孤獨癥家庭訓(xùn)練-展示頁
2024-10-03 09:15本頁面
【正文】 練，能逐漸提高患兒的認(rèn)知水平，加強(qiáng)患兒的自信，擴(kuò)展同外界的聯(lián)系。 訓(xùn)練內(nèi)容 ? 認(rèn)知能力的訓(xùn)練 ? 語言和語言能力的訓(xùn)練 ? 精細(xì)運動的訓(xùn)練 ? 感覺統(tǒng)合訓(xùn)練 ? 社交能力的訓(xùn)練 ? 不良行為的矯正 ? 生活自理能力 第五頁，共二十七頁。第四就是家長的長期堅持。 ? 第三是早期訓(xùn)練，?？墒盏绞掳牍Ρ吨А? ? 第二就是訓(xùn)練必須個體化、結(jié)構(gòu)化、系統(tǒng)化。 第三頁，共二十七頁。 ?訓(xùn)練室的光線要柔和，房內(nèi)不能放置和懸掛易分心、可發(fā)生危險的物品。 第二頁，共二十七頁。 第一頁，共二十七頁。訓(xùn)練原那么 孤獨癥是一種廣泛性發(fā)育障礙 ， 包括語言 、 行為 、 社交 、 大運動 、 精細(xì)運動 、 生活自理和興趣愛好等方面都有著不同程度的缺陷 。 訓(xùn)練是一個長期的過程 ， 訓(xùn)練者必須有愛心 、 耐心與信心 ， 必須付出艱辛的勞動 。 訓(xùn)練的目的 ? 讓患兒回歸主流、回歸社會、讓他們不脫離社會，不把自己鎖在自己那片狹小的天地里； ? 讓他們學(xué)會一些根本的社會根本技能；讓別人能和他們進(jìn)行交流。 環(huán)境要求 ? 訓(xùn)練開始前，一定要整理好訓(xùn)練的房間。 ?每次上課前一定要準(zhǔn)備好訓(xùn)練教具和器材，訓(xùn)練者和患兒在上課前必須上完廁所，喝完水，一但開始上課，就要安下心來，能靜坐下來本身就是對注意力的一種訓(xùn)練。 訓(xùn)練要求 ? 要開展好訓(xùn)練首先訓(xùn)練者包括老師、家長，必須與患兒建立良好的關(guān)系。所以訓(xùn)練開始前，必須把患兒的情況了解清楚，做全方位的測評，包括語言、行為、社交、大運動、精細(xì)運動、生活自理、感知覺和興趣愛好等。兒童是一個開展中的個體，年齡越小，神經(jīng)系統(tǒng)的可塑性愈大，訓(xùn)練效果必然會好些。 第四頁，共二十七頁。 認(rèn)知能力的訓(xùn)練 ? 目的：認(rèn)知是人認(rèn)識外界事物的過程，或者說是對作用與人的感覺器官的外界事物進(jìn)行信息加工的過程。 ? 器材：包括電吹風(fēng)、熱水、冷水、光滑 /粗糙的物件、手電筒、各種氣味的瓶子、收錄機(jī)、圖書、字卡、彩色涂塊、形狀涂塊、實物件、彩筆、白紙、橡皮泥等。 訓(xùn)練方法 感覺訓(xùn)練 〔 1〕、膚覺訓(xùn)練：包括瘙癢、擁抱、溫度刺激 〔 2〕、視覺訓(xùn)練：包括視覺集中、光的覺察、顏色視覺〔順序：黃 — 紅 — 綠 — 藍(lán) — 紫 — 橙〕 〔 3〕、聽覺訓(xùn)練：包括聽覺集中、聽覺異常的糾正、聽覺統(tǒng)合訓(xùn)練 〔 4〕、味覺
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