法制辦公室領導班子四風問題整改措施-展示頁
2024-09-30 23:30本頁面
【正文】 ； 降低收費標準。即知即改27在執(zhí)法監(jiān)督中，應發(fā)揮好監(jiān)督作用，關口前移，維護好當事人合法權(quán)益嚴格執(zhí)行行政執(zhí)法檢查事前批準制和行政處罰決定前審查制。長期26在辦理行政復議案件中應更進一步的公開，保護申請人的合法權(quán)益。 案件受理安排業(yè)務能力強，工作水平高的人。立案上，要嚴格審查，不一定所有的案件都要受理，不能把仲裁當成社會矛盾的集散地。復議委員會也應是處級的加快推進復議委員會建設，在機構(gòu)、編制等方面及時與市政府領導匯報，加強與編制管理部門協(xié)調(diào)溝通。即知即改22，有些材料盡早讓法律顧問看，時間再寬裕一些，否則，提的意見可能缺乏充分的調(diào)查研究通過適當?shù)姆绞?，將此問題轉(zhuǎn)達給有關領導和單位。5月－12月19仲裁，“專家”辦案上仲裁員的積極性不夠高，對仲裁員的管理也不夠到位建立仲裁員激勵機制，提高仲裁員獎勵和懲戒標準。5月－12月18仲裁委在隊伍建設方面，在單位崗位設置、職能分配以及選人用人管人等諸多方面存在好人主義，影響法制隊伍整體精神風貌與健康工作氛圍構(gòu)建 進一步完善內(nèi)部管理制度； 強化激勵獎懲制度建設?；鶎踊A的管理工作要加強 組織仲裁員赴清華培訓學習； 組織開展本市仲裁人員的業(yè)務學習； 加強仲裁人員的管理，認真做好仲裁員換屆工作。5月12月13有些同志工作積極性不高，安于現(xiàn)狀，創(chuàng)新不夠 建立績效考核體系； 加強激勵懲戒制度建設； 加強學習培訓，鼓勵大家走出去。 對積案進行清理，加快處理。嚴重的，及時進行處理。5月12月10單位經(jīng)常會有不和諧的聲音，要加強對內(nèi)部人員的管理，不能怕得罪人，要堅決制止不正之風加強對職工的思想政治教育，對傾向性、苗頭性的問題及時進行制止。5月10月8多關心職工，了解基層職工的實際 生活情況，多幫助基層解決實際困難，切實為職工辦實事、辦好事對每位職工的工作、生活、家庭情況進行調(diào)查，了解他們的困難，及時在力所能力的范圍內(nèi)幫他們解決問題。5月－8月官僚主義6聯(lián)系基層不夠，深入第一線、深入每一位職工了解情況較少多與職工的溝通，主動與職工交流，聽取他們的想法，幫助解決他們的困難。即知即改5規(guī)范性文件方面，不能完全按照部門的意見來審查，要征求專家的意見建立規(guī)范性文件專家?guī)?。在仲裁新招?名工作人員，在法制研 究中心新招錄2名工作人員； 根據(jù)工作需要，選派本辦工作人員參加高層次業(yè)務培訓和專業(yè)知識培訓。法制辦公室領導班子四風問題整改措施 措施 法制辦公室領導班子四風問題整改措施 問題類型序號具體問題整改具體措施整改時間責任人形式主義1對一些工作規(guī)劃不錯，但是抓落實工作不太到位，存在重要求輕指導，重安排輕督查現(xiàn)象每月至少主持召開兩次辦公會，對工作任務落實情況進行督查；即知即改2有時存在著對工作只做表面文章，不深入實際進行調(diào)研的情況；改進工作作風，根據(jù)每項工作的實際需要，深入基層，加強基層情況進行調(diào)查研究。即知即改3加強對專業(yè)型人才的培養(yǎng)，提升工作水平、技能，并開闊視野 加強人才培養(yǎng)。即知即改4為了學習而學習，為了活動而活動的現(xiàn)象存在，為了解決問題的學習，為了明確目的的效果學習還應該引起注意加強督學，通過抽查，測評談心、交流、談心得等方式對黨員的學習情況進行檢查。明確專家人選，建立專家咨詢論證工作體制機制。即知即改7現(xiàn)有隊伍的工作積極性沒有得到很好的發(fā)揮，創(chuàng)造條件多讓職工走出去多交流、多學習等不夠加強激勵機制建設，注重機會公平，統(tǒng)籌兼顧，充分發(fā)揮群眾的積極性。5月6月9領導雖然工作繁忙，事情很多，但是，還要經(jīng)常與大家面對面、心貼心地接觸，了解每個人的工作、家庭和生活，幫助解決問題，提高工作的積極性建立談心談話制度，通過多種形式，經(jīng)常與同志們溝通交流，了解掌握每位職工的各方面情況。并進行批評。即知即改11仲裁案件拖的時間比較長的，要及時通知首席仲裁員本人抓緊時間 加強仲裁人員業(yè)務培訓； 加強案件管理，開發(fā)案件管理系統(tǒng)。5月10月享樂主義12黨員干部 思想狀態(tài)很難做到始終如一，精神懈怠的狀況時有發(fā)生，存在多一事不如少一事的思想，其艱苦奮斗精神及全面不折不扣的落實各項決策的執(zhí)行力需進一步加強 加強職工責任意識教育； 建立績效考核體系； 加強激勵懲戒制度建設。5月－9月14在聯(lián)系和指導仲裁工作中服務意識不強，對仲裁事業(yè)穩(wěn)定與發(fā)展的專題研究少 加強對仲裁事業(yè)的專題研究，拓展仲裁
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