【摘要】課題:第六單元《小背簍》教材分析:這首歌曲是第六冊(cè)第六單元——“歌聲中的回憶”中的一首欣賞課。是一首典型的民歌風(fēng)的創(chuàng)作歌曲,優(yōu)美生動(dòng),具有兒童語(yǔ)言特征,是一首優(yōu)秀的兒童歌曲。作品用第一人稱的手法,生動(dòng)、形象地?cái)⑹隽恕拔摇蓖陼r(shí)期幸福、快樂的生活。抒發(fā)了對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛及對(duì)媽媽的思念。教學(xué)目標(biāo):通過欣賞,感受歌曲的情緒情感,并在教師的指導(dǎo)下,
2024-12-01 05:34
【摘要】冬瓜和南瓜一、說教材本次說課的內(nèi)容是小學(xué)三年級(jí)課本,人音版教材第課,課題《冬瓜和南瓜》第一課時(shí)。本課的主要內(nèi)容:學(xué)習(xí)歌曲《冬瓜和南瓜》教材分析:《冬瓜和南瓜》是一首表現(xiàn)農(nóng)村兒童美好的內(nèi)心世界和熱情、純樸、開朗、樂于助人的性格特點(diǎn),教育學(xué)生要像“甲甲”和“丫丫”那樣團(tuán)結(jié)互助、親密合作。歌詞生動(dòng)有趣,沒有一句生硬的標(biāo)語(yǔ)
2024-12-01 09:55
【摘要】《嗯嗨呀》教案(2020-06-0715:24:16)轉(zhuǎn)載▼標(biāo)簽:雜談教學(xué)內(nèi)容學(xué)唱朝鮮族歌曲《嗯嗨呀》二教學(xué)目標(biāo)1.感受歌曲的風(fēng)格特點(diǎn),了解朝鮮人民勤勞、樂觀的性格。2.完整準(zhǔn)確、情緒飽滿地演唱歌曲《嗯嗨呀》。3.引導(dǎo)學(xué)生參與音樂活動(dòng)并選擇喜歡的方式表現(xiàn)歌曲。三教學(xué)過程
【摘要】《彈起我心愛的土琵琶》教案[日期:2020-12-09]來源:佳木斯光復(fù)小學(xué)作者:呂紅巖[字體:大中小]教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):能夠用不同的力度、速度、及情感演唱《彈起我心愛的土琵琶》,并能給歌曲設(shè)計(jì)一種演唱形式。能力目標(biāo):了解變化拍子并感受由四四拍轉(zhuǎn)為四二拍的速度,情緒變化。情感目標(biāo):
【摘要】課時(shí)備課課題《森林水車》課型欣賞教材及作品分析教學(xué)目標(biāo)蘊(yùn)含情感通過欣賞歌曲,感受大自然的美妙音樂。獲取知識(shí)感受關(guān)于大自然的音樂,感受音樂的美。提升能力熱愛自然,用自己的方式表達(dá)對(duì)自然的喜愛之情。課前準(zhǔn)備鋼琴
2024-12-01 09:54
【摘要】《打秋千》教案設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:歌曲《打秋千》教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)唱歌曲《打秋千》,指導(dǎo)學(xué)生聽辨歌曲的情緒,引導(dǎo)學(xué)生用歡快活潑的情緒,有感情地演唱歌曲,表現(xiàn)這充滿朝氣,歡樂的童心世界。2、初步感知二聲部,為學(xué)唱二聲部做準(zhǔn)備!培養(yǎng)學(xué)生的合唱能力,在合唱中學(xué)會(huì)與人合作.3、通過節(jié)奏拍擊和訓(xùn)練,使學(xué)生掌握歌曲中的節(jié)奏難點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn):兩
【摘要】課時(shí)備課課題《在鐘表店里》課型欣賞教材及作品分析教學(xué)目標(biāo)蘊(yùn)含情感感受音樂所描繪的熱鬧的場(chǎng)景,體驗(yàn)輕松愉快的音樂情緒。獲取知識(shí)感受音樂的歡快情緒,進(jìn)行樂段的劃分。提升能力合作學(xué)習(xí),根據(jù)歌曲情緒變化為音樂即興創(chuàng)編動(dòng)作。課前準(zhǔn)
【摘要】小提琴獨(dú)奏曲《苗嶺的早晨》音樂教案教學(xué)目標(biāo):通過小提琴獨(dú)奏曲《苗嶺的早晨》的的欣賞,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的感受和理解能力,在感受音樂中參與律動(dòng)與創(chuàng)造,培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然向往美好生活的情懷和愛護(hù)大自然的責(zé)任感。教學(xué)重點(diǎn):通過欣賞與律動(dòng)等活動(dòng),掌握相關(guān)的知識(shí),了解相關(guān)文化,使學(xué)生開闊視野,增長(zhǎng)見識(shí)。
【摘要】《可愛的家》普陀區(qū)武寧路小學(xué)姚威晶教材:五年級(jí)第一學(xué)期第五單元《溫馨的家》教學(xué)內(nèi)容:新歌教學(xué)——《可愛的家》課時(shí)安排:第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):一、通過歌唱《可愛的家》,感受歌曲平穩(wěn)抒情、深沉內(nèi)斂的情緒,表達(dá)對(duì)家的深情思念和對(duì)往事的回憶、留戀之情。二、指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用聽覺、器樂演奏、輕聲
【摘要】第一單元童趣第一課時(shí)《快樂寶貝》教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生能用自然圓潤(rùn)的聲音演唱本首歌曲。2、通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生更加熱愛、珍惜現(xiàn)在擁有的幸福生活。教學(xué)重點(diǎn):理解歌曲所表達(dá)的情感。——“快樂”教學(xué)準(zhǔn)備:錄音帶教學(xué)時(shí)間:1課時(shí)教學(xué)過程:(一)導(dǎo)入新課:教師提問:“同學(xué)們,你們快樂嗎?“讓學(xué)生自
2024-12-11 08:30
【摘要】森林水車管弦樂介紹;?管弦樂團(tuán)按樂器的不同可分為弦樂組、木管組、銅管組、打擊組?弦樂組:小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴,以上由弓發(fā)出聲音又稱“弓弦樂器”。?木管組:長(zhǎng)笛、豎笛、單簧管以及黑管等。?銅管組:短號(hào)、小號(hào)、長(zhǎng)號(hào)等。?打擊組:低音鼓、小鼓、鈸、三角鈴、鑼、木琴、馬林巴,架子鼓等。小提琴
2024-12-11 03:58
【摘要】教學(xué)目標(biāo):⒈知識(shí)目標(biāo):感受歌曲兩段曲式的特點(diǎn),體會(huì)不同樂段所表現(xiàn)的不同情緒以及歌曲表現(xiàn)的喜悅之情。⒉能力目標(biāo):指導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)歌曲塑造的音樂形象,能夠用輕盈、舒展的聲音準(zhǔn)確有感情的表現(xiàn)歌曲,培養(yǎng)學(xué)生歌唱能力。⒊情感目標(biāo):能夠加入動(dòng)作表現(xiàn)歌曲,充分表現(xiàn)孩子們對(duì)課間十分鐘由衷歡迎的愉快心情。教學(xué)重點(diǎn):能用輕盈、舒展的聲音歌唱,充分表達(dá)歌曲情感
2024-12-01 00:47
【摘要】小傘花———教學(xué)案例教學(xué)目標(biāo):1.有感情地演唱歌曲《小傘花》。2.能與其他同學(xué)共同合作表現(xiàn)歌曲。3.通過演唱表現(xiàn)歌曲,體會(huì)友誼的美好。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)唱歌曲《小傘花》。教學(xué)難點(diǎn):與其他同學(xué)共同合作表現(xiàn)歌曲。教具準(zhǔn)備:CAI課件、卡片。教學(xué)過程:一、拍手問好!老師拍節(jié)奏(學(xué)生聽
2024-12-17 04:29
【摘要】法國(guó)號(hào)教案執(zhí)教年級(jí):二年級(jí)執(zhí)教歌曲:法國(guó)號(hào)教學(xué)目標(biāo):1簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)幾種樂器:法國(guó)號(hào)二胡.小號(hào).木琴長(zhǎng)笛.,3用動(dòng)作體會(huì)三拍子歌曲的強(qiáng)弱規(guī)律4能創(chuàng)編歌詞,表演歌曲,提高學(xué)生的音樂表現(xiàn)力和想象力教學(xué)重點(diǎn):2、感知圓舞曲的的特點(diǎn),感受三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律3、了解法國(guó)號(hào)的知識(shí),知道又叫元號(hào)教學(xué)難點(diǎn)
2024-12-01 09:53
【摘要】全國(guó)中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選音樂教案《打秋千》單位:河北省石家莊市橋西區(qū)東簡(jiǎn)良小學(xué)作者:董麗坤教案背景:1面向?qū)W生:小學(xué)2學(xué)科:音樂3課時(shí):14教材:人教版