【摘要】制作灌南縣灌河中學(xué)張伏寶感受個(gè)人情感與民族文化、國(guó)家命運(yùn)間的聯(lián)系,提高文化認(rèn)同感。(1)文化的含義及重要性(2)漢字的特征、作用及中華文化的特點(diǎn)(3)保護(hù)中華文化遺產(chǎn)的要求1、增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感的原因2、增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感的措施3、建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義先進(jìn)
2024-12-13 00:25
【摘要】魯迅曾說(shuō)過(guò):“我們從古以來(lái),就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請(qǐng)命的人,有舍身求法的人??雖是等于為帝王將相作家譜的所謂‘正史’,也往往掩蓋不住他們的光耀,這就是中國(guó)的脊梁。”“中國(guó)的脊梁”體現(xiàn)著民族精神和氣節(jié),也就是那些為了國(guó)家和民族的利益而不惜貢獻(xiàn)自己的一切的人們。為人民服
2024-12-12 08:20
【摘要】編號(hào):第2課融入民族文化中華文化博大精深【教學(xué)目標(biāo)】1、能運(yùn)用史實(shí)說(shuō)明與漢字相連的中華文化,是人類(lèi)文明史上最燦爛的一頁(yè)。2、了解中華文化的產(chǎn)生、特點(diǎn)及地位,正確認(rèn)識(shí)中華文化對(duì)世界文化的杰出貢獻(xiàn)。3、積極承擔(dān)保護(hù)世界文化遺產(chǎn)的義務(wù)和責(zé)任?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】1、中華文化的特征;
2024-12-17 00:35
【摘要】九年級(jí)思品一輪復(fù)習(xí)融入民族文化一、中考要求1.理解文化的重要性;2.知道漢字的特點(diǎn)及作用;3.把握中華文化的形成特點(diǎn)以及世界文化的關(guān)系;4.感悟中華文化的博大精深,明確自己承擔(dān)保護(hù)文化遺產(chǎn)的義務(wù)和責(zé)任;5.懂得增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感的重要性及其具體要求;6.正確對(duì)待處來(lái)文化和傳統(tǒng)文化,建設(shè)和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義先進(jìn)文化;7.了解中華民族精神的內(nèi)涵及其豐
2025-01-31 20:47
【摘要】俄羅斯年被葬送的傳統(tǒng)文化經(jīng)濟(jì)全球化和我國(guó)對(duì)外開(kāi)放的發(fā)展不僅使得國(guó)家間政治、經(jīng)濟(jì)交流合作機(jī)會(huì)增多,文化上的交流也日益頻繁。經(jīng)濟(jì)全球化、政治多極化、文化多元化,已成當(dāng)今世界的格局不能讓中國(guó)新生代姓“西”!來(lái)自世界各地的運(yùn)動(dòng)員、官員們對(duì)中國(guó)文化有著濃厚的興趣,在北京入鄉(xiāng)隨俗,說(shuō)中國(guó)話(huà)、唱中國(guó)
2024-12-20 14:28
【摘要】我國(guó)教育的現(xiàn)狀城關(guān)中學(xué)鐘桂紅九年級(jí)湘教版等式填寫(xiě)人口+教育=沉重的人口包袱豐富的人力資源??人口-教育=(一)我國(guó)教育取得的成就?九十年代初,中國(guó)政府提出到20世紀(jì)末基本普及九年義務(wù)教育10余年來(lái),中國(guó)政府始終堅(jiān)持將普及九年義務(wù)教育作為教育工作的"重中之重",并制定一系
2024-12-20 07:05
【摘要】五十六個(gè)民族,五十六朵花一、中華民族大家庭我所知道的民族民族區(qū)域自治區(qū)是在國(guó)家同意領(lǐng)導(dǎo)下,在各少數(shù)民族聚居的地方,實(shí)行區(qū)域自治,設(shè)立自治機(jī)關(guān),行使自治權(quán)。我國(guó)除了五大自治區(qū)以外,在一些少數(shù)民族比較多的省、自治區(qū)、直轄市內(nèi),還建立了自治州、自治縣(旗)。一、中華民族大家庭一
2024-12-12 04:25
【摘要】第2站強(qiáng)化文化認(rèn)同腳本設(shè)計(jì):郭玉梅程序設(shè)計(jì):郭玉梅授課人:郭玉梅《泰坦尼克號(hào)》《指環(huán)王》《奧特曼》你對(duì)國(guó)外的電視劇和電影大量涌入我國(guó)的現(xiàn)象怎么看?國(guó)外的文化產(chǎn)品大量涌入國(guó)門(mén),帶來(lái)了大量的文化信息,滿(mǎn)足了人們?nèi)找娑鄻踊奈幕枨?,充?shí)了人們的精神
【摘要】正確對(duì)待和參與競(jìng)爭(zhēng)!小品反映了一個(gè)什么問(wèn)題?對(duì)你有什么啟示?競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有。競(jìng)爭(zhēng)是現(xiàn)代社會(huì)存在的突出特征,正確對(duì)待并參與競(jìng)爭(zhēng)是人們立足社會(huì)的重要條件。請(qǐng)列舉一些生活中的競(jìng)爭(zhēng)事例。地區(qū)之間、國(guó)家之間:勞動(dòng)就業(yè)方面:商品生產(chǎn)和銷(xiāo)售方面:學(xué)校里:運(yùn)動(dòng)會(huì)上:一、直面競(jìng)爭(zhēng)
2024-12-01 01:17
【摘要】第二課融入民族文化(復(fù)習(xí)課)關(guān)鍵詞:文化中華文化博大精深(特點(diǎn))增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感做中華民族精神的弘揚(yáng)者(文化的提煉)(1)文化的重要性(2)漢字的特征、作用及中華文化的特點(diǎn)、地位、作用(3
2024-12-06 13:11
【摘要】第16屆世界杯足球賽決賽在法國(guó)隊(duì)和巴西隊(duì)之間展開(kāi)。按球王貝利的說(shuō)法“法國(guó)隊(duì)著名的球星只有齊達(dá)內(nèi)一個(gè),而巴西隊(duì)人人都稱(chēng)得上是球星?!比欢?,比賽結(jié)果巴西隊(duì)以0:3慘敗給法國(guó)隊(duì)。原來(lái)法國(guó)隊(duì)非常重視整體的攻防配合,而巴西隊(duì)只憑借球星個(gè)人的技術(shù)作戰(zhàn)。貝利看P52材料,討論并回答文后問(wèn)題–學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該怎樣注意
2024-12-13 00:23
【摘要】第一課成長(zhǎng)在社會(huì)課題1感受社會(huì)變化課題2關(guān)心社會(huì)發(fā)展課題3學(xué)會(huì)親近社會(huì)課題4自覺(jué)服務(wù)社會(huì)課題考查范圍及要求第1課成長(zhǎng)在社會(huì)感受社會(huì)的變化發(fā)展特別是改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)社會(huì)的巨大變化,正確認(rèn)識(shí)我國(guó)社會(huì)發(fā)展中的問(wèn)題和挑戰(zhàn);了解建設(shè)社會(huì)主
2024-12-10 00:03
【摘要】梅城鎮(zhèn)田心學(xué)校王團(tuán)1、古代科技萌芽是指什么?什么標(biāo)志著人類(lèi)進(jìn)入了文明時(shí)代2、從18世紀(jì)的中葉到20世紀(jì)中葉,這近200年的時(shí)間里,世界經(jīng)歷了三次科技革命,這三次科技革命的標(biāo)志分別是什么?其中飛機(jī)屬于哪一次科技革命的成果?一位記者到陜西山區(qū)采訪(fǎng),在山坡上遇到一個(gè)本該在小學(xué)校上學(xué)的年
2024-12-20 13:14
【摘要】第5課與誠(chéng)信同行與誠(chéng)信同行,就是要說(shuō)老實(shí)話(huà)。但是,說(shuō)老實(shí)話(huà),并不是說(shuō)話(huà)不看情況,,不分場(chǎng)合,是什么說(shuō)什么;說(shuō)老實(shí)話(huà),也并不是說(shuō)話(huà)不講技巧,不講藝術(shù),有什么說(shuō)什么。這是因?yàn)?,我們要誠(chéng)實(shí)守信還必須做到——尊重隱私,保守秘密111?小品《日記的風(fēng)波》(場(chǎng)景:剛上九年級(jí)的女兒哼著輕快的
【摘要】1-7ABCDCBC8.(1)世界經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)。(2)經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)在發(fā)展,加入世界貿(mào)易組織為我國(guó)全面參與國(guó)際合作與競(jìng)爭(zhēng)、利用國(guó)際先進(jìn)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)、利用外資創(chuàng)造了有利條件。(3)參見(jiàn)課本P143答案雕塑——“鑄劍為犁”雕塑——“打結(jié)的槍”思考:上述圖片表達(dá)了
2024-12-20 06:56