【摘要】《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》基礎(chǔ)習(xí)題1、用豎式計算。7÷4＝÷5＝÷3＝÷2＝÷9＝÷28＝2、填一填。3、將下表填完整。4、在錯因后面的（
2024-12-10 19:36
【摘要】《混合運(yùn)算》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷自主解決問題，進(jìn)行小數(shù)四則混合運(yùn)算的過程。2、會計算小數(shù)兩步混合四則運(yùn)算式題，能解決簡單的小數(shù)實際問題。3、在用已有知識解決問題、進(jìn)行計算的過程中，獲得成功體驗，培養(yǎng)解答實際問題的能力。教學(xué)建議：◆什錦糖問題1、教師介紹商店配制什錦糖的做法和計算價錢的方法，接著
2024-12-01 15:55
【摘要】《混合運(yùn)算》教學(xué)設(shè)計石家莊市西苑小學(xué)孫蘭教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》五年級上冊第30、31頁。教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷自主解決問題，進(jìn)行小數(shù)四則混合運(yùn)算的過程。2、會計算小數(shù)兩步混合四則運(yùn)算式題，能解決簡單的小數(shù)實際問題。3、在用已有知識解決問題、進(jìn)行計算的過程中，獲得成功體驗，培養(yǎng)解答實際問題的能力。
2024-12-10 19:37
【摘要】《小數(shù)除法》教材內(nèi)容說明（一）單元教育目標(biāo)1、能筆算簡單的小數(shù)除法及混合運(yùn)算，能解決現(xiàn)實生活中有關(guān)小數(shù)的簡單實際問題，會用“四舍五入法”取商的近似值。2、在探索小數(shù)除法的計算方法和循環(huán)小數(shù)等活動中，能進(jìn)行有條理的思考，能比較清楚地表達(dá)自己思考的過程與結(jié)果，發(fā)展合情推理能力。3、能借助計算器探索小數(shù)除法計算和循環(huán)小數(shù)中的問題，能探索分析解決實
【摘要】《混合運(yùn)算》拔高習(xí)題1、某停車場每輛汽車停車一次至少交費(fèi)5元，如果停車超過2小時，多停1小時（不足1小時的按1小時計算）要多交元。一輛汽車在此停車4小時16分鐘，這輛汽車的司機(jī)應(yīng)該交車費(fèi)多少元？2、梅花鹿的身高是米，長頸鹿的身高比梅花鹿的倍還多米，長頸鹿的身高是多少米？3、
【摘要】《循環(huán)小數(shù)》綜合習(xí)題1、選擇。2、用豎式計算。（得數(shù)用循環(huán)小數(shù)表示）÷11＝100÷6＝3、直接寫出得數(shù)。5÷9＝15÷9＝25÷9＝35÷9＝4、在下面的○
【摘要】《循環(huán)小數(shù)》綜合習(xí)題1、寫出下面各小數(shù)的近似值。（保留兩位小數(shù)）2、將下面的各數(shù)按要求排序，把序號填在（）里。（）＞（）＞（）＞（）＞（）3、判斷。（1）除不盡時，得到的商一定是循環(huán)小數(shù)。（）（2）2÷
【摘要】《土地的面積》單元考點復(fù)習(xí)【考點一】土地面積單位。（1）1平方千米＝（）公頃＝（）平方米680公頃＝（）平方千米公頃＝（）平方米800000平方米＝（）公頃平方千米＝（）平方米7500000平方米＝（
2024-12-01 07:35
【摘要】《除數(shù)是一位小數(shù)的除法》綜合習(xí)題1、填一填。計算÷時，要先把的小數(shù)點向右移動（）位，變成（），同時的小數(shù)點也要（），商是（）。2、用豎式計算。÷＝÷＝91÷＝÷
【摘要】《除數(shù)是兩位小數(shù)的除法》教學(xué)設(shè)計石家莊市西苑小學(xué)張紅云教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》五年級上冊第28、29頁。教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體問題，經(jīng)歷解決問題，學(xué)習(xí)除數(shù)是兩位小數(shù)的計算方法的過程。2、理解并掌握除數(shù)是兩位小數(shù)的計算方法，能正確進(jìn)行計算。3、在探索和總結(jié)小數(shù)除法計算方法的過程中，獲得成功的體驗，樹立自信心。
【摘要】《除數(shù)是一位小數(shù)的除法》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷解決問題，學(xué)習(xí)除數(shù)是一位小數(shù)的計算方法的過程。2、理解并掌握除數(shù)是一位小數(shù)的計算方法，能正確進(jìn)行計算。3、能把已有的知識遷移到新知識的學(xué)習(xí)中，感受知識之間的聯(lián)系，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。教學(xué)建議：◆買蘋果問題1、教師口述阿姨買蘋果的有關(guān)數(shù)學(xué)信息和要解決
【摘要】《除數(shù)是兩位小數(shù)的除法》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體問題，經(jīng)歷解決問題，學(xué)習(xí)除數(shù)是兩位小數(shù)的計算方法的過程。2、理解并掌握除數(shù)是兩位小數(shù)的計算方法，能正確進(jìn)行計算。3、在探索和總結(jié)小數(shù)除法計算方法的過程中，獲得成功的體驗，樹立自信心。教學(xué)建議：◆耗電問題1、教師由節(jié)約能源引出兩種冰箱，讓學(xué)生了解兩種冰箱每天、每月
【摘要】《除數(shù)是一位小數(shù)的除法》教學(xué)設(shè)計石家莊市西苑小學(xué)張紅云教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》五年級上冊第26、27頁。教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷解決問題，學(xué)習(xí)除數(shù)是一位小數(shù)除法的計算方法的過程。2、理解并掌握除數(shù)是一位小數(shù)的計算方法，能正確進(jìn)行計算。3、能把已有的知識遷移到新知識的學(xué)習(xí)中，感受知識之間的聯(lián)系，增強(qiáng)學(xué)
【摘要】《商的近似值》拔高習(xí)題1、藍(lán)鯨的速度約是企鵝的多少倍？（得數(shù)保留整數(shù)）2、“天下第一關(guān)”城樓分兩層，第一層高米，第二層高8米，第二層的高度是第一層的多少倍？（得數(shù)保留兩位小數(shù)）3、小李的電腦E盤的存儲空間為15000兆，小李準(zhǔn)備從網(wǎng)上下載一個大約127兆的文件存入E盤，那么E盤共可以存
【摘要】《商的近似值》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷解決問題，用“四舍五入”法取商的近似值的過程。2、掌握用“四舍五入”法求商的近似值的方法，能按要求取商的近似值。3、積極參與數(shù)學(xué)活動，對求商的近似值有興趣，體會商的近似值在現(xiàn)實生活中的廣泛應(yīng)用。教學(xué)建議：◆果籃問題1、讓學(xué)生讀題，了解問題的背景和要解決的問
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