【摘要】前言九一八的炮聲;七七盧溝橋的槍聲;南京大屠殺事件;1945年8月15日,日本帝國(guó)政府向全世界宣布投降;??就在剛過去的20世紀(jì),全世界發(fā)生了大小戰(zhàn)爭(zhēng)總共不下400次!在戰(zhàn)爭(zhēng)中,人類更是付出了慘痛的代價(jià)。我們熱愛和平,我們不喜歡戰(zhàn)爭(zhēng),但在這個(gè)世界上,槍聲、炮聲、爆炸,遠(yuǎn)遠(yuǎn)多余鞭炮聲和禮炮聲。21世紀(jì)的今天,我們更加熱愛和平,但戰(zhàn)爭(zhēng)離我們并不遙
2025-01-26 15:45
【摘要】活動(dòng)形式1、以小組競(jìng)賽形式開展,獲一、二、三名的小組,每人分別獎(jiǎng)勵(lì)5、4、3分,計(jì)入月考總分之中,表現(xiàn)特別突出的同學(xué)另外加分。2、競(jìng)賽題包括基本題和搶答題兩部分。1、了解二次世界大戰(zhàn)的重大戰(zhàn)役。2、了解抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的重大事件及戰(zhàn)役。3、請(qǐng)說說世界上近20年的戰(zhàn)爭(zhēng)。4、掌握有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的成
2024-11-19 02:24
【摘要】世界何時(shí)鑄劍為犁語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)二十世紀(jì)世界主要戰(zhàn)爭(zhēng):1905年5月日俄戰(zhàn)爭(zhēng)、第一次世界大戰(zhàn)、西班牙內(nèi)戰(zhàn)、第二次世界大戰(zhàn)、太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)、五次中東戰(zhàn)爭(zhēng)、蘇聯(lián)入侵阿富汗、印巴分治內(nèi)戰(zhàn)、越南戰(zhàn)爭(zhēng)、兩伊戰(zhàn)爭(zhēng)、海灣戰(zhàn)爭(zhēng)……2021年伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)1、消耗的金屬資源一戰(zhàn):打掉金屬
2025-05-23 05:59
【摘要】世界何時(shí)鑄劍為犁——八年級(jí)(上)語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)李陽(yáng)娟●活動(dòng)目標(biāo)1、開闊文化視野,積累有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史知識(shí)和文學(xué)知識(shí)。2、培養(yǎng)搜集處理資料信息的能力和口頭表達(dá)能力。3、提高對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)熱愛和平的情感和社會(huì)責(zé)任感。前言九一八的炮聲;七七盧溝橋的槍聲;南京大屠殺事件;1945年8月15日,日本帝國(guó)政府向全
2024-12-20 09:28
【摘要】《世界何時(shí)鑄劍為犁》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo):.通過活動(dòng)開闊文化視野,增加有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史知識(shí)和文學(xué)知識(shí)的積累。2、能力目標(biāo):(1)培養(yǎng)學(xué)生使用多媒體和網(wǎng)絡(luò)資源搜集處理資料信息的能力,鍛煉圍繞某一事件進(jìn)行評(píng)說的口語(yǔ)表達(dá)能力和針對(duì)某一問題闡明自己觀點(diǎn)的寫作能力。(2)初步培養(yǎng)學(xué)生就具體問題進(jìn)行調(diào)查、研究的能力3、情感目標(biāo):通過學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生熱愛和平的意識(shí),教育學(xué)生做熱愛和平的
2025-01-27 13:01
【摘要】一、活動(dòng)目標(biāo)1.提高對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)熱愛和平的情感和社會(huì)責(zé)任感。2.通過活動(dòng)開闊文化視野,增加有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史知識(shí)和文學(xué)知識(shí)的積累。3.培養(yǎng)資料信息搜集處理能力,鍛煉圍繞某一事件進(jìn)行評(píng)說的口語(yǔ)表達(dá)能力和針對(duì)某一問題闡明自己觀點(diǎn)的寫作能力。1.口語(yǔ)交際。前面四項(xiàng)活動(dòng)都有進(jìn)行口語(yǔ)交際的機(jī)會(huì),要指導(dǎo)學(xué)生隨時(shí)大膽發(fā)言,以此來鍛煉
2024-12-20 01:16
【摘要】綜合性學(xué)習(xí):世界何時(shí)鑄劍為犁我們熱愛和平,我們不喜歡戰(zhàn)爭(zhēng),在21世紀(jì)的今天,我們更加熱愛和平,但戰(zhàn)爭(zhēng)離我們并不遙遠(yuǎn)。世界何時(shí)才能鑄劍為犁,和平永駐?1、古今戰(zhàn)爭(zhēng)知多少(1)、在人類的歷史上,你知道哪些重大的戰(zhàn)爭(zhēng)?列舉五個(gè)例子。
2024-12-15 09:23
【摘要】第一篇:綜合性學(xué)習(xí)《世界何時(shí)鑄劍為犁》教案2 綜合性學(xué)習(xí)?寫作?口語(yǔ)交際 世界何時(shí)鑄劍為犁 我們熱愛和平,我們不喜歡戰(zhàn)爭(zhēng),但在這個(gè)世界上,槍聲、炮聲、爆炸聲,遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于鞭炮聲和禮炮聲。就在剛剛過去...
2024-11-09 22:40
【摘要】第一篇:《綜合性學(xué)習(xí):世界何時(shí)鑄劍為犁》教學(xué)設(shè)計(jì)3 《綜合性學(xué)習(xí):世界何時(shí)鑄劍為犁》教學(xué)設(shè)計(jì) ◆活動(dòng)目標(biāo): 1、讓學(xué)生通過對(duì)有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的各種信息的搜集、整理、探究,提高對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)熱愛和平的...
2024-10-14 03:40
【摘要】第一篇:初二上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文:世界何時(shí)鑄劍為犁600字 初二上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文:世界何時(shí)鑄劍為犁600字又見硝煙,它永遠(yuǎn)多過美麗、絢爛的煙火。 又見刀槍,它永遠(yuǎn)多過代表著勤勞的犁刀。 又見...
2024-11-09 17:06
【摘要】第一篇:八年級(jí)語(yǔ)文上第一單元作文世界何時(shí)鑄劍為犁及 第一單元作文 世界何時(shí)鑄劍為犁 年級(jí):八年級(jí) 科目:語(yǔ)文 課題:綜合性學(xué)習(xí) 主備人: 課型:預(yù)習(xí)·展示 授課時(shí)間: 授課人: 審...
2024-10-14 01:49
【摘要】課題:綜合性學(xué)習(xí)·寫作·口語(yǔ)交際:世界何時(shí)鑄劍為犁教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生通過對(duì)有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的各種信息的搜集、整理、探究,提高對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)熱愛和平的情感和社會(huì)責(zé)任感。2.讓學(xué)生通過文字、圖片、表演、論辨等形式展示成果,進(jìn)而開闊文化視野,積累有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史知識(shí)和文學(xué)知識(shí)。3.培養(yǎng)資料信息搜集處理能力,鍛煉圍繞某一事件進(jìn)行評(píng)說的
2024-12-10 22:24
【摘要】綜合性學(xué)習(xí)寫作口語(yǔ)交際第一板塊:合作、展示向同學(xué)展示你預(yù)習(xí)時(shí)查找、搜集的有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的資料1、戰(zhàn)爭(zhēng)故事,你說我演2、戰(zhàn)爭(zhēng)詩(shī)詞,你吟我誦3、戰(zhàn)爭(zhēng)成語(yǔ),你釋我講4、戰(zhàn)爭(zhēng)兵器,你數(shù)我聽?wèi)?zhàn)爭(zhēng)文化知識(shí)搶答第二板塊知識(shí)搶答:下面的英雄人物形象出自哪一部文學(xué)作品,作者是誰(shuí)
2024-12-19 13:21
【摘要】綜合性學(xué)習(xí)寫作口語(yǔ)交際思考:戰(zhàn)爭(zhēng)給我們帶來了什么?前言九一八的炮聲;七七盧溝橋的槍聲;南京大屠殺事件;1945年8月15日,日本帝國(guó)政府向全世界宣布投降;??就在剛過去的20世紀(jì),全世界發(fā)生了大小戰(zhàn)爭(zhēng)總共不下400次!在戰(zhàn)爭(zhēng)中,人類更是付出了慘痛的代價(jià)。我們熱愛和平,我們
2024-12-11 07:08
【摘要】教案人教版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)綜合性學(xué)習(xí)《世界何時(shí)鑄劍為犁》 教學(xué)目的: 1、知識(shí)與技能: 搜集交流和戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的事件,故事,詩(shī)詞,歌曲等材料,豐富學(xué)生對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的認(rèn)識(shí),積累語(yǔ)文知識(shí);通過搜集交流和戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)...
2025-01-25 04:37