翼教版科學(xué)四下水到哪里去了課件-展示頁(yè)

【摘要】（冀教版）四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件蒸發(fā)討論：水到哪里去了？你認(rèn)為哪些因素可能會(huì)影響蒸發(fā)快慢？概念：在任何溫度下都能進(jìn)行的汽化現(xiàn)象叫做蒸發(fā).小組合作學(xué)習(xí)：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，分組探究影響蒸發(fā)快慢的因素溫度越高蒸發(fā)越快表面積越大蒸發(fā)越快表面空氣流動(dòng)越快蒸發(fā)越快你的結(jié)論能解釋生活現(xiàn)象

2024-12-16 17:37

翼教版科學(xué)四下鹽到哪里去了-展示頁(yè)

【摘要】四年級(jí)上學(xué)期科學(xué)教案2021年7月第１9周課題18．鹽到哪里去了類型新授課時(shí)三課時(shí)教學(xué)目標(biāo)探究目標(biāo)1．能預(yù)測(cè)各種物質(zhì)與水混合后的結(jié)果。2．能實(shí)事求是的觀察、記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。3．能設(shè)計(jì)分離與混

2024-12-21 05:09

翼教版科學(xué)四下鹽到哪里去了課件-展示頁(yè)

【摘要】冀教版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件?物體在水中的變化有什么不同？食鹽和白糖到哪里去了？?討論：?像食鹽或白糖這樣，在水中變成極小的微粒，均勻分散到水中的過(guò)程叫做溶解。我知道了?鹽加在水中會(huì)不見，這是溶解現(xiàn)象?利用加熱或加水的方式，可以增加水中鹽溶解的量

2024-12-16 17:37

青島版科學(xué)五下食物到哪里去了word教案-展示頁(yè)

【摘要】1食物到哪里去了教學(xué)目標(biāo)：1、能應(yīng)用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)所觀察的現(xiàn)象作假設(shè)性解釋；能用簡(jiǎn)單的器材做簡(jiǎn)單的觀察實(shí)驗(yàn)；2、想知道，愛提問(wèn)，喜歡大膽想象；愿意合作與交流；能夠珍愛生命；樂(lè)于用學(xué)到的知識(shí)改善生活。3、了解人體的消化過(guò)程，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：食物的消化過(guò)程是怎樣的。教學(xué)準(zhǔn)備：碘酒、滴管、試管、淀粉液、

2024-12-17 07:21

翼教版科學(xué)四下鹽到哪里去了課件4-展示頁(yè)

【摘要】小學(xué)科學(xué)課四年級(jí)下冊(cè)??橋西區(qū)振頭小學(xué)李昆?你知道過(guò)濾的方法嗎？?折疊過(guò)濾紙成四層。?將折疊的濾紙打開，一邊三層，一邊一層，成漏斗狀。?將濾紙放入漏斗內(nèi)，使濾紙低于漏斗邊緣。?斜放玻璃棒于漏斗內(nèi)（約45

2024-12-17 02:20

翼教版科學(xué)四下鹽到哪里去了課件2-展示頁(yè)

【摘要】冀教版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件?分組實(shí)驗(yàn)操作，觀察記錄現(xiàn)象。?為了保證實(shí)驗(yàn)合理，每只燒杯中的水量、固體的量、攪拌的次數(shù)均應(yīng)相同。?小組間可以互相參觀、互相學(xué)習(xí)??物體在水中的變化有什么不同？食鹽和白糖到哪里去了？

2024-12-17 02:20

翼教版科學(xué)四下鹽到哪里去了課件3-展示頁(yè)

【摘要】天河區(qū)前進(jìn)小學(xué)黎璟倩沙食鹽面粉？？小朋友，我向大家介紹一位小助手——濾紙，也許它能幫助大家解決問(wèn)題。我們還需要兩個(gè)朋友的幫忙。漏斗鐵架臺(tái)1、濾紙對(duì)折兩次濾紙?jiān)鯓邮褂媚兀?、從中間打開，形成一邊三層，一邊一層的3、放入漏斗中，沾點(diǎn)水，把濾紙緊貼漏斗壁。4、放在鐵架臺(tái)上，

2024-12-17 02:20

小學(xué)科學(xué)教案水到哪里去了-展示頁(yè)

【摘要】8水到哪里去了教學(xué)目標(biāo)：1、能結(jié)合日常生活，對(duì)蒸發(fā)現(xiàn)象提出想研究的問(wèn)題。2、能利用感覺(jué)器官感覺(jué)水蒸發(fā)過(guò)程中伴隨的熱量變化。3、能從實(shí)驗(yàn)結(jié)果中，分析出液態(tài)的水經(jīng)蒸發(fā)變成氣態(tài)的水蒸氣并帶走一定的熱量。4、能通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究常溫下水蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：通過(guò)探究活動(dòng)切實(shí)認(rèn)識(shí)到蒸發(fā)要吸熱這一科學(xué)原理。難點(diǎn)：通過(guò)探究活動(dòng)切實(shí)認(rèn)識(shí)到蒸發(fā)要吸熱這一科學(xué)原理。

2025-04-26 00:45

中班科學(xué)水到哪里去了教案反思-展示頁(yè)

【摘要】1 中班科學(xué)水到哪里去了教案反思 中班科學(xué)水到哪里去了教案反思主要包含了活動(dòng)設(shè)計(jì)背景，活 動(dòng)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，教學(xué)反思等內(nèi) 容，喜歡通過(guò)動(dòng)手操作來(lái)探究生活中的問(wèn)題，知道...

2024-08-15 15:35

水到哪里去了-冀教版小學(xué)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)-展示頁(yè)

【摘要】（冀教版）四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件蒸發(fā)討論：水到哪里去了？你認(rèn)為哪些因素可能會(huì)影響蒸發(fā)快慢？概念：在任何溫度下都能進(jìn)行的汽化現(xiàn)象叫做蒸發(fā).小組合作學(xué)習(xí)：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，分組探究影響蒸發(fā)快慢的因素溫度越高蒸發(fā)越快表面積越大蒸發(fā)越快表面空氣流動(dòng)越快蒸發(fā)越快你的結(jié)論能解釋生活現(xiàn)象

2024-12-23 06:37

20xx秋青島版科學(xué)五上第6課食物到哪里去了word教案-展示頁(yè)

【摘要】第1課食物到哪里去了教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：了解人體的消化過(guò)程，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。能力目標(biāo)：[能應(yīng)用以有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)所提出的問(wèn)題作假設(shè)性解釋；能提出進(jìn)行探究活動(dòng)的大致思路。情感目標(biāo)：想知道，愛提問(wèn)；愿意合作交流；能夠珍愛生命，樂(lè)于用科學(xué)的知識(shí)改善生活。教學(xué)重難點(diǎn)：了解人體的消化過(guò)程。教學(xué)策略：

2024-12-10 03:04

簡(jiǎn)案水到哪里去了-展示頁(yè)

【摘要】河北版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)衡東縣石灣完小何美紅一、教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)知識(shí)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察比較，逐步形成“蒸發(fā)”的概念?？茖W(xué)探究目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合生活現(xiàn)象提出想探究的問(wèn)題，并通過(guò)觀察、體驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)，分析蒸發(fā)現(xiàn)象，得出蒸發(fā)要吸收熱量，蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān)等結(jié)論。并且引領(lǐng)學(xué)生初步經(jīng)歷一個(gè)典型的“提出問(wèn)題——進(jìn)行猜想——實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證——

2024-12-25 19:20

20xx春冀教版科學(xué)四下第11課種茄子word教案-展示頁(yè)

【摘要】（冀教版）四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第四單元生長(zhǎng)與變化11.種茄子課題11．種茄子類型新授課時(shí)三課時(shí)教學(xué)目標(biāo)探究目標(biāo)1.能通過(guò)多種方式獲得植物生長(zhǎng)過(guò)程和變化的相關(guān)信息。2．能按照植物種植方法的提示種植選定的植物。3．能采用不同的方法對(duì)自己所種植的植物生長(zhǎng)全過(guò)程進(jìn)行

2024-12-10 10:30

中班科學(xué)活動(dòng)水到哪里去了教案反思-展示頁(yè)

【摘要】1 中班科學(xué)活動(dòng)水到哪里去了教案反思 這是中班科學(xué)活動(dòng)水到哪里去了教案反思，是優(yōu)秀的中班科學(xué) 教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。 [教材簡(jiǎn)解] 該活動(dòng)是中班主題活動(dòng)《我的發(fā)現(xiàn)》中的科學(xué)活動(dòng)《水...

2024-08-15 16:02

20xx春冀教版科學(xué)四下第12課植物的生長(zhǎng)word教案-展示頁(yè)

【摘要】《12.植物的生長(zhǎng)》教案教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能能根據(jù)自己的記錄描述植物生長(zhǎng)的全過(guò)程及其變化。二、過(guò)程與方法1、能利用多種方式（包括文字、圖畫、照片、實(shí)物等）記錄植物生長(zhǎng)的過(guò)程及變化。2、能歸納出使植物生長(zhǎng)得更好的因素。3、能設(shè)計(jì)對(duì)校園進(jìn)行綠化的規(guī)劃圖。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀1、能與其他同學(xué)交流自己終止植物的成功經(jīng)驗(yàn)

2024-12-10 13:12

20xx春冀教版科學(xué)四下第8課水到哪里去了word教案(已改無(wú)錯(cuò)字)

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20xx春冀教版科學(xué)四下第8課水到哪里去了word教案(參考版)

20xx春冀教版科學(xué)四下第8課水到哪里去了word教案-文庫(kù)吧資料

20xx春冀教版科學(xué)四下第8課水到哪里去了word教案-展示頁(yè)