【正文】 的活動(dòng)。德育工作有健全的德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，有由黨支部、少先隊(duì)、品德與生活（社會(huì)）課教師和班主任為主體的全體教師齊抓共管的德育工作隊(duì)伍。每位教師能認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)學(xué)生和組織課外活動(dòng)；尊重學(xué)生人格，沒有歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。走讀生早上到校時(shí)間不早于7∶30，上課時(shí)間不早于8∶00；，睡眠時(shí)間不少于9小時(shí)；不占用學(xué)生自習(xí)時(shí)間上課或補(bǔ)課；不在假期組織學(xué)生到校上課或補(bǔ)課，每學(xué)期教師都要簽訂保證書。辦學(xué)行為：160分我校堅(jiān)持依法治校，大力開展普法教育，增強(qiáng)法治觀念，提升依法治校能力，提高師生法律素質(zhì)和公民意識(shí)，依法保障師生合法權(quán)益，保障學(xué)生受教育權(quán)利；實(shí)行校務(wù)公開，設(shè)置信息公告欄，保證師生、家長及相關(guān)社會(huì)公眾的知情權(quán)；健全教職工代表大會(huì)制度嚴(yán)格落實(shí)國家課程方案和山東省的實(shí)施意見，開齊課程、開足課時(shí)，無隨意增減課程課時(shí)現(xiàn)象落實(shí)招生入學(xué)方案并向社會(huì)公示，堅(jiān)持劃片免試就近入學(xué)原則，不舉行或變相舉行選拔性考試；堅(jiān)持均衡編班，編班過程邀請(qǐng)相關(guān)人員監(jiān)督，均衡配置校內(nèi)教育教學(xué)資源，不設(shè)重點(diǎn)班；嚴(yán)格控制班額，每個(gè)班級(jí)不超過省定標(biāo)準(zhǔn)班額；堅(jiān)持合理便利原則積極招收適齡殘疾兒童少年隨班就讀，并為其學(xué)習(xí)、生活提供幫助，保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育的權(quán)利；規(guī)范學(xué)籍管理，建立并規(guī)范管理紙質(zhì)和電子學(xué)籍檔案，確保信息真實(shí)、準(zhǔn)確、完整，學(xué)籍異動(dòng)辦理規(guī)范，籍隨人走；執(zhí)行學(xué)生考勤及請(qǐng)銷假制度，每天統(tǒng)計(jì)學(xué)生到校、上課信息，實(shí)行缺勤跟蹤，建立輟學(xué)報(bào)告制度、勸返制度。依據(jù)本標(biāo)準(zhǔn)建立自我規(guī)劃、自我檢測和自我整改提升的自主管理運(yùn)行機(jī)制，在教育、教學(xué)各方面建立全員參與、全面考查的學(xué)校自評(píng)制度，并以此作為加強(qiáng)學(xué) 教育質(zhì)量評(píng)價(jià)制度：改進(jìn)教育教學(xué)評(píng)價(jià)，建立科學(xué)多樣的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，形成多元評(píng)價(jià)主體，改進(jìn)評(píng)價(jià)方式，我校建立一套科學(xué)有效的教育質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制，重視家長、社會(huì)人員參與并定期向家長、社會(huì)通報(bào)學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r。建立符合素質(zhì)教育要求的，以服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)生為導(dǎo)向的崗位責(zé)任制度，機(jī)構(gòu)設(shè)置合理，職責(zé)明確，政令暢通，工作效率高。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，注重學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)校先后被評(píng)為“標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”、“文明單位”、三、具體各項(xiàng)檢查情況辦學(xué)思想80分（自評(píng)78分）辦學(xué)理念：堅(jiān)持立德樹人，面向全體，全面發(fā)展育人理念，辦學(xué)方向正確，辦學(xué)思路清晰。二、學(xué)?；厩闆r學(xué)?；厩闆r 曹城辦四完小始建于40年代初，占地面積4525平方米，建筑面積現(xiàn)有25個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1799人，教職工89人有高級(jí)職稱2人，小學(xué)高級(jí)60人，是優(yōu)秀教師、教學(xué)能手、骨干教師、優(yōu)秀班主任16人，?？埔陨蠈W(xué)歷58人，中師學(xué)歷31人，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。12月4日，各檢查人員將檢查情況進(jìn)行匯總，并整理檔案盒，同時(shí)由孟朝爽擬寫自查自評(píng)報(bào)告，寫好后提交劉校長審批后上交中心校。自查時(shí)間安排12月1日：由劉校長組織自查人員學(xué)習(xí)《《菏澤市義務(wù)教育學(xué)校管理水平評(píng)估方案》》，并結(jié)合實(shí)情進(jìn)行人員的分工?，F(xiàn)匯報(bào)如下：一、自查自評(píng)情況簡介為了能更好地進(jìn)行自查自評(píng)，成立了自查自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。第一篇：學(xué)校管理自查自評(píng)報(bào)告義務(wù)教育階段學(xué)校管理水平自 查 自 評(píng) 報(bào) 告自評(píng)單位：曹城辦四完小 負(fù)責(zé)人：劉玉君 時(shí)間：2016年12月4日曹城辦四完小義務(wù)教育階段學(xué)校管理自查自評(píng)報(bào)告近年來，我校在縣委縣政府的重視關(guān)懷下和上級(jí)教育部門的具體指導(dǎo)下，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，以提高教育教學(xué)工作為核心，堅(jiān)持“依法辦校、民主治校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校”的辦學(xué)理念，立足現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，創(chuàng)新發(fā)展模式，狠抓內(nèi)部管理，各項(xiàng)工作取得了良好成績。接到上級(jí)督導(dǎo)通知后，成立了以校長劉玉君為組長，班子成員、教師代表為成員的自查小組，依據(jù)《菏澤市義務(wù)教育學(xué)校管理水平評(píng)估方案》，認(rèn)真對(duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致地自查自評(píng)。組長：劉玉君成員：朱梅劉愛芳袁喜云王彥田翠蘭張金葉劉靜呂天恩楊朝暉孟朝爽根據(jù)《《菏澤市義務(wù)教育學(xué)校管理水平評(píng)估方案》》進(jìn)行分工，各自根據(jù)自己的工作內(nèi)容進(jìn)行逐項(xiàng)自查，并對(duì)自查情況進(jìn)行量化評(píng)分，同時(shí)將各種資料收集歸檔。12月2日至12月3日進(jìn)行自查。經(jīng)過自查自評(píng)，曹城辦四完小2015至2016學(xué)年度學(xué)校管理工作綜合得分為分，屬良好等次。校園環(huán)境干凈整潔，教學(xué)設(shè)施基本達(dá)標(biāo)，各種功能教室初步建成，辦學(xué)規(guī)模日益擴(kuò)大，各項(xiàng)工作取得較好成績。遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，全面實(shí)施素質(zhì)教育，為學(xué)生全面健康和諧發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境條件。發(fā)展規(guī)劃：.根據(jù)學(xué)我校實(shí)際和社會(huì)發(fā)展的需要，依法制定有利于促進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施的學(xué)校章程，確立明確的辦學(xué)目標(biāo)，制定近期、中長期發(fā)展規(guī)劃，發(fā)展規(guī)劃涵蓋全面，重點(diǎn)突出，措施得力； 能依據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃制定詳實(shí)的年度工作計(jì)劃和實(shí)施方案，責(zé)任明確，措施具體，制度建設(shè)140分（自評(píng)135分）崗位責(zé)任制度：.實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，建立健全校長辦公會(huì)議制度，定期召開校務(wù)會(huì)議，民主決策學(xué)校重要事項(xiàng)；落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)接待日制度，設(shè)立校長信箱，搭建信息溝通平臺(tái)，廣泛聽取師生、家長的意見和建議。經(jīng)查，資料欠規(guī)范，管理制度：學(xué)校管理工作制度化、規(guī)范化、精細(xì)化，有涵蓋學(xué)校全面工作、符合素質(zhì)教育需要和學(xué)校實(shí)際的各項(xiàng)規(guī)章制度，并將制度匯編成冊(cè)。教師及學(xué)生評(píng)價(jià)：.建立有利于促進(jìn)教師職業(yè)道德和專業(yè)水平提高的全面科學(xué)的績效考核評(píng)價(jià)體系，實(shí)施學(xué)生學(xué)業(yè)考試成績與成長記錄或基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)相結(jié)合的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，并建立健全學(xué)生成長檔案，做好學(xué)生成長記錄，能客觀、真實(shí)、全面反映學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r。學(xué)校