【摘要】作者:楊絳老王我們常常無法做偉大的事,但我們可以用偉大的愛去做些小事。特蕾莎(MotherTeresa)[1910-1997][南斯拉夫/印度]———諾貝爾和平獎(jiǎng)得主特蕾莎修女楊絳,原名楊季康,生于1911年,江蘇無錫人。作家、文學(xué)翻
2024-12-10 00:32
【摘要】綜合性學(xué)習(xí)《說不盡的橋》●活動(dòng)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)略我國豐富的橋文化,提高文化素養(yǎng)。能力目標(biāo):1、增強(qiáng)學(xué)生收集、整理、分析資料的能力。2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)意識(shí)。3、提高學(xué)生言語表達(dá)、拓展思維、寫作能力。
2024-11-30 19:42
【摘要】春朱自清寫景抒情的散文朱自清(1898-1984),現(xiàn)代著名散文家、詩人。本名自華,后改自清,字佩弦,江蘇東海人。1916年入北京大學(xué)哲學(xué)系學(xué)習(xí),開始新詩創(chuàng)作。大學(xué)畢業(yè)后,先后在江蘇、浙江一帶中學(xué)任教,課余創(chuàng)作新詩。1924年發(fā)表新詩《毀滅》,影響很大。1925年創(chuàng)作轉(zhuǎn)向散文。1928年出版散文集〈背影〉。1927年散文〈
2024-12-10 02:46
【摘要】一、活動(dòng)目標(biāo)1.提高對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)熱愛和平的情感和社會(huì)責(zé)任感。2.通過活動(dòng)開闊文化視野,增加有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史知識(shí)和文學(xué)知識(shí)的積累。3.培養(yǎng)資料信息搜集處理能力,鍛煉圍繞某一事件進(jìn)行評(píng)說的口語表達(dá)能力和針對(duì)某一問題闡明自己觀點(diǎn)的寫作能力。1.口語交際。前面四項(xiàng)活動(dòng)都有進(jìn)行口語交際的機(jī)會(huì),要指導(dǎo)學(xué)生隨時(shí)大膽發(fā)言,以此來鍛煉
2024-12-20 01:16
【摘要】游船在漓江中緩慢行駛。凝神望著弦窗外的景色,眼瞳仿佛一下子被浸染得瑩綠,滿目盡是無邊的碧翠。我到過長(zhǎng)江三峽,那是一種奪魂懾魄的壯美,奇峰、峽谷與大江,展開一軸蒼雄的畫卷,讓人感到大氣磅礴。而漓江則處處充溢著秀美,不論是山、水、樹、草、石、灘,都造化巧
2024-12-10 00:19
【摘要】天下奇觀——海寧潮錢江涌潮從海寧角度看最為壯觀。每年的中秋節(jié)前后,海寧潮潮頭壁立,波濤洶涌,勢(shì)如萬馬奔騰;云移至岸,浪卷轟雷,卷起“千堆雪”。雙龍相撲“碰頭潮”、白練橫江“一線潮”、蛟龍脫鎖“回頭潮”和月影銀濤“夜半潮”吸引著無數(shù)來自海內(nèi)外的觀光游客。為此,海寧市在每年中秋節(jié)前后,都要舉辦規(guī)模盛大的
2024-12-20 03:21
【摘要】我們常常無法做偉大的事,但我們可以用偉大的愛去做些小事?!Z貝爾和平獎(jiǎng)得主特蕾莎修女特蕾莎(MotherTeresa)[1910-1997][南斯拉夫/印度]楊絳楊絳簡(jiǎn)介楊絳,(1911—),錢鐘書夫人,本名楊
【摘要】《綜合性學(xué)習(xí):怎樣搜集資料》教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)1、加強(qiáng)對(duì)搜集資料的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)學(xué)生搜集資料的良好習(xí)慣讓學(xué)生了解并掌握利用圖書館、互聯(lián)網(wǎng)等搜集資料的方法2、提高學(xué)生口頭交際表達(dá)能力和寫作能力3、整合搜集的材料,根據(jù)收集資料的內(nèi)容,寫一篇文章【活動(dòng)準(zhǔn)備】提前一周布置本次活動(dòng)提綱:學(xué)生自愿組合,推選小組長(zhǎng)
2024-12-10 22:26
【摘要】中山市曹步中學(xué)李天虎前言九一八的炮聲;七七盧溝橋的槍聲;南京大屠殺事件;1945年8月15日,日本帝國政府向全世界宣布投降;??就在剛過去的20世紀(jì),全世界發(fā)生了大小戰(zhàn)爭(zhēng)總共不下400次!在戰(zhàn)爭(zhēng)中,人類更是付出了慘痛的代價(jià)。我們熱愛和平,我們不喜歡戰(zhàn)爭(zhēng),但在這個(gè)世界上,槍聲、炮聲、爆炸,遠(yuǎn)遠(yuǎn)多余鞭炮聲和禮炮聲。21世紀(jì)的今天,
2025-06-30 07:28
【摘要】《世界何時(shí)鑄劍為犁》語文綜合性學(xué)習(xí)一、古今戰(zhàn)爭(zhēng)知多少?說說第一次世界大戰(zhàn)。?說說第二次世界大戰(zhàn)。?說說抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。?說說近年的戰(zhàn)爭(zhēng)。我們熱愛和平,我們不喜歡戰(zhàn)爭(zhēng),但在這個(gè)世界上,槍聲、炮聲、爆炸聲,遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于鞭炮聲和禮炮聲。人類歷史上發(fā)生過不少大規(guī)模的戰(zhàn)爭(zhēng)。二、記住歷史,珍惜和平
2025-07-26 20:33
【摘要】切聯(lián)系,主動(dòng)開發(fā)利用現(xiàn)實(shí)生活中的諸多的語文學(xué)習(xí)資源。同時(shí)了解社會(huì)上語言文字使用中的不規(guī)范現(xiàn)象,初步樹立使用漢語的規(guī)范意識(shí)。、觀察討論、小組合作等多種活動(dòng)方式,培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)的能力和搜集、積累、整理、運(yùn)用資料的能力。,引導(dǎo)學(xué)生多角度地觀察生活,發(fā)現(xiàn)語文世界豐富多彩的表現(xiàn)形式,寫出自己對(duì)社會(huì)生活中語言運(yùn)用的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn)。
2024-11-29 09:24
【摘要】中小學(xué)課件11﹡信客中小學(xué)課件在很長(zhǎng)的時(shí)期中,信客沉重的腳步,是鄉(xiāng)村和城市的紐帶。中小學(xué)課件不是人民需要我,哪個(gè)喜歡天天走。為人民服務(wù)不算苦,再苦再累卻幸福。——全國郵政勞模王順友中小學(xué)課件余秋雨1946年出生,浙江余姚人,我國當(dāng)代著名藝術(shù)理論家、文
2024-12-19 13:20
【摘要】7C中小學(xué)課件陳從周說屏7C中小學(xué)課件【學(xué)習(xí)目標(biāo)】?1、識(shí)記并積累重點(diǎn)字詞(讀準(zhǔn)讀音、正確書寫字形、解釋詞義)?2、通過梳理文章結(jié)構(gòu),理解本文從哪些方面來介紹“屏”的。?3、結(jié)合課文具體語句,繼續(xù)學(xué)習(xí)多種說明方法及其作用。7C中小學(xué)課件yíng讀準(zhǔn)下面的字詞,特別是紅字的
【摘要】奇妙的克隆——談家楨自讀思考、討論探究:1、什么叫做“克隆”?為了說明它,作者運(yùn)用了哪些說明方法?2、“克隆鯽魚出世前后”一節(jié)的說明順序是什么?這樣安排有什么好處?3、“克隆羊”的誕生,為什么在全世界引起轟動(dòng)?4、克隆技術(shù)給人類帶來哪些好處?5、文中哪些地方體現(xiàn)了科研人員的
2024-11-30 19:20
【摘要】綜合性學(xué)習(xí)交代本活動(dòng)課的背景和目標(biāo)初二語文下冊(cè)第一單元是個(gè)以“戰(zhàn)爭(zhēng)”為主題的單元,主要包括《新聞兩則》、《詩兩首》、《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒上尉的信》、《蘆花蕩》、《蠟燭》、《親愛的爸爸媽媽》等六篇課文。這些課文控訴了戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來的災(zāi)難,歌頌了戰(zhàn)爭(zhēng)中人類的美好情感,贊揚(yáng)了人在戰(zhàn)
2025-08-10 16:30