【摘要】第一篇:《柳樹醒了》教學反思 第一課時,我主要是進行了生字、詞語、初讀課文的教學以及讓生寫“說、話”兩個字的教學,《柳樹醒了》教學反思。詞,而且通過“摘花”、“猜字謎”兩個小游戲,讓學生形象感知春天...
2024-10-28 23:17
【摘要】正文:《柳樹醒了》教學反思 《柳樹醒了》教學反思1 《柳樹醒了》是一首詩,以擬人的手法描寫了春天的柳樹。本課,通過對柳樹與春雷、春雨、春風、春燕這些景物生動、形象地描繪,讓學生理解春天、感受春天里...
2024-10-28 21:30
【摘要】第一篇:《柳樹醒了》課堂教學反思范文 學《柳樹醒了》一文,我聲情并茂地范讀第三小節(jié)──“春風給柳樹梳頭了,梳著梳著,小柳梢啊,綠了?!弊x完后,我說:“請同學們模仿老師來讀讀這一小節(jié),好嗎?”大家一聽...
2024-10-28 21:31
【摘要】第一篇:柳樹醒了教案 小學一年級下冊 1、柳樹醒了 一、教材分析 “醒”字富有靈動性和生命力,寓意春天的到來,并且使得柳樹富有詩意。春雷、春雨、春風、春燕和小朋友們與柳樹的互動,展現一派歡樂和...
2024-10-29 05:13
【摘要】第一篇:《柳樹醒了》說課稿 《柳樹醒了》說課稿 各位評委老師:大家好!今天我說課的題目是《柳樹醒了》。我這一節(jié)課的教學設計包括:教材分析、學情分析、教學目標、教學重難點、教學方法、教學準備、教學時...
2024-10-28 23:31
【摘要】第一篇:《柳樹醒了》教學設計 《柳樹醒了》教學設計 教學內容分析 《柳樹醒了》是義務教育課程標準實驗教科書人教版語文一年級下冊的一首詩,又似一篇引人入勝的童話。課文以擬人的手法,寫在春雷、春雨、...
2024-10-28 23:01
【摘要】第一篇:《柳樹醒了》優(yōu)秀教案 【教學要求】 1、認識“醒、雷”等8個生字,會寫“說、話”等6個字。 2、正確流利地朗讀課文,背誦課文。能通過朗讀去感知和感悟春天的美。 3、能展開想象,用自己的...
2024-10-28 23:54
【摘要】《柳樹醒了》教案 《柳樹醒了》教案 教學目標 1.認識醒、雷等8個生字,會寫說、話等6個字。 2.正確、流利地朗讀課文,背誦課文。能通過朗讀去感知和感悟春天的美。 3.能展開...
2024-12-03 02:12
【摘要】柳樹醒了說課稿 柳樹醒了說課稿1一、說教材 1.課文內容 《柳樹醒了》是人民教育出版社出版的小學一年級語文下冊的第一篇課文。從課文的題目我們就可以感覺到從文章里散發(fā)出的濃濃的詩意,確...
2024-12-07 00:37
【摘要】春雷跟柳樹說話了,說著說著,小柳樹呀,醒了。春雨給柳樹洗澡了,洗著洗著,小柳枝喲,軟了。春風給柳樹梳頭了,梳著梳著,小柳梢啊,綠了。春燕跟柳樹捉迷藏了,藏著藏著,小柳絮呀,飛了。柳樹跟孩子們玩耍了,玩著玩著,小朋友們,長高了。在春里還有什么醒呢?醒
2024-12-06 13:34
【摘要】第一篇:柳樹醒了——教學設計 柳樹醒了——教學設計教材簡析:本課是一首詩,又似一篇引人入勝的童話,文中的插圖,讓人感到春天跳動著的生命力。春天是美好的,春天是迷人的,春天是催人奮進的。課文以擬人的手...
2024-10-29 05:30
【摘要】第一篇:柳樹醒了教學設計 《柳樹醒了》教學設計 陳曉娜小王路小學 學情分析: 一年級的小學生,雖然已經初步認識了許多客觀事物,也能簡單表達自己的思想,但語言是零碎的、不規(guī)范的,在課堂上,我們教...
2024-10-29 04:14
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《柳樹醒了》教學設計 教學目標1.認識醒、雷等8個生字,會寫說、話等6個字。2.正確、流利地朗讀課文,背誦課文。能通過朗讀去感知和感悟春天的美。3.能展開想象...
2025-04-13 02:12
【摘要】第一篇:《柳樹醒了》教案說課稿 教學 《柳樹醒了》說課稿 各位老師: 大家下午好!今天我說課的內容是魯教版一年級下冊第一課《柳樹醒了》。下面我從以下幾方面進行說課:說教材、說教法、說學法、說學...
2024-10-28 23:22
【摘要】1柳樹醒了春雷跟柳樹說話了,說著說著,小柳樹呀,醒了。春雨給柳樹洗澡了,洗著洗著,小柳枝喲,軟了。春雨給柳樹洗澡了,洗著洗著,小柳枝喲,軟了。澡枝軟zǎozhīruǎn春雨給柳樹洗澡了,洗著洗著,小柳枝喲,軟了。
2024-12-25 12:05