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232兩個變量的線性相關(guān)教案1-展示頁

2024-12-10 22:22本頁面

　　

【正文】回歸方程系數(shù)公式建立線性回歸方程。知道最小二乘法的思想，能根據(jù)給出的線性回歸方程系數(shù)公式建立線性回歸方程。（ 3）利用回歸方程進(jìn)行統(tǒng)計控制規(guī)定 Y 值的變化，通過控制 x 的范圍來實現(xiàn)統(tǒng)計控制的目標(biāo)。 4．應(yīng)用直線回歸的注意事項（ 1）做回歸分析要有實際意義；（ 2）回歸分析前 ,最好先作出散點圖；（ 3）回歸直線不要外延。解：設(shè)線性回歸模型直線方程為： ii XY 10 ??? ?? ?? 因為： 5630 ??? ?nXX i 306180 ??? ?nYY i 根據(jù)資料列表計算如下表：年份 iX iY iiYX 2iX XXi ? YYi? 2)( XXi ? ))(( YYXX ii ?? 1998 1999 2021 2021 2021 2021 5 11 4 5 3 2 31 40 30 34 25 20 155 440 120 170 75 40 25 12

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教學(xué)課件相關(guān)推薦

兩個變量的線性相關(guān)(9)-展示頁

【摘要】2、回歸直線方程（1）回歸直線：觀察散點圖的特征，如果各點大致分布在一條直線的附近，就稱兩個變量之間具有線性相關(guān)的關(guān)系，這條直線叫做回歸直線。（2）最小二乘法A、定義；B、正相關(guān)、負(fù)相關(guān)。1、散點圖復(fù)習(xí)一、相關(guān)關(guān)系的判斷例1：5個學(xué)生的數(shù)學(xué)和物理成績?nèi)缦卤恚篈BCDE數(shù)學(xué)8

2025-05-16 18:29

高二數(shù)學(xué)兩個變量的線性相關(guān)-展示頁

【摘要】1、散點圖2、正相關(guān)3、負(fù)相關(guān)根據(jù)下表，作出散點圖（一）復(fù)習(xí)回顧（二）回歸直線2、回歸直線如果散點圖中點的分布從總體上看大致在一條直線附近，我們就稱這兩個變量之間具有線性相關(guān)關(guān)系。1、變量間的線性相關(guān)上述直線稱為回歸直線。（二）回歸直線3、如何求回歸直線的方程幾何畫板探

2024-08-31 02:01

23兩個變量的線性相關(guān)必修3-展示頁

【摘要】兩個變量的線性關(guān)系.復(fù)習(xí)引入：?1、前面我們學(xué)習(xí)了現(xiàn)實生活中存在許多相關(guān)關(guān)系：商品銷售與廣告、糧食生產(chǎn)與施肥量、人體的脂肪量與年齡等等的相關(guān)關(guān)系.?2、通過收集大量的數(shù)據(jù)，進(jìn)行統(tǒng)計，對數(shù)據(jù)分析，找出其中的規(guī)律，對其相關(guān)關(guān)系作出一定判斷..3、由于變量之間相關(guān)關(guān)系的廣泛性和不確定性，所以樣本數(shù)據(jù)應(yīng)較大，和有代表性.才能對它們之間的關(guān)

2024-11-28 21:23

人教b版必修3高中數(shù)學(xué)232兩個變量的線性相關(guān)1-展示頁

【摘要】課題兩個變量的線性相關(guān)總課時1教學(xué)要求經(jīng)歷用不同估算方法描述兩個變量線性相關(guān)的過程．知道最小二乘法的思想，能根據(jù)給出的線性回歸方程系數(shù)公式建立線性回歸方程．教學(xué)重點難點經(jīng)歷用不同估算方法描述兩個變量線性相關(guān)的過程，知道最小二乘法的思想；能根據(jù)給出的線性回歸方程系數(shù)公式建立線性回歸方程．

2024-12-01 10:31

變量之間的相關(guān)關(guān)系232兩個變量的線性相關(guān)-展示頁

【摘要】變量間的相關(guān)關(guān)系變量之間的相關(guān)關(guān)系兩個變量的線性相關(guān)間的相關(guān)關(guān)系.；據(jù)給出的數(shù)據(jù)，應(yīng)用圖形計算器建立線性回歸方程.，如果當(dāng)一個變量的取值一定時，另一個變量的取值被唯一確定，則這兩個變量之間的關(guān)系就是一個函數(shù)關(guān)系.，有這樣一種說法：“如果你的數(shù)學(xué)成績好，那么你的物理學(xué)習(xí)就不會有什么大問題.”我們把數(shù)學(xué)成

2025-05-09 18:53

人教b版必修3高中數(shù)學(xué)232兩個變量的線性相關(guān)word教案-展示頁

【摘要】兩個變量的線性相關(guān)教學(xué)目標(biāo)：經(jīng)歷用不同估算方法描述兩個變量線性相關(guān)的過程。知道最小二乘法的思想，能根據(jù)給出的線性回歸方程系數(shù)公式建立線性回歸方程。教學(xué)重點：經(jīng)歷用不同估算方法描述兩個變量線性相關(guān)的過程。知道最小二乘法的思想，能根據(jù)給出的線性回歸方程系數(shù)公式建立線性回歸方程。教學(xué)過程：1．回顧上節(jié)課的案例分析給出如下概念:

2024-12-15 11:31

變量之間的相關(guān)關(guān)系和兩個變量的線性相關(guān)高考題-展示頁

【摘要】變量之間的相關(guān)關(guān)系和兩個變量的線性相關(guān)鏈接高考1.　(2015湖北,4,5分,★★☆)已知變量x和y滿足關(guān)系y=+1,變量y與z正相關(guān).下列結(jié)論中正確的是(　　),x與z負(fù)相關(guān),x與z正相關(guān),x與z負(fù)相關(guān),x與z正相關(guān)2.　(2014重慶,3,5分,★★☆)已知變量x與y正相關(guān),且由觀測數(shù)據(jù)算得樣本平均數(shù)=3,=,則由該觀測數(shù)據(jù)算得的線性回歸方程可能是(　　)

2025-04-26 01:56

高中數(shù)學(xué)232兩個變量的線性相關(guān)教案新人教a版必修3-展示頁

【摘要】變量間的相關(guān)關(guān)系變量之間的相關(guān)關(guān)系兩個變量的線性相關(guān)整體設(shè)計教學(xué)分析變量之間的關(guān)系是人們感興趣的問題.教科書通過思考欄目“物理成績與數(shù)學(xué)成績之間的關(guān)系”,引導(dǎo)學(xué)生考察變量之間的關(guān)系.在教師的引導(dǎo)下,可使學(xué)生認(rèn)識到在現(xiàn)實世界中存在不能用函數(shù)模型描述的變量關(guān)系,從而體會研究變量之間的相關(guān)關(guān)系的重要性.隨后,

2024-12-01 20:37

高中數(shù)學(xué)232兩個變量的線性相關(guān)素材1新人教a版必修3-展示頁

【摘要】兩個變量的線性相關(guān)數(shù)學(xué)家關(guān)肇直關(guān)肇直(—),中國科學(xué)院院士，是中國數(shù)學(xué)家,生于北京.原籍廣東省南海縣.父親關(guān)葆麟早年留學(xué)德國,回國后任鐵道工程師多年,于1932年故世；母親陸紹馨,是北平女子師范大學(xué)的畢業(yè)生,曾從教于北京師范大學(xué).關(guān)葆麟去世后,母親以微薄的收入艱難地?fù)嵊P(guān)肇直及其弟妹多人.全國解放后,關(guān)肇直盡心親侍慈母,直

2024-12-21 03:42

變量間的相關(guān)關(guān)系231變量之間的相關(guān)關(guān)系232兩個變量的線性相關(guān)-展示頁

【摘要】首頁末頁上一頁下一頁要點突破典例精析演練廣場瞻前顧后2．3變量間的相關(guān)關(guān)系2．3.1變量之間的相關(guān)關(guān)系2．3.2兩個變量的線性相關(guān)首頁末頁上一頁下一頁要點突破典例精析演練廣場瞻前顧后首頁末頁上一頁下一頁要點

2024-08-16 18:04

高中數(shù)學(xué)232兩個變量的線性相關(guān)課件1新人教a版必修3-展示頁

【摘要】兩個變量間的線性相關(guān)課標(biāo)要求:知道最小二乘法思想,能根據(jù)給出的線性回歸方程系數(shù)公式建立回歸方程。教材定位:本節(jié)課上承兩個變量間的正負(fù)線性相關(guān)的知識基礎(chǔ),下啟回歸分析的思想及其應(yīng)用能力發(fā)展.1.經(jīng)歷一個相對完整的統(tǒng)計推斷過程，了解“最小二乘法”，掌握根據(jù)給出的線性回歸方程系數(shù)公式建立線性回歸方程的方法，能用數(shù)學(xué)符號刻畫出“從整體上看，各點與此直線的

2024-11-30 08:11

兩個變量間的線性相關(guān)及回歸方程的求法專題-展示頁

【摘要】兩個變量間的線性相關(guān)及回歸方程的求法專題一、如何認(rèn)識兩個變量間的相關(guān)關(guān)系相關(guān)關(guān)系我們可以從以下三個方面加以認(rèn)識：　?。?）相關(guān)關(guān)系與函數(shù)關(guān)系不同．函數(shù)關(guān)系中的兩個變量間是一種確定性關(guān)系．例如正方形面積S與邊長x之間的關(guān)系就是函數(shù)關(guān)系．即對于邊長x的每一個確定的值，都有面積S的惟一確定的值與之對應(yīng)．相關(guān)關(guān)系是一種非確定性關(guān)系，即相關(guān)關(guān)系是非隨機變量與隨機變量之間的關(guān)系．例如人的身高與年

2025-06-16 13:50

高中數(shù)學(xué)232兩個變量的線性相關(guān)學(xué)案新人教a版必修3-展示頁

【摘要】兩個變量間的線性相關(guān)1．某地區(qū)2021年至2021年農(nóng)村居民家庭純收入y（單位：千元）的數(shù)據(jù)如下表：年份2021202120212021202120212021年份代號t1234567人均純收入y求y關(guān)于t的線性回歸方程；（參考公式：axby?????，.)())((

2024-12-20 20:22

高中數(shù)學(xué)232兩個變量的線性相關(guān)習(xí)題新人教a版必修3-展示頁

【摘要】2．變量之間的相關(guān)關(guān)系及兩個變量的線性相關(guān)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1．下列兩個變量具有相關(guān)關(guān)系且不是函數(shù)關(guān)系的是()A．正方形的邊長與面積B．勻速行駛的車輛的行駛距離與時間C．人的身高與體重D．人的身高與視力答案：C2．下列說法中不正確的是()A．回歸分析中，變量x和y都是普通變量B．變量間的

2024-12-20 20:21

人教b版必修3高中數(shù)學(xué)232兩個變量的線性相關(guān)word教學(xué)案-展示頁

【摘要】四川省古藺縣中學(xué)高中數(shù)學(xué)必修三：兩個變量的線性相關(guān)教學(xué)目標(biāo)：經(jīng)歷用不同估算方法描述兩個變量線性相關(guān)的過程。知道最小二乘法的思想，能根據(jù)給出的線性回歸方程系數(shù)公式建立線性回歸方程。教學(xué)重點：經(jīng)歷用不同估算方法描述兩個變量線性相關(guān)的過程。知道最小二乘法的思想，能根據(jù)給出的線性回歸方程系數(shù)公式建立線性回歸方程。教學(xué)過程：1．回顧上節(jié)課