20xx小學六年級語文教案——蒙蒙細雨第一課時教學設(shè)計之二-展示頁
2024-10-01 10:00本頁面
【正文】 同時進行〕 〔1〕學生交流自己認識的字和認識的詞，如：讀音，字義，何時學會的，哪兒學會的等。請大家自由朗讀課文，朗讀時嘴巴里要發(fā)出聲音，至少要讓同桌能聽得到，如果有不會讀的字，可以問問聽課的老師；如果有讀不通的句子，可以反復地讀幾遍；如果想站起來朗讀，那你就自己站起來。 請同學們快速瀏覽課文，從課文中找出兩句描寫蒙蒙細雨的句子?！ ?〕雨是不大，小得幾乎聽不見沙沙的聲音，細得像那蠶吐出來的絲?！惨髮W生在每一個自然段前面標上序號〕 師生問好。一。如：傾盆大雨，瓢潑大雨，狂風暴雨，暴風雨，暴風驟雨，雷雨，雷陣雨〕 同學們，有一個詞語表示雨下得很小很小?！ 粽n前活動： 考考大家積累的詞語是不是很豐富。小學六年級語文教案——?蒙蒙細雨?第一課時教學設(shè)計之二 ◆課時目標： 學會6個生字，理解5個新詞； 流利地朗讀課文； 了解課文內(nèi)容，初步感知人物形象?！ 艚叹邷蕚洌夯脽羝??！舶鍟河辍场 ≌l能給雨組
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