20xx五年級語文教案——人物描寫一組-展示頁
2024-10-01 09:19本頁面
【正文】 的評價，比方：小嘎子很機(jī)靈；鳳辣子很潑辣；嚴(yán)監(jiān)生很吝嗇...... 〔2〕可以說說對課文中的人物的言行的感受，比方：嚴(yán)監(jiān)生臨時前伸著兩個指頭這個動作，課文中反復(fù)出現(xiàn)，充分說明嚴(yán)監(jiān)生的吝嗇...... 〔3〕可以說說課文的語言在表現(xiàn)人物性格特點上的作用，比方：鳳辣子這個名字很能反映她的性格...... 三、深入研讀，感受人物 選擇自己最感興趣的人物，深入閱讀短文，在閱讀中嘗試完成下面的學(xué)習(xí)任務(wù)?！ 《?、默讀課文，暢談感受 默讀課文，尋找印象深刻的段落，多讀幾遍?！ 〗虒W(xué)過程 第一課時 一、揭示課題，通讀課文 出示課題?人物描寫一組?，說說以前學(xué)過的課文或讀過的課外讀物中哪些人物給你留下了深刻的印象，說一說是怎樣描寫的?！ ≌J(rèn)識課文中的14個生字，摘錄課文中表現(xiàn)人物性格的句子。五年級語文教案——?人物描寫一組? 教學(xué)目標(biāo) 熟讀課文，能從課文的詞句中感受小嘎子、嚴(yán)監(jiān)生、鳳辣子等鮮明的人物性格，
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