20xx蘇教版第八冊練習1教案-展示頁
2024-10-01 10:02本頁面
【正文】 復習平時運用的修辭手法，然后用同樣的方法把書上的幾句句子寫生動、具體?！ 〗虒W準備：多媒體課件 教學過程： 一、教學第一題〔處處留心〕 教學第一局部?！ ?〕投影出示?秋天?這首詩的詩句，請同學們讀一讀，想想詩句主要寫了什么?！ ?〕詩句為什么不直接寫秋天到了，蘋果、葡萄都成熟了，而要寫成蘋果娃娃、葡萄娃娃呢？ 〔5〕齊讀，體會這樣寫的好處？ 〔6〕從學過的課文中，你能找出這樣的句子嗎？ 〔7〕請同學們在課文中勾畫，全班交流。 〔1〕把一個事物當成人來寫，讓它們和人一樣有感情，會說話，這樣可以使文章生動形象，讓人特別喜歡讀?！ ?〕你能用這樣的方法把下面的幾個句子寫生動嗎？ 〔3〕四人交流?！ 〗虒W第三局部?！ ?〕學生試寫。一、出示爸爸和小芳的話，讓學生了解這局部的內(nèi)容是記述了生活中常見的一個場景。 老師小結(jié)：學生在寫修辭手法的句子時，充分發(fā)揮自己的想象，寫出有自己個性的句子，不要求一樣的。 寫好鋼筆字，提高學生的觀察能力和書寫能力，培養(yǎng)學生的良好習慣。提高學生的觀察能力和書寫能力，培養(yǎng)學生的良好習
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