【摘要】第八課競爭合作求雙贏引言引言由自然界弱肉強(qiáng)食的事例導(dǎo)入,說明自然界、人類社會(huì)普遍存在競爭與合作。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在競爭中合作,合作中競爭,競爭合作求雙贏。第一框競爭?合作?第一目平等競爭【情景解讀與體驗(yàn)】教材P90情景探究活動(dòng)通過激烈的體育比賽讓我們討論現(xiàn)實(shí)生活中競爭的表現(xiàn)、競爭對(duì)我們的影響,給我們提供了思考與探究競爭問題的契機(jī)。⑴學(xué)校生活中,競爭主要
2024-08-24 15:08
【摘要】第四單元·第八課《競爭合作求雙贏》第一課時(shí):競爭?合作?一、溫故知新:1、禮儀修養(yǎng)最基本的要求是什么?2、講禮儀的重要性有哪幾方面?二、呈現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)現(xiàn)代社會(huì)是充滿競爭的社會(huì),現(xiàn)代社會(huì)也是充滿合作的社會(huì);2.理解合作共享與公平競爭的涵義;三、學(xué)習(xí)流程:流程
2024-12-20 05:21
【摘要】第四單元·第八課《競爭合作求雙贏》第二課時(shí):競爭!合作!一、溫故知新:合作與共享的關(guān)系二、呈現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo):1..認(rèn)識(shí)什么是合作中競爭;2..認(rèn)識(shí)什么是競爭中合作;1.在合作學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上初步形成敢于競爭的能力2.初步形成善于合作的能力三、學(xué)習(xí)流程:流程一:自主
2024-12-20 00:55
【摘要】第八課學(xué)會(huì)拒絕心理學(xué)家曾做過一個(gè)有趣的試驗(yàn)。他發(fā)給兒童一些精美的糖果,并告訴他們:誰能在他回來之前不吃糖果,將會(huì)得到更多的糖果。之后,他便躲在屋外觀察……請(qǐng)大家猜一猜這個(gè)心理試驗(yàn)的結(jié)果會(huì)是如何?我們的身邊有哪些誘惑?身邊的誘惑美好的誘惑不良的誘惑
2024-12-12 14:10
【摘要】第八課學(xué)會(huì)拒絕5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前)一、我選擇(下列各題至少有一項(xiàng)符合題意,請(qǐng)選出正確答案),小川家來了客人,吃完飯后,大人們興致勃勃地要打麻將,剛好缺一個(gè)人,媽媽叫小川去“湊個(gè)數(shù)”,贏了歸自己,輸了媽媽給。對(duì)此,小川的正確做法應(yīng)是()“湊數(shù)”,要學(xué)會(huì)拒絕不良誘惑“湊數(shù)”,星期天就要好好放松自己,婉言謝絕
2024-11-27 14:44
【摘要】一教材分析1、本課題在教材中的地位和作用本課位于八年級(jí)上冊(cè)第八課第二框,是對(duì)第一框《競爭?合作?》的繼續(xù)和深化,是第八課的教學(xué)重點(diǎn)之一。主要闡述競爭與合作的關(guān)系、在競爭中合作和在合作中競爭的內(nèi)涵與要求。本課對(duì)學(xué)生在今后生活中培養(yǎng)合作、競爭意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神、學(xué)會(huì)做人等具有重要作用。2、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)
2025-03-15 11:01
【摘要】第八課競爭合作求雙贏學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與能力目標(biāo):1、知道現(xiàn)代社會(huì)是充滿競爭與合作的社會(huì)。2、記住合作共享與公平競爭的意義。3、知道如何在合作中競爭,競爭要遵循規(guī)則。4、初步掌握在合作中競爭的技能。情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):使學(xué)生能形成正確的競爭意識(shí),對(duì)競爭占的挫折與失敗要有良好的心理素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生樂于與他人合作的品質(zhì),關(guān)心
2025-01-27 01:42
【摘要】第八課競爭合作求雙贏第一框競爭?合作??1、認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代社會(huì)是充滿競爭的社會(huì),也是充滿合作的社會(huì)。?2、理解公平競爭與合作共享的內(nèi)涵。?3、培養(yǎng)自己敢于競爭、善于合作的能力。?4、懂得在學(xué)習(xí)、工作和生活中敢于、善于競爭并且愿意、善于合作。約翰-麥凱恩2023年美國總統(tǒng)大選?科技競爭美國航天
2025-01-06 22:50
2025-01-27 01:27
【摘要】2020—2020學(xué)年度第一學(xué)期七年級(jí)思品第二次月考試題班級(jí)姓名考號(hào)一、單項(xiàng)選擇題(共26分,每小題2分)1、釣魚的人都有這樣的體會(huì),釣魚時(shí)要長時(shí)間等待而絕不焦躁,態(tài)度從容而保持敏銳,受到挫折且充滿希望,即使空手而歸也悠然自得、樂在其中,釣魚這項(xiàng)娛樂后動(dòng)()
【摘要】第八課《競爭合作求雙贏》達(dá)標(biāo)提能練習(xí)基礎(chǔ)·鞏固·達(dá)標(biāo)一、選擇題,就是( ?。┆お?,開發(fā)潛能,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,取得進(jìn)步提示:在競爭合作中,倡導(dǎo)一種全新的競爭理念:競爭并不意味著“你死我活”,其目的在于超越自我,開發(fā)潛能,激發(fā)我們的學(xué)習(xí)熱情,共同進(jìn)步。對(duì)待競爭,不能孤芳自賞、追名逐利、唯我獨(dú)尊。答案:B( ?。┆?/span>
2024-08-19 13:36
【摘要】第四單元過健康、安全的生活第八課學(xué)會(huì)拒絕身邊的各種誘惑1.金錢的誘惑取之有道觸犯刑法對(duì)待金錢的態(tài)度:①要____________,通過____________來獲得。②決不能沾染法律禁止的“強(qiáng)行向他人索要財(cái)物”等違法行為,更不能__________。正當(dāng)途徑2.游戲機(jī)
2024-11-30 20:45
【摘要】1、正確的競爭應(yīng)該是()A你爭我奪B公平競爭C爾虞我詐D互相踐踏2、下列屬于良好的競爭目的的是()①超越自我,開發(fā)潛能;②運(yùn)用任何手段將對(duì)手置于絕境;③取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步;④激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,提高工作效率。A
2024-08-19 12:58
【摘要】第八課《消費(fèi)者的權(quán)益》同步測(cè)控“消費(fèi)”說法正確的是(),人民的消費(fèi)水平不斷提高解析:此題主要考查我們對(duì)課本基礎(chǔ)知識(shí)的理解能力。每個(gè)人的生活都離不開消費(fèi),隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,市場(chǎng)上的商品日益豐富,人們的消費(fèi)選擇越來越多樣化,消費(fèi)水平不斷提高,比如當(dāng)前的消費(fèi)熱點(diǎn):自助旅游、考駕照、去健身房
2024-11-28 00:17
【摘要】我們都是消費(fèi)者,你能說說平時(shí)有哪些消費(fèi)嗎?《中華人民共國消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》---一部全面保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的基本法律---直接目的和根本任務(wù):保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益誰?3個(gè)人在干什么?什么社會(huì)問題?中抱著冰箱的人,你打算怎么辦?2、消費(fèi)者享有的權(quán)利?
2024-12-20 04:03