教師、職工的意見和建議，及時調(diào)整管理策略，完善管理辦法，切實(shí)提高管理水平。一是：認(rèn)真建立和執(zhí)行教學(xué)管理制度。二是：認(rèn)真執(zhí)行一日活動管理制度。三是：認(rèn)真執(zhí)行課程管理、教研活動管理制度。教研組每月開展一次教研活動，研究解決教學(xué)工作中的實(shí)際問題。加強(qiáng)后勤、安全管理。二是：強(qiáng)化安全管理意識，加大安全管理力度，細(xì)化安全管理環(huán)節(jié)，做好安全管理工作，確保安全工作萬無一失。深化幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，注重培育校園文化，促進(jìn)幼兒