20xx蘇教版第八冊第15課鳥語教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁
2024-09-30 18:47本頁面
【正文】 sh?！ ∵^程與方法 感知mdash?！ ∧剜浾Z犒賞催促無拘無束通曉 疏忽怠慢猜測倍感親切 分析與鳥兒交談獲得啟示的句子，聯(lián)系上下文，體會排比句的含義?！ 〗虒W(xué)目標(biāo)： 知識目標(biāo) 正確、流利有感情地朗讀課文。mdash。mdash。mdash。課文的作者告訴我們什么道理。借助文中的描述環(huán)境，去揣摩文中所表達(dá)的感情，悟出排比句的含義，使思想感情得以升華。同時(shí)也贊美了家鄉(xiāng)鳥語花香，人鳥和諧的美好環(huán)境。在與鳥兒的交談揣摩中成為好朋友，懂得了道理。通過長期的與鳥兒交流，建立了深厚的感情。?鳥語?教學(xué)設(shè)計(jì) 認(rèn)識教材： 蘇教版第八冊第15課?鳥語?是一篇非常優(yōu)美的散文。蘇教版第八冊第15課?鳥語?教學(xué)設(shè)計(jì) 環(huán)境贊歌，人鳥和諧mdash。mdash。表達(dá)了我愛鳥，愛看鳥兒那美麗的矯健的身姿，愛聽它們的歌聲和軟語。從它們的歌聲催促中，懂得了鳥語的含義，感受到燕子勤勞的可貴，從大雁飛行中，懂得紀(jì)律的重要，從蒼鷹高飛中，學(xué)會勇敢頑強(qiáng)的精神。表達(dá)了愛鳥、護(hù)鳥的思想感情?！ ∵@篇課文語言優(yōu)美，很兒童化，學(xué)生讀起來很有韻味，要充分地抓住文中的好詞句，引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀，品讀，悟出感情，積累好詞句。 我教學(xué)這篇課文的思路，從感情線入手，讓學(xué)生通過朗讀，知道課文講了一件什么事，思考課文是怎樣抓住鳥的特點(diǎn)，寫出它的樣子和叫聲的，你從叫聲中明白了什么道理。具體為：故事引入，激發(fā)興趣mdash。朗讀課文，整體感知mdash。品析詞句，啟創(chuàng)造理mdash?？偨Y(jié)全文，遷移擴(kuò)展?！ ∽x生字，理解詞語并積累，用帶點(diǎn)的詞語造句
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