六年級一班班級文化建設(shè)方案2-展示頁
2024-10-01 06:43本頁面
【正文】 3）內(nèi)容力求豐富。班級文化建設(shè)原則（1）主題力求突出。為此，本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)班級文化建設(shè)，通過豐富多彩的教育活動，啟迪學(xué)生思想，升華學(xué)生人格，陶冶學(xué)生情操，弘揚學(xué)生道德。班級文化是班級的一種風(fēng)尚、一種文化傳統(tǒng)，一種行為方式，它自覺或不自覺地通過一定的形式融會到班級同學(xué)的學(xué)習(xí)、工作、生活等各個方面中，形成一種良好地自覺地行為習(xí)慣，潛移默化地影響著學(xué)生的行為?！卑嗉壩幕ㄔO(shè)對學(xué)生的影響和熏陶是潛移默化的，對學(xué)生的成長起著重要的作用。學(xué)期末召開特色小隊成果展示。展示個性，培養(yǎng)合作能力。如： 將以前由一人任職的委員改為包括三人任職的委員會，增加班干部人數(shù)。我們的口號：你快樂我快樂你能行我也行我們的目標(biāo)：在快樂中成長在耕耘中收獲我們的班風(fēng)：自信自強(qiáng)、樂學(xué)善思我們的班訓(xùn)：團(tuán)結(jié)友愛、拼搏向上B、實行“班級委員會”干部制度；人人有勞動崗位制度。樹立形象，有目標(biāo)。創(chuàng)建班級制度文化，煥發(fā)集體生命活力。做文明、大氣的紅山人。C、宣傳欄（展示集體形象。B、品書臺（知識殿堂，資源共享。學(xué)科主題宣傳及作品展示：師生共同參與設(shè)計；定期更換主題。A、墻壁（潛移默化中滲透教育。五、班級文化建設(shè)實施策略分層遞進(jìn)，由淺入深；師生互動，形成認(rèn)同；體現(xiàn)核心，向外輻射。組織班委會討論、制定班級文化建設(shè)方案。四、班級文化建設(shè)準(zhǔn)備階段調(diào)查分析班集體現(xiàn)狀及存在的問題，反思在班級建設(shè)過程中的具體做法。（2）設(shè)計力求創(chuàng)新。一、班級文化建設(shè)主題大氣潤心靈 耕耘得收獲二、班級文化建設(shè)總體目標(biāo)突出班級個性，建設(shè)富有生命力的班級文化，促進(jìn)學(xué)生健康全面成長。班級作為學(xué)校的基層單位，班級文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，搞好班級文化建設(shè)，對于營造良好的學(xué)習(xí)成才環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的身心的健康發(fā)展具有極其重要的作用。班級文化貫穿于班級教室等各個場合和學(xué)生的言語行動之中。第一篇：六年級一班班級文化建設(shè)方案 2六年級一班班級文化建設(shè)方案一、指導(dǎo)思想“環(huán)境造就人?！卑嗉壩幕ㄔO(shè)對學(xué)生的影響和熏陶是潛移默化的，對學(xué)生的成長起著重要的作用。班級文化是班級的一種風(fēng)尚、一種文化傳統(tǒng)，一種行為方式，它自覺或不自覺地通過一定的形式融會到班級同學(xué)的學(xué)習(xí)、工作、生活等各個方面中，形成一種良好地自覺地行為習(xí)慣，潛移默化地影響著學(xué)生的行為。為此，本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)班級文化建設(shè)，通過豐富多彩的教育活動，啟迪學(xué)生思想，升華學(xué)生人格，陶冶學(xué)生情操，弘揚學(xué)生道德。三、班級文化建設(shè)原則（1）主題力求突出。（3）內(nèi)容力求豐富。學(xué)習(xí)有關(guān)班級文化建設(shè)的理論內(nèi)容，明確班級文化建設(shè)的方向。全班同學(xué)討論班級文化建設(shè)方案，修改成較具體、完善的方案。創(chuàng)建班級環(huán)境文化，展示集體精神風(fēng)貌。）量化評比欄：開展小組間的良性競爭，每周評出優(yōu)勝小隊。隊角：師生共同參與設(shè)計；定期更換主題。）學(xué)生自發(fā)捐出；定期更換；制定讀書口號；設(shè)定管理員。）班徽、班級口號、班級目標(biāo)、班級格言、班級公約、各小隊名稱、風(fēng)采照片創(chuàng)建班級禮儀文化，提高學(xué)生文明素養(yǎng)。學(xué)習(xí)禮儀知識；樹立禮儀標(biāo)兵；加強(qiáng)監(jiān)督；督促改正。A、設(shè)計制定班徽、班歌、班級口號、班級目標(biāo)、班級格言、班級公約。設(shè)計制定的程序與方式：全員參與；征求全員意見；民主表決；班委會修改制定。自主管理班級。C、成立特色小隊。學(xué)生自由組合小隊，各小隊自己設(shè)計小隊名、口號，制定目標(biāo)。第二篇：六年級一班班級文化建設(shè)方案_2六年級一班班級文化建設(shè)方案一、指導(dǎo)思想“環(huán)境造就人。班級文化貫穿于班級教室等各個場合和學(xué)生的言語行動之中。班級作為學(xué)校的基層單位，班級文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，搞好班級文化建設(shè)
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