【正文】 的太陽(yáng)，是滋潤(rùn)人心的清泉。講述了東漢時(shí)期，黃香怕父親干了一天的活，晚上還不能好好入睡，便幫父親鋪好被子，鉆進(jìn)父親的 39。美德可以是誠(chéng)信友善，勤儉節(jié)約或是孝順。人有了美德而高尚 。 我們應(yīng)該把這傳統(tǒng)美的延續(xù)下去，讓更多人學(xué)習(xí)到謙虛，這樣我們中國(guó)會(huì) 大大進(jìn)步，點(diǎn)燃我們的中國(guó)夢(mèng)。 ” 我們就應(yīng)該謙虛的向別人學(xué)習(xí)自己不足的地方。永遠(yuǎn)都不知道去向別人學(xué)習(xí)。因?yàn)槿硕际怯胁蛔愕牡胤?，我們要學(xué)會(huì)謙虛。 ” 我們應(yīng)該向周總理一樣，學(xué)會(huì)謙虛。 受世人崇敬的周總理，一生謙虛謹(jǐn)慎，平易近人，身為總理雖日理萬(wàn)機(jī)、公務(wù)繁忙，但每到一處都要深入群眾了解情況。他們完全可以覺(jué)得自己比別人高一等，但是他們都很謙虛。 ” 我們應(yīng)該要傳承中國(guó)美德 —— 謙虛。這些優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德博大精深，值得我們借鑒與傳承。 傳承中華美德作文 篇 1 中國(guó)是一個(gè)擁有千年文化的古國(guó)。第一篇：傳承中華美德作文 【精選】傳承中華美德作文三篇 在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的傳承中華美德作文 3 篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。從古至今，流傳下了許多優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。 “ 世上凡是有真才實(shí)學(xué)者，凡是真正的偉人俊杰，無(wú)一不是虛懷若谷，謙虛謹(jǐn)慎的人。 從古至今，有許多偉人，他們不僅有錢(qián)又權(quán)還有才。如周總理 “ 寫(xiě)我一生的錯(cuò)誤 ” 就是很好的事例。 60 年代他有一次到上?？疾?，與電影演員們會(huì)面，在親切交談中，有同志熱情向他建議： “ 總理，您給我們寫(xiě)一本書(shū)吧！ ” 可他回簽說(shuō)： “ 如果我寫(xiě)書(shū)，就寫(xiě)我一生中的錯(cuò) 誤，讓活著的人們從過(guò)去的錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。不管你家多有錢(qián)，在社會(huì)多有地位，學(xué)習(xí)多好，都不應(yīng)該驕傲。 在當(dāng)今社會(huì)，人們覺(jué)的謙虛就是否認(rèn)自己得才能，所以人們總是在別人面前把自己說(shuō)的多好多好，老是在炫耀自己的錢(qián)財(cái)、成績(jī)。像孔子說(shuō)的： “ 三人行必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。只有這樣，我們才能成長(zhǎng)。 傳承中華美德作文 篇 2 土扶可城墻、積德為厚地。社會(huì)有了美德而和諧。 《三字經(jīng)》中說(shuō)到 “ 香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)， ” 這里講的就是我們中華傳統(tǒng)美德之一的孝順。被窩，用自己的體溫，把被窩捂暖后，再招呼父親睡下。 羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，不僅僅 只有人懂得感恩，孝敬，動(dòng)物也懂。 人們常說(shuō) “ 百善孝為先 ” 每當(dāng)聽(tīng)到這句話，便會(huì)想起自己小時(shí)候，年幼無(wú)知的我，與父母發(fā)生言語(yǔ)沖突，在媽媽疲倦時(shí)候還鬧著要去游樂(lè)園玩，我感到十分漸愧，就讓我的行為來(lái)彌補(bǔ)以前的過(guò)失吧！當(dāng)我?guī)蛬寢屜赐霑r(shí)，我看見(jiàn)她臉上幸福的笑容，當(dāng)我?guī)桶职忠黄鹜系兀职值难劾锍錆M了歡喜與贊揚(yáng)。 我們要學(xué)會(huì)孝順父母，弘揚(yáng)中華美德，讓美德陪伴我們左右。 中華上下五千年，通過(guò)這五千年的延續(xù)和發(fā)展，我國(guó)形成了泱泱大國(guó)的民族精神。 我們中華文化亦稱(chēng)華夏文化，是世界上最古老的文化之一，也是世界上持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的文化。某方面而言，上古神話會(huì)被假定是歷史真實(shí)的一部分。龍也是作為中華民族信奉的圖騰，龍身上寄予了美好的品質(zhì)和神奇的傳說(shuō)。 無(wú)論是什么中華文化，我們都應(yīng)傳承下去，從現(xiàn)在開(kāi)始， 讀圣賢書(shū)，立君子品，做有德人。 ” 要有 “ 天下興亡，匹夫有責(zé)。 ”的無(wú)私奉獻(xiàn)境界。 第二篇：傳承中華美德 傳承中華美德，弘揚(yáng)民族精神 爭(zhēng)做文明學(xué)生 五（ 4）班會(huì)教案 一、教學(xué)目標(biāo) 促進(jìn)同學(xué)們了解中華民族的悠久歷史，承傳中華民族的優(yōu)秀文化，培育學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感，樹(shù)立成才報(bào)國(guó)的遠(yuǎn)大志向。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 視頻、白板、主持人 三、活動(dòng)形式： 以班隊(duì)活動(dòng)為載體，白板，多媒體為工具，圍繞 “ 傳承中華美德，弘揚(yáng)民族精神 爭(zhēng)做文明學(xué)生 ” 的主題，結(jié)合我們五（ 4）班的特色，通過(guò)視頻故事、小品、吟誦、演講、自由發(fā)言，歌曲等形式，理解民族精神的內(nèi)涵。 四、活動(dòng)人數(shù)： 全班同學(xué)及班主任 五、活動(dòng)過(guò)程 （一）、創(chuàng)設(shè)情境，引入活動(dòng)主題。比如：敬業(yè)樂(lè)群、公而忘私的奉獻(xiàn)精神；天下興亡、匹夫有責(zé)的愛(ài)國(guó)情操；先天下 之憂而憂、后天下之樂(lè)而樂(lè)的崇高志趣；自強(qiáng)不息、艱苦奮斗的昂揚(yáng)銳氣；富貴 不能淫、貧賤不能移、威武不能屈的浩然正氣；厚德載物、道濟(jì)天下的廣闊胸襟；奮不顧身、舍生取義的英雄氣概；大道之行、天下為公的社會(huì)理想 ??。自古以來(lái)，中華傳統(tǒng)美德就深深熔鑄在以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神之中?，F(xiàn)在我們宣布 4（ 2）班 “ 傳承中華美德，發(fā)揚(yáng)民族精神爭(zhēng)做文明學(xué)生 ” 主題班會(huì)開(kāi)始。中國(guó)自古就有 “ 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼 ” 的明訓(xùn)，從古到今，尊老愛(ài)幼的佳話就更不勝枚舉了，像黃香為父 母暖被，孔融讓梨的故事，成了千家萬(wàn)戶的美談。 主持人 2 ：尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，我國(guó)自古以來(lái)還有尊師 重道的傳統(tǒng)。 ” 是老師在我們幼小的心田里播下了知識(shí)的種子，是老師 給了我們打開(kāi)知識(shí)之門(mén)的鑰匙。請(qǐng)看小品《程門(mén)立雪》表演者： 主持人 2 ：誠(chéng)實(shí)守信是做人的基本準(zhǔn)則，是中華民族的傳統(tǒng)美德。這說(shuō)明，誠(chéng)實(shí)守信是一個(gè)人的立身之本。 主持人 1 ：