【正文】 各種表情和動作，情緒高漲。　　mdash?！　∶淅锓庞?張表情圖(哭、笑、怒、愁)?；顒娱_始教師就利用富有形象直觀的影碟和孩子們共同表演了幽默幽默的表情游戲，一下子就把孩子們的興趣牢牢的吸引住了，充分調動了幼兒的口、眼、耳、手、腳等各種感官和肢體的運動，孩子們暢所欲言的表達自己此時的情緒，深深地感受到了愉快的情緒，為后面的活動做了很好的鋪墊。討論:　　此刻的情緒怎樣快樂的時候你們會怎樣樣　　除了唱歌、跳舞令我們快樂，還有哪些事能給我們帶來快樂呢　　mdash?！　』顒訙蕚洹　』顒訙蕚?哭、笑、怒、愁表情圖各一份、笑臉圖片幼兒人手一份、影碟、節(jié)奏輕快的音樂磁帶、錄音機、抽獎箱。　　教學重點、難點　　活動重點:充分感受快樂的情感，持續(xù)好情緒?！　∵\用不同形體動作表現快樂的情緒，嘗試想方法持續(xù)好情緒，做一個快樂的娃娃?！　』顒幽繕?　　認識哭、笑、怒、愁幾種臉部表情的含義。在本次活動中，除去了愁娃娃，因為憂愁的情緒內涵，孩子不容易理解。健康健康因此，加強對幼兒良好心境的培養(yǎng)尤為重要。正常的心理的表現是:動作開展正常、認知開展正常、情緒用心向上、人際關系融洽、性格特征良好，沒有嚴重的心理衛(wèi)生問題。主要表此刻兩個方面:第一、挫折容忍力低，經不起磕磕碰碰，稍有不順心就會哭鬧、發(fā)脾氣。如果牙齒有了小洞，要及時補起來，不要讓小細菌再來。　　怎樣將小紅臉、小藍臉趕走〔念刷牙歌、教東東正確的刷牙的方法〕怎樣才能不讓它們再來　　小結：牙齒對我們很重要，我們要保護牙齒。這樣就不能很好地咀嚼食物，而且還很疼，影響我們吃飯睡覺，說話也不清楚，牙齒也變得不好看了?！　×私恺x齒的危害?！?〕小細菌小紅臉、小藍臉在牙齒里住下做壞事?！　】措娔X動畫，提問：東東的牙齒為什么會疼　　邊看邊了解引起齲齒的原因。它們各有各的作用，能夠幫助我們把食物嚼碎，吸收有營養(yǎng)的食物，使我們的身體長的健康結實?！　〕鍪狙例X模型，復習了解牙齒的作用?！　』顒舆^程：　　，引出課題，復習牙齒的作用?！　?、錄音機、動畫軟件。　　，明白保護它。　　如果有不吃蔬菜引起許多不良后果的課件讓幼兒看到，會起到更好的效果?！　∮變和高^參與活動，明白了蔬菜的種類很多，還明白不同的蔬菜有不同的顏色和味道，從小要養(yǎng)成多吃蔬菜的習慣，但是在活動中還有很多缺乏之處，比方有的孩子明白自己喜歡吃蔬菜，但是還說上好原因，可能因為孩子還小，但多數幼兒能大膽地說、想和做，這就需要我們做教師的在今后的教學活動中多讓這些膽小的幼兒鍛煉，培養(yǎng)他們的口語表達潛力，透過這次活動培養(yǎng)了幼兒參與活動的興趣和認真的做事態(tài)度?！　』顒又幸龑l(fā)孩子對問題的理解，注意到讓孩子進行體驗，感受、交流。本次活動整合了健康領域、科學領域、語言領域，幼兒得到綜合性的學習?！　⊙由旎顒?　　讓幼兒給各種蔬菜涂色。個性是生吃西紅柿和黃瓜等，必須要洗干凈并且去皮。并且愛吃各種各樣的蔬菜　　蔬菜與衛(wèi)生:　　怎樣吃蔬菜才健康引導幼兒交流?！　〗處熜〗Y:蔬菜對身體有好處，不同顏色的蔬菜營養(yǎng)不一樣，綠色蔬菜中顏色越綠營養(yǎng)價值越高?！　?你們看，這是什么菜西紅柿，你們吃過西紅柿做的什么菜西紅柿里也有許多的營養(yǎng)，象Vc它使我們的牙齒骨骼變的鞏固，還能防止牙齦出血。你們明白還有哪些蔬菜里內含維生素嗎青椒、南瓜、油菜里也內含維生素，還有一種蔬菜里面內含維生素，你明白是什么菜嗎請你們猜一猜它是桔紅色的，動物中兔子和馬十分愿吃。)　　蔬菜有哪些營養(yǎng)引導幼兒自由討論?！　∨c幼兒共同探討蔬菜的各種吃法:明白蔬菜能夠炒、涼拌、做湯，包餃子、有的還能夠像水果一樣生吃，但務必洗凈。　　活動過程　　開始局部:　　談話　　教師引導幼兒觀察蔬菜，提問:你們都認識它們嗎，吃過它嗎　　請幾名幼兒上來各拿一樣蔬菜，并說出他們的名稱、顏色、形狀?！　』顒訙蕚洹　∏鄄恕⑻}卜、胡蘿卜、黃瓜、青菜、蔥、花菜、西紅柿等蔬菜，籃子?！　∨囵B(yǎng)幼兒每一天吃蔬菜、吃各種蔬菜的好習慣。針對中班幼兒出現的這種狀況，有必要對幼兒進行健康教育，對他們糾正挑食、偏食的心理與行為，進而愛吃各種食物，有著重要的影響?！　⌒∨笥验L大后自己設計更先進的刷子為人類效勞?！惨龑в變簩⒀浪⑺徒o牙寶寶，將鞋刷送給鞋子〕　　〔三〕拓展經驗：　　你還見過哪些刷子在什么地方看到的教師出示鍋刷、長柄刷讓幼兒了解。　　幼兒逐一上來交流對刷子的認知，教師引導幼兒說說：你剛剛玩的是什么刷子它能夠用來干什么　　比擬一下你們的刷子，有哪些地方不相同及相同點　　教師小結各種各樣的刷子?！灿醚浪⒔o寶寶刷牙，用鞋刷相互刷皮鞋，用衣刷模仿媽媽刷衣服，刷褲子，用杯刷刷杯子，用長柄刷刷地，用眉刷相互化裝等等〕。　　出示刷子，引發(fā)幼兒使用刷子的興趣?！　”?、瓶、娃娃、衣服、褲子、抹布、皮鞋、盆、標記等。　　激發(fā)幼兒對生活中小工具產生興趣，體驗刷子給人們生活帶來的方便?！　∮變簣@中班健康教案〔二〕：　　幼兒園中班健康教案：各種不同的刷子　　一．活動目標　　透過嘗試使用多種刷子，了解刷子的不同名稱，探索刷子的使用方法?！　∷?、活動結束　　教育幼兒多喝開水?！　?，保護水資源?！　∪⑺c人們的密切關系?！　√釂枺汉韧晁惺裁锤杏X我們喝的是什么水　　二、了解自來水的來源。　　活動準備　　ppt課件：如果沒有水　　ppt課件：水的作用　　活動過程　　一、情景導入活動　　。　　使幼兒明白水能解渴，應多喝開水。〞，快來看看中班心理健康教案20篇吧。幼兒園中班心理健康教案20篇這是幼兒園中班心理健康教案20篇大全，收集了20篇中班心理健康教案，?幼兒園教育指導綱要?明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。樹立正確的健康觀念，在重視幼兒身體健康的同時，要高度重視幼兒的心理健康?！　∮變簣@中班健康教案〔一〕：　　幼兒園中班健康教案：水的作用　　活動目標　　讓幼兒講述水與人們的密切關系，了解自來水的來源。　　教育幼兒節(jié)約用水，保護水資源?！　〗處煟盒∨笥?，你們想喝水嗎　　?！　　　〕鍪咀詠硭畠羲^程圖片，向幼兒介紹自來水的凈水過程　　　　江河里的水不清潔，不能直接飲用，　　自來水廠把江河里的水抽上來進行加工、凈化、消毒，變成自來水，　　透過自來水管道輸送到各個地方，我們翻開水龍頭，自來水就會嘩嘩地流出來?！　。核淖饔谩　×私馑畬θ藗兊淖饔谩　。喝绻麤]有水　　我們人要喝水，要洗衣服、洗菜、洗米做飯，沒有了水，　　我們就沒有水喝，就會口渴，沒有了水我么就不能生活?！　　?〕水的用處那么多，我們就應怎樣節(jié)約用水　　〔讓幼兒自由討論，教師提示幼兒講出：　　我們洗手時不要把水龍頭開得太大，看到水龍頭滴水應立刻關起來〕　　〔2〕教育幼兒要珍惜水資源，節(jié)約用水，不要隨便把水浪費掉。　　水對人體有好處，對人們也有很多用處，所以，水是我們的好朋友，我們要節(jié)約用水，好好保護水資源?！　≡谟H身體驗的根底上，增強幼兒對刷子構造、種類及用途的認識，并按刷子不同用途進行分類?！　《顒訙蕚洹　“l(fā)動家長和幼兒共同收集各種各樣的刷子，如牙刷、杯刷、鞋刷、長柄刷、眉刷、衣刷、浴缸刷等?！　∪顒舆^程　　〔一〕操作實踐活動，讓幼兒親身感知各種刷子的不同用途。　　幼兒自由選取、觀察、擺弄、交流、嘗試使用各種刷子，相互合作模仿成人的活動?！　　捕彻膭钣變河懻摫磉_自己的操作過程與發(fā)現?！　∮螒?送刷子回家?，引導幼兒根據刷子的不同用途進行分類?！　∮變河^看錄象：隨著刷子科技的不斷開展，我們生活中又出現了許多電動刷子為我們的生活帶來了更多的便利?！　∮變簣@中班健康教案〔三〕：　　中班健康活動：有營養(yǎng)的蔬菜　　活動設計背景　　幼兒進餐是幼兒園最重要的生活環(huán)節(jié)，老師期望孩子們不挑食、吃得好、吃得快，但是幼兒卻很難到達老師的期望，比方:有的孩子在喝湯時，不吃里面的菜，象冬瓜、紫菜、蘑菇等，在吃飯時把飯里的菜挑出來不吃，或者乘別的小朋友不注意，趕快把自己不喜歡吃的東西放在別的小朋友的碗里?！　』顒幽繕恕　∽層變哼M一步認識各種蔬菜，初步了解蔬菜對人體的作用，并明白愛吃各種蔬菜，有益于身體健康?！　〗虒W重點、難點　　初步了解各種蔬菜吃的部位，以及各種蔬菜的不同營養(yǎng)?！　∝S富詞匯:維生素?！　「揪植?　　找一找　　分別找一找蔬菜的哪個部位能夠吃，如蘿卜吃根，卷心菜吃葉，西紅柿吃果實，花菜吃花，芹菜吃莖(葉)，請幼兒將蔬菜放在相應的籃子里?！　≌J識各種蔬菜，啟發(fā)幼兒討論蔬菜對人體的作用:　　人為什么要吃蔬菜不吃蔬菜會出現哪些不好的現象(鼻出血、口角干裂、大便干結、皮膚枯燥等?！　》謩e出示各種蔬菜，初步了解其豐富營養(yǎng)　　師:這是菠菜，長得什么樣貌呀(有綠色的葉子，紅色的根)，誰喜歡吃菠菜，你為什么喜歡吃菠菜有什么營養(yǎng)菠菜里內含維生素，它能使我們的皮膚變光滑，小朋友經常口腔潰瘍，那是因為身體里缺少了維生素，所以請小朋友喜歡菠菜、多吃菠菜。對!是胡蘿卜。蔬菜里面還內含超多的纖維素，能夠幫助我們消化，防止大便干硬。我們就應天天吃蔬菜，吃各種各樣的蔬菜，多吃深綠色的蔬菜?！　〗處熜〗Y:因為蔬菜生長在農田里，需要農藥和肥料，所以做菜之前要把蔬菜洗干凈，在水里多泡泡。但也有一些蔬菜是農民們用了先進的方法種植的蔬菜，不用對人體有害的農藥，也不讓蔬菜環(huán)境受到污染，這種蔬菜叫做無公害蔬菜?！　〗虒W反思　　在活動設計前我想:在活動過程中讓幼兒討論得多，答復得多會不會影響活動的正常進行在整個活動中各種各樣的蔬菜吸引了幼兒，使孩子們愿意說、大膽說、能連貫說，活動較活潑，能緊湊連貫的進行下去。但是在活動過程中發(fā)現有個別幼兒語言的連貫性不夠，還需進一步加強。　　對幼兒開展的反思:孩子在活動中能感受到這次活動講的是蔬菜對人體的好處，但僅靠這此活動是不夠的，還需要平時的努力和家長的配合。孩子們也都很喜歡吃蔬菜了。　　幼兒園中班健康教案〔四〕：　　活動名稱：中班健康教案：認識牙齒，預防蛀牙　　活動目標　　?！　　！　　⒉璞??！　〔轮i語。小結：方方的牙齒能夠切斷食物，尖尖的牙齒能夠撕拉食物，扁扁厚厚的牙齒把食物磨碎?！　??！?〕吃了東西就去睡覺?！?〕牙齒就會變成什么樣貌　　小紅臉、小藍臉有沒有找過你們引導幼兒結合經驗談一談自己得齲齒的感受。小結：愛吃甜食，吃過東西就去睡覺，不愛刷牙的小朋友，細菌就會在他的牙齒里住下來，把牙齒弄黑、弄壞，弄成小洞。　　。每一天早上和睡覺前要刷牙，刷牙方法要正確，吃完飯要漱口，持續(xù)牙齒的清潔，還要少吃甜食，這樣才能趕走小紅臉、小藍臉這些小細菌?！　∮變簣@中班健康教案〔五〕：　　中班心理健康活動：快樂娃娃　　活動設計背景　　在現實生活中，幼兒的情感資料不豐富，情感表現不穩(wěn)定，經常存在著一些不同程度的心理問題。第二、缺乏與人交往和應付人際事件的潛